Увесь дэма-кантэнт прызначаны толькі для ўзору і прызначаны для прадстаўлення жывога сайта. Калі ласка, выкарыстоўвайце RocketLauncher, каб усталяваць эквівалент дэма-версіі, усе выявы будуць заменены ўзорамі.
У гэты перыяд Ů правёў сваю ўласную версію MasterChef. Гэта было праведзена ў рамках нашых хатніх спаборніцтваў, а таксама прыцягнута дасведчанасць падчас нацыянальнага Тыдня харчавання.
Падчас конкурсу нашы хатнія групы ўдзельнічалі ў віктарыне, звязанай з рэкамендацыямі па харчаванні Аўстраліі. Затым пераможцы кожнай хатняй групы прадстаўлялі свой дом у паўфінале для кулінарнага спаборніцтва. Канкурсанты - пры заахвочванні настаўнікаў хатняй групы - павінны былі прыгатаваць карысны французскі амлет з дадатковымі інгрэдыентамі і адпаведным гарнірам.
Суддзі - наш цудоўны персанал Education Support - ацэньвалі ўдзельнікаў па знешнім выглядзе, гусце, кансістэнцыі і, самае галоўнае, водару. Брава нашым паўфіналістам.
Мюрэй 10 (Спадарыня Рэйнальдс) і Мюрэй 3 і 4 (Містэр Катберт)
канкурсанты: Фібі Хол і Джайда Голдынг
Печы 7 (Містэр Райт)
канкурсанты: Мілі Лундберг і Сафі О'Конар
Лаклан 8 (Місіс Саўтэр)
канкурсанты: Jasmin Faller & Liam Groves
Кіеўская 1 (Сьюзен Андэрсан)
канкурсанты: Хлоя Клэнсі і Чарлі Цішэўскі
Гулберн 10 (Місіс Дрыннан)
канкурсанты: Дылан Хэйз і Ларыса Доэрці
Campaspe 7 (Містэр Фокс)
канкурсанты: Зайнаб Алнаджар і Вера Асантэ
Warrego 7 і 8 (Містэр Макмілан)
канкурсанты: Will Biggs & DJ Campbell
Мурамбіджы 6 (Містэр Галахер)
канкурсанты: Abby Hill & Nyah Jones
Лодан 3 (Містэр Робінсан)
канкурсанты: Каллум Уілінг і Кейд Тэйлар
Вялікі фінал: Mystery Box Challenge
Гранд-фінал конкурсу Ů MasterChef 2024 выявіў лепшых у нашых маладых кухарах, калі ўдзельнікі з кожнага раёна прадэманстравалі сваё майстэрства ў падрыхтоўцы салодкага блінца. Задача патрабавала ад іх уключыць прадукты з усіх пяці харчовых груп - збожжа, гародніна, садавіна, малочныя прадукты і бялок - прытрымліваючыся Дыетычнае кіраўніцтва 3, які падкрэслівае абмежаванне спажывання насычаных тлушчаў, солі і цукру.
Прадстаўляючы раён Біяла у нас былі Фібі Хол і Джайда Голдынг. У мікрараёне Дарніна Зайнаб Алнаджар і Вера Асантэ падышлі да талеркі. І ў Мікрараёне Баюны Эбі Хіл і Ная Джонс паставілі зорную страву.
Канкурэнцыя была жорсткай, кожная каманда збалансавала смак, харчаванне і выгляд, захоўваючы пры гэтым акцэнт на здаровым харчаванні. Іх крэатыўнае выкарыстанне інгрэдыентаў уразіла суддзяў, дэманструючы не толькі кулінарны талент, але і глыбокае разуменне прынцыпаў здаровага харчавання.
Затым непрадузятыя галоўныя суддзі павінны былі забіць каманды, каб вызначыць, хто пераможа. Гэта ўключала:
Тарыні наш прыязны твар у галоўным офісе
Кіган, наш незвычайны раскладчык
Сіма, наш спецыяліст па тэхнічным абслугоўванні і;
Джэйк, наш гуру аховы здароўя
У сапраўдным стылі MasterChef удзельнікам прыйшлося чакаць некалькі дзён, каб даведацца, хто стане каранаваным Ů MasterChef на 2024 год.
Віншуем вучаніцу 7-га класа Фібі Хол і вучаніцу 9-га класа Джайду Голдзінг, якія прадстаўлялі раён Біяла і выйгралі першае ў гісторыі спаборніцтва Ů MasterChef.
