Ů

Капялюш перад супрацоўнікамі Ů!  У рамках Сусветнага дня настаўніка, які прайшоў нядаўна, мы адзначаем наш цудоўны персанал па навучанню і выхаванню тут, у каледжы Ů. Мы ведаем, што наша школа не магла б працаваць без усіх гэтых практычных матэрыялаў: ад нашых педагогаў Koorie да нашых афіцэраў па сувязях з рознымі культурамі, супрацоўнікаў службы дабрабыту, памочнікаў па суседстве, стажораў, кіраўніцтва каманды, ІТ і ўсіх паміж імі.
У Ů мы БОЛЬШЫЯ разам. Для атрымання дадатковай інфармацыі наведайце:

Сёння мы адзначаем нашых супрацоўнікаў па сувязях з рознымі культурамі

Дапамога ў стварэнні Ů як школы для супольнасці

Толькі ў мінулым годзе Марэ Хамід вучыўся ў каледжы Ů. У гэтым годзе яна па-ранейшаму праводзіць большую частку сваіх дзён у класе, але ў якасці стажора-афіцэра па сувязях з культурамі (MLO). Mare спецыяльна падтрымлівае арабскую кагорту Ů, якой кіруюць арабскія MLO Хусам Аль-Муготыр і Хусам (Самі) Сараф. Тып дапамогі, якую яна аказвае, вар'іруецца ад моўнай і перакладчыцкай падтрымкі, дапамогі ў выкананні заняткаў і вучобы і кансультацый для больш шырокай базы супрацоўнікаў Ů па розных пытаннях, звязаных з культурай. У якасці стажора Марэ падтрымліваецца камандай з сямі MLO і памочнікаў, якія маюць рознае паходжанне і размаўляюць на розных мовах, у тым ліку на самаанскай, дары, хазарагі, персідскай, кісуахілі і кірундзі. Марэ сказала, што яна ўжо шмат чаму навучылася ў каманды і адчула, што гэтая роля была карыснай, каб мець магчымасць зрабіць пазітыўныя змены ў жыцці студэнтаў.

«Роля MLO вельмі напружаная, але наша каманда заўсёды дапамагае адзін аднаму, калі ў кагосьці вялікая нагрузка», — сказала яна. «Больш за ўсё мне падабаецца бачыць, як студэнты ўсміхаюцца пасля сумеснага выканання задання або вывучэння чагосьці новага. Мы заўсёды вучымся адзін у аднаго і высвятляем спосабы, якія могуць нам дапамагчы, як у класе, так і за яго межамі».

Супрацоўнік MLO Дэбора Філі, якая падтрымлівае суполку Pasifika Ů, паўтарыла прычыны, па якіх Марэ падабалася гэтая роля, і сказала, што адчувае гонар мець магчымасць выступаць за тых, хто не заўсёды можа выказаць сваю барацьбу. «Для нашых дзяцей так часта сумняваюцца ў сваім патэнцыяле, але мне падабаецца бачыць, як яны квітнеюць і мець магчымасць падтрымліваць іх у іх самаразвіцці і адчуваць сябе ўпэўнена ў дэманстрацыі сваёй культуры», — сказала яна. Дэбора сказала, што Ů адлюстроўвае суполку Вялікага Шэппартана, таму што яна такая разнастайная, у якой прадстаўлены цэлы шэраг розных культур. Яна сказала, што гэта робіць Ů унікальным, але таму роля MLO такая важная. «Як MLO, мы можам пабудаваць гэта ўзаемасувязь са студэнтамі і сем'ямі і пачуццё прыналежнасці для нашых студэнтаў CALD,» сказала яна. «Для нас нармальна звяртацца да кагосьці, з кім мы можам мець зносіны або хто разумее нас, і гэта тое, чым MLO можа быць для нашых студэнтаў - гэта можа істотна змяніць іх вопыт у школе. «Гаворка таксама ідзе аб злучэнні нашых сем'яў са школай і забеспячэнні інклюзіўнага зносін і прадастаўленні паслуг перакладу, калі гэта неабходна».

Мужган Казікхіл, які ў першую чаргу падтрымлівае афганскіх студэнтаў Ů, разам з Акілам Зайдзі, сказаў, што падтрымка, якую аказваў MLO, была такой далёкай: у класе, на перапынку, на абедзе і пасля школы, падчас хатняга задання і далей. «Мы заўсёды заахвочваем нашы студэнты ніколі не здавацца, заўсёды ісці да сваіх мэтаў, незалежна ад таго, наколькі цяжка і колькі часу гэта зойме», - сказаў Мужган. «Мы заклікаем іх засяродзіцца на сваёй адукацыі, таму што адукацыя з'яўляецца ключом да таго, каб адчыніць усе дзверы». Мужган сказаў, што не толькі аказваючы падтрымку студэнтам у вучобе, MLO адыгралі важную ролю, звязваючыся з камандай Ů па дабрабыце і рознымі паслугамі і праграмамі, каб заахвоціць студэнтаў клапаціцца пра сваё фізічнае і псіхічнае здароўе. Хаця ў працы, якая падабаецца Мужгану, ёсць шмат аспектаў, яна сказала, што праца са студэнтамі на працягу некалькіх гадоў, каб затым бачыць іх выпускнікоў, была асабліва карыснай. «Уся справа ў тым, каб студэнты рэалізавалі свой патэнцыял», — сказала яна. «Апошні раз, калі я хадзіла да ўрача агульнай практыкі, у рэгістратуры працаваў адзін з маіх былых студэнтаў. Яна была такая шчаслівая, і я так ганарыўся ёю».

Івет Сірыямунгу і Сіфа Мірэй-Каракок падтрымліваюць студэнтаў Ů з афрыканскага паходжання. Івет спецыяльна працуе ў класе са студэнтамі CALD, каб разбіць і растлумачыць інфармацыю, прадстаўленую на роднай мове, асабліва па літаратуры (EAL), рахунку, гуманітарных і прыродазнаўчых прадметах. «MLO з'яўляецца такой важнай роляй, таму што ён увасабляе ў жыццё культурны бок Ů - ён адыгрывае вялікую ролю ў збліжэнні культур, навучанні іншых культурам і дапамозе студэнтам-мігрантам у дасягненні іх мар, нягледзячы на ​​праблемы, з якімі яны сутыкнуліся, калі уцякаючы са сваіх краін», — сказала Івет. «Гэта дапамагае прынесці надзею тым дзецям, якія сутыкнуліся са шматлікімі траўмамі. «Мне падабаецца мець зносіны са студэнтамі і сем'ямі, выклікаць усмешку на іх тварах і дапамагаць ім заставацца пазітыўнымі ў школе, а таксама іншым супрацоўнікам, якія заўсёды былі такімі мілымі і гасціннымі».