Увесь дэма-кантэнт прызначаны толькі для ўзору і прызначаны для прадстаўлення жывога сайта. Калі ласка, выкарыстоўвайце RocketLauncher, каб усталяваць эквівалент дэма-версіі, усе выявы будуць заменены ўзорамі.
«Карыстайцеся любой магчымасцю, таму што маленькія магчымасці ператвараюцца ў вялікія».
Гэта парада студэнта 12-га класа каледжа Greater Shepparton, Кесаліні Мулі.
На нашай інаўгурацыйнай вечары, якая адбылася на мінулым тыдні, Кесаліні атрымала некалькі ўзнагарод як за свае акадэмічныя дасягненні, так і за ўклад у каледж і шырэйшую супольнасць. Гэта ўключала ўзнагароду за моладзевае лідэрства і камандную працу аўстралійскіх сіл абароны Лонг-Тэн, узнагароду за старэйшых інструментальных выканаўцаў Шэппартанскага фестывалю і ўзнагароду за лепшы ўніверсал Ampol.
"Я сапраўды ганаруся сваімі намаганнямі", - сказаў Кесаліні.
«У гэтым годзе я быў віцэ-капітанам і музычным лідэрам, і я думаю, што ўзяць на сябе кіруючыя ролі было тым, што мяне сапраўды матывавала».
Кесаліні, якая паходзіць з Тангіі, сказала, што калі яна пачала вучыцца ў сярэдняй школе і пераехала з сям'ёй у Шэппартан, яна ніколі не бачыла, каб гэта прывяло яе туды, куды было.
«Калі я прыехаў у Шэппартан, я проста адчуў пачуццё супольнасці і згуртаванасці, і гэта, напэўна, натхніла мяне пайсці тым шляхам», — сказаў Кесаліні.
«Мне падабаецца ўдзельнічаць у такіх грамадскіх мерапрыемствах, як фестываль Pasifika, а таксама выступаць і прымаць удзел у школьных мерапрыемствах, такіх як Дзень гармоніі. Я вельмі захоплены музыкай, таму буду дапамагаць, чым змагу».
Кесаліні спадзяецца застацца мясцовым у наступным годзе, каб вывучаць бізнес або камерцыю ва ўніверсітэтах ЛаТроб або Дыкін. Нягледзячы на тое, што Кесаліні была ў захапленні ад сваіх дасягненняў у гэтым годзе, яна нагадала 12-класнікам, якія сыходзяць і пачынаюць, што гэта не толькі ваш ATAR і што ёсць шлях для кожнага.
«Самая лепшая парада, якую я магу даць, — гэта нармальна быць іншым — проста знайдзіце свой уласны спосаб ззяць», — сказала яна.
Другакласнік 12-га класа Трыстан Фіпс паўтарыў параду Кесаліні.
"Проста засяродзьцеся на ўсіх сваіх занятках, прадметах і рабіце ўсё магчымае", - сказаў ён.
«Гэта не ўсё пра ATAR – я прайшоў VCAL, таму не атрымаў ATAR, і я думаю, што важна памятаць, што існуюць розныя шляхі для розных людзей, і я думаю, што вы проста павінны засяродзіцца на тым, што падыходзіць менавіта вам. .”
У гэтым годзе Трыстан атрымаў віктарыянскі сертыфікат прыкладнога навучання (VCAL) і сертыфікат II у сферы грамадскіх паслуг.
«Мне падабаецца дапамагаць грамадству і аддаваць грошы», — сказаў Трыстан.
«У наступным годзе я спадзяюся атрымаць сертыфікат IIII па грамадскіх паслугах з надзеяй у будучыні стаць моладзевым работнікам.
«Пакуль я застануся тут і пагляджу, куды мяне гэта прывядзе. Я вельмі рады бачыць, што будзе далей».
У рамках навучання ў VCAL Трыстан у гэтым годзе атрымаў вопыт работы і стажыроўку at WDEA Works, Greater Shepparton Lighthouse Project і GMLLEN.
Цяпер Трыстан амаль месяц займае адміністратыўную пасаду ў FamilyCare пасля таго, як атрымаў стажыроўку адразу пасля заканчэння 12-га класа.
На цырымоніі ўручэння ўзнагарод Ů Трыстану была ўручана прэмія CVGT Employment Award, якая адзначае дасканаласць таленавітых вучняў і працадаўцаў.
"Я, безумоўна, ганаруся - гэта выдатны спосаб скончыць 12-ы год", - сказаў Трыстан.
Выканаўчы дырэктар каледжа Greater Shepparton Барбара О'Браэн павіншавала Кесаліні і Трыстана з фантастычным годам.
«Трыстан і Кесаліні былі неацэннымі членамі нашага каледжа і заслугоўваюць усіх поспехаў», - сказала місіс О'Браэн.
«Адданасць і запал, якія вы абодва праявілі да вучобы, сваіх аднагодкаў і вашай суполкі, падтрымаюць вас, што б ні чакала вас у будучыні, і мы вельмі ганарымся тым, што вы сярод нашых першых выпускнікоў Ů».
«Я таксама хацеў бы павіншаваць усіх нашых студэнтаў 12-га класа з зорным годам - вы ўсе самі паспяховыя, і мы не можам падзякаваць вас за ваш уклад у наш каледж».
Сардэчна запрашаем у Ů і праграму Languages. У вашага дзіцяці ў 2023 годзе ёсць цудоўная магчымасць вывучаць адну з пяці моў; Арабская, аўсланская, французская, італьянская або японская. Нам спатрэбілася крыху больш часу, каб завесці вашага дзіцяці на прызначаныя яму моўныя заняткі, але цяпер мы справімся. З-за недахопу кадраў узнікла неабходнасць арганізаваць нашы моўныя заняткі па групах, а не па факультатывах.
Італьянская мова - 7 клас A, D, E, H, J, L, M Арабская - 7 клас B, F Французская - 7 клас C, I Японскі - 7-ы год K Аўслан – 7 год G, N (будзе вызначана)
Калі ласка, звярніце ўвагу, што вучні 9-га класа могуць паступаць на аўсланскі, італьянскі або японскі язык без папярэдняга веды. Калі ў вас ёсць якія-небудзь пытанні, не саромейцеся звяртацца да Стэйсі Лундберг у школе па тэлефоне 5891 2000
прытрымлівацца