蜜桃女孩

Kontak Ons

[e-pos beskerm]
+ 001 0231 123 32

volg

info

Alle demo-inhoud is slegs vir voorbeelddoeleindes, bedoel om 'n lewendige webwerf te verteenwoordig. Gebruik asseblief die RocketLauncher om 'n ekwivalent van die demo te installeer, alle beelde sal vervang word met voorbeeldbeelde.

  • Oor ons
  • Nuus

besonderhede

Hoed af vir 蜜桃女孩 personeel!

As deel van W锚reld Onderwysersdag hierdie Vrydag 28 Oktober 2022, vier ons ons wonderlike onderwys- en onderwysondersteuningspersoneel hier by 蜜桃女孩. Van ons Koorie-opvoeders tot ons Multikulturele Skakelbeamptes, Welstandspersoneel, Buurtassistente, leerlinge, leierskapspan, IT en almal tussenin 鈥� ons weet ons skool kan nie sonder al hierdie praktiese dek hardloop nie. By 蜜桃女孩 is ons saam GROTER!

Vir meer inligting, besoek:

Elke dag hierdie week sal ons fokus op 'n ander span om hul rol te wys en hoe hulle ons studente ondersteun. Vandag stel ons Tahlia en die rol van Koorie Opvoeder bekend.

Help Koorie studente deur elke stap van hul reis

Toe Tahlia Cooper in 2018 aan Wanganui Park Sekond锚re Kollege gegradueer het, was sy een van net drie inheemse studente wat jaar 12 voltooi het.

Snel vorentoe tot vandag, Tahlia werk as 'n Koorie-opvoeder by 蜜桃女孩 waar sy die voorreg het om te sien dat 35 inheemse studente hul VCE-studies gedurende 2021 en 2022 voltooi.

Tahlia, wat nou saamwerk met 蜜桃女孩 se senior Eerstenasies-kohort, het ges锚 om die studente te sien slaag en groei as leerders en mentors vir die jonger studente is so 'n lonende deel van haar rol.

"Ek het begin in 'n onderwysondersteuning-leerlingskap by Shepp High nadat ek ho毛rskool voltooi het, so baie van die studente by 蜜桃女孩 het ek saam gewerk sedert hulle in Jaar 7 begin het," het sy ges锚.

鈥淥m regdeur met die studente te werk, beteken dat ek baie goeie verbindings met hulle kon bou en om in 'n kleiner gemeenskap soos hierdie te wees, beteken ook dat baie van die kinders na skool in kontak bly, sodat jy kan sien hoe hulle hul doelwitte bereik en doen ook baie goed as volwassenes.鈥�

Tahlia werk in een van sewe poste wat by 蜜桃女孩 gevestig is as deel van die Ngarri Ngarri (Onderrigkennis)-span, met 'n fokus op kontak met studente, hul gesinne en gemeenskap en die verskaffing van 'n manier van kulturele ondersteuning en voorspraak.

Dit sluit ondersteuning binne sowel as buite die klaskamer en vir 蜜桃女孩-personeel in om hul kennis en bewustheid van Eerstenasies-kultuur en -geskiedenis te versterk en 'n integrale rol te speel om te verseker dat dit by 蜜桃女孩 gevier en erken word.

鈥淭oe ek op skool was, het ek nooit 'n Koorie Educator of iemand in daardie tipe rol gehad waarmee ek kon vereenselwig nie. Dit beteken dus baie dat ek daardie persoon vir ons Eerste Nasies-studente kan wees, of dit nou net vir hulle 'n ruimte is om deur iets te praat of terug te stel, of om in die klaskamer te help of 'n sportwedstryd by te woon en tred te hou met wat hulle het buite hul leerwerk aan die gang gekom het,鈥� het Tahlia ges锚.

鈥淓k wil h锚 hulle moet weet ek is altyd hier vir hulle鈥�

 

Tahlia2 kopie

 

 

besonderhede

Hoed af vir 蜜桃女孩 personeel!  As deel van W锚reldonderwysersdag wat onlangs gehou is, vier ons ons wonderlike onderwys- en onderwysondersteuningspersoneel hier by 蜜桃女孩. Van ons Koorie-opvoeders tot ons Multikulturele Skakelbeamptes, Welstandspersoneel, Buurtassistente, leerlinge, leierskapspan, IT en almal tussenin 鈥� ons weet ons skool kan nie sonder al hierdie praktiese dek hardloop nie.
By 蜜桃女孩 is ons saam GROTER. Vir meer inligting besoek:

Vandag vier ons ons Multikulturele Skakelbeamptes

Help om 蜜桃女孩 as 'n skool vir gemeenskap te bou

Net verlede jaar het Mare Hamid die 蜜桃女孩 as student bygewoon. Hierdie jaar spandeer sy steeds die meeste van haar dae in die klaskamer, maar as leerling Multikulturele Skakelbeampte (MLO). Mare ondersteun spesifiek 蜜桃女孩 se Arabiese kohort, gelei deur Arabiese MLO's Hussam Al-Mugotir en Hussam (Samy) Saraf. Die tipe bystand wat sy verskaf, wissel van taal- en vertaalondersteuning, help om klaswerk en studies te voltooi en advies vir 蜜桃女孩 se bre毛r personeelbasis oor verskeie kultuurverwante sake. As 'n leerling word Mare ondersteun deur 'n span van sewe MLO's en assistente almal wat uit verskillende agtergronde kom en 'n verskeidenheid tale praat, insluitend Samoaans, Dari, Hazaragi, Persies, Kiswahili en Kiriundi. Mare het ges锚 sy het reeds soveel by die span geleer en voel die rol was 'n lonende een om 'n positiewe verskil in studente se lewens te kan maak.