Браво ўсім канкурсантам за тое, што яны прадстаўлялі кожны раён з імкненнем, добрасумленнасцю, павагай і адказнасцю.
Асаблівая падзяка нашаму тэхналагічнаму аддзелу, суддзям, студэнтам і супрацоўнікам, якія дапамаглі з відэаматэрыяламі для матэрыялаў нашай хатняй групы і ўсім хатнім групам за іх удзел.
На працягу ўсёй нашай школьнай зборкі 4 семестра на гэтым тыдні некалькі студэнтаў падзяліліся сваім вопытам навучання на свежым паветры ў гэтым годзе.
Студэнтка 10-га класа Летыя расказала аб некаторых дзівосных магчымасцях, якія яна і яе аднагодкі мелі ў гэтым годзе, каб выйсці за межы класа на прыроду. Гэта ўключала сёрфінг, скалалажанне на гары Арапілес, пешыя прагулкі па няроўных сцежках вакол гары Сумарыя і нават катанне на горных лыжах, горных роварах, каноэ і рафтынг. Кожны лагер быў новай прыгодай і падштурхоўваў студэнтаў да новых выпрабаванняў.
Летыя сказала, што адна з самых важных рэчаў, чаму навучыліся студэнты, - гэта тое, як працаваць у камандзе.
«У асяроддзі вы сапраўды патрэбны адзін аднаму. Незалежна ад таго, заўважалі мы адзін аднаго падчас скалалажання або разам веславалі на каноэ, камандная праца была вельмі важнай», — сказала яна.
«Трэба было добра мець зносіны, разлічваць на сілы адзін аднаго, падтрымліваць адзін аднаго, асабліва калі было цяжка ці надвор'е не спрыяла нам. Сумесная праца ў гэтых рэальных сітуацыях дала нам вопыт, які выходзіць за рамкі таго, што мы вывучаем на занятках».
Вучні 9-га класа Круз і Брэндан распавялі пра тое, як Outdoor Ed навучыў іх сіле супрацоўніцтва і вырашэння праблем.
«Часам усё ішло не так, як планавалася. Мы сутыкнуліся з такімі праблемамі, як высвятленне таго, як сагрэцца падчас кемпінгу ў гарах, навігацыя па сцежках, калі мы не былі ўпэўненыя, у які бок ісці, або высвятленне таго, як веславаць супраць моцнай плыні ракі», — сказаў ён.
«Нам прыйшлося прыдумляць крэатыўныя рашэнні на месцы і працаваць разам, каб прымаць рашэнні».
Круз дадаў, што гэты досвед навучыў студэнтаў давяраць адзін аднаму, прыслухоўвацца да ідэй кожнага і шукаць шляхі вырашэння праблем, не здаючыся.
«Навучанне вырашаць праблемы на свежым паветры дапамагло нам павысіць устойлівасць і зрабіла нас больш упэўненымі. Акрамя таго, было вельмі прыемна бачыць, як наша сумесная праца акупілася, незалежна ад таго, дабраліся мы да вяршыні гары ці бяспечна перамяшчаліся праз парогі», — сказаў ён.
«Мы таксама стварылі моцныя сувязі адзін з адным і паглыбілі наша разуменне розных прыродных асяроддзяў вакол Вікторыі. Кожнае месца навучыла нас чамусьці новаму, і мы набылі вялікую павагу да асяроддзя, якое наведалі».
Студэнтка 11-га класа Эбі Бэнэт паразважала пра навыкі, атрыманыя студэнтамі.
"Такія навыкі, як лідэрства, адказнасць, цярпенне і ўстойлівасць - гэта тое, што дапаможа нам не толькі ў школе, але і ў жыцці", - сказала яна.
«Праца ў камандзе паказала нам, як лепш мець зносіны і паважаць ідэі адзін аднаго, што будзе важна ў любой кар'еры або супольнасці, часткай якой мы з'яўляемся.
«Адукацыя на свежым паветры навучыла нас звязвацца адзін з адным і з прыродай, нагадваючы нам пра важнасць захавання гэтага прыгожага асяроддзя. Сяброўства і ўспаміны, якія мы завязалі, - гэта рэчы, якія мы ніколі не забудзем. Дзякуй усім выкладчыкам і супрацоўнікам, якія зрабілі магчымым гэты вопыт. Мы ўдзячныя за прыгоды, праблемы і жыццёвыя ўрокі, якія мы атрымалі на гэтым шляху. Мы не можам чакаць, каб убачыць, што будучыя студэнты Outdoor Ed выпрабуюць і адкрыюць для сябе».
прытрымлівацца