"Die MLO-rol is 'n besige rol, maar ons span help mekaar altyd as iemand onder baie werkslas is," het sy ges锚. 鈥淚ets wat ek die meeste geniet, is om die studente te sien glimlag nadat hulle 'n taak saam voltooi het of iets nuuts geleer het. Ons leer altyd by mekaar en vind maniere uit wat ons kan help, beide binne en buite die klaskamer.鈥�

Mede-MLO Deborah Fili, wat 蜜桃女孩 se Pasifika-gemeenskap ondersteun, het Mare se redes ge毛ggo om die rol te geniet en ges锚 sy voel bevoorreg om te kan pleit vir diegene wat nie altyd hul stryd kan uitspreek nie. "Dit is so algemeen dat ons kinders hul potensiaal betwyfel, maar ek hou daarvan om te sien hoe hulle floreer en om hulle te ondersteun in hul selfgroei en om selfversekerd te voel om hul kultuur ten toon te stel," het sy ges锚. Deborah het ges锚 蜜桃女孩 weerspie毛l die Greater Shepparton-gemeenskap, deurdat dit so divers is met 'n reeks verskillende kulture wat verteenwoordig word. Sy het ges锚 hoewel dit 蜜桃女孩 uniek maak, is dit ook hoekom die MLO-rol so krities is. "As MLO's is ons in staat om daardie verhouding met studente en gesinne te bou en 'n gevoel van behoort vir ons CALD-studente," het sy ges锚. 鈥淒it is normaal dat ons ons wend tot iemand met wie ons kan vereenselwig of wat ons verstaan 鈥嬧�媏n dit is wat 'n MLO vir ons studente kan wees 鈥� dit kan so 'n verskil maak aan hul ervaring by die skool. 鈥淒it gaan ook daaroor om ons gesinne met die skool te verbind en te verseker dat ons op 'n inklusiewe manier kommunikeer en vertaaldienste verskaf waar nodig.鈥�

Muzhgan Qazikhil, wat hoofsaaklik 蜜桃女孩 se Afghaanse studente ondersteun, saam met Aqeel Zaydi, het ges锚 die ondersteuning wat 'n MLO verskaf het, wissel so ver van in die klaskamer, tydens rustyd, middagete en na skool, tydens huiswerkklub en verder. "Ons is altyd bemoedigend. ons studente om nooit moed op te gee nie, om altyd hul doelwitte te volg, ongeag hoe hard en hoe lank dit sal neem,鈥� het Muzhgan ges锚. "Ons moedig hulle aan om op hul opvoeding te fokus, want onderwys is die sleutel tot alle deure om oop te maak." Muzhgan het ges锚, sowel as om studente akademies te ondersteun, het MLO's 'n belangrike rol gespeel deur in te skakel met 蜜桃女孩 se welstandspan en verskeie dienste en programme om studente aan te moedig om na hul fisiese en geestelike gesondheid te sorg. Alhoewel daar baie aspekte aan die werk is wat Muzhgan geniet, het sy ges锚 om oor 'n aantal jare met studente te werk om hulle dan te sien gradueer, was besonder lonend. "Om te sien hoe studente hul volle potensiaal bereik, is waaroor dit gaan," het sy ges锚. 鈥淟aas toe ek GP gaan sien het, het een van my oudstudente by die ontvangs gewerk. Sy was so gelukkig en ek was so trots op haar.鈥�

Yvette Siriyamungu saam met Sifa Mireye-Karakoc ondersteun 蜜桃女孩-studente uit Afrika-agtergrond. Yvette werk spesifiek in die klaskamer met CALD-studente om inligting wat in die eerste taal verskaf word, veral in letterkunde (EAL), gesyferdheid, geesteswetenskappe en wetenskapvakke, af te breek en te verduidelik. 鈥淒ie MLO is so 'n belangrike rol omdat dit die kulturele sy van 蜜桃女孩 tot lewe bring 鈥� dit speel 'n groot rol om die kulture bymekaar te bring, ander op te voed oor verskillende kulture en om trekstudente by te staan 鈥嬧�媜m hul drome te verwesenlik, ten spyte van die uitdagings wat hulle in die gesig gestaar het. uit hul lande vlug,鈥� het Yvette ges锚. 鈥淒it help om die hoop te bring aan daardie kinders wat baie traumas in die gesig gestaar het. "Ek geniet dit om met die studente en gesinne te skakel en 'n glimlag op hul gesig te sit en hulle te help om positief by die skool te bly, sowel as ander personeel wat nog altyd so lieflik en verwelkomend was."