Увесь дэма-кантэнт прызначаны толькі для ўзору і прызначаны для прадстаўлення жывога сайта. Калі ласка, выкарыстоўвайце RocketLauncher, каб усталяваць эквівалент дэма-версіі, усе выявы будуць заменены ўзорамі.
Менш чым праз месяц вучаніца 8-га класа Райлі Вустэр будзе выступаць на сцэне разам з лепшымі маладымі талентамі штата ў рамках спектакля Вікторыянскай дзяржаўнай школы.
Штогадовае мерапрыемства збірае каля 3000 навучэнцаў пачатковых і сярэдніх школ у музычнай феерыі, а сёлетняе мерапрыемства называецца «Усплёск».
Раней у гэтым годзе Райлі была выбрана для ўдзелу ў спектаклі Spectacular і наведвала рэпетыцыі ў Мельбурне большасць выхадных напярэдадні вялікай падзеі 14 верасня.
"The Spectacular - гэта 12-месячны праект, які праводзіцца кожны год, у якім удзельнічаюць каля 3000 навучэнцаў дзяржаўных школ з усяго штата", - сказаў Райлі.
«Асноўны акцёрскі склад, спевакі, танцоры, аркестр і спецыяльныя выканаўцы складаюць прыкладна 120 студэнтаў, і на гэтыя пазіцыі вы павінны быць абраны на праслухоўванні.
«За восем дзён да падзеі я знаходжуся на John Cain Arena з 8-10-гадзіннымі рэпетыцыямі кожны дзень».
Пяты год Райлі ўдзельнічае ў Spectacular і чацвёрты год выступае ў галоўным складзе і ў якасці спецыяльнага выканаўцы.
Мае ролі ўключалі ў сябе такія ролі, як хлопчык-робат, лялькавод цыркавога слана, рыбак, які падарожнічае па свеце, і ў гэтым годзе я дэманструю сваю паэзію, якая ўплятаецца ў тэму шоу "Усплёск", - сказала Райлі.
Адметнасцю гэтага года для Райлі стала магчымасць працаваць з крэатыўным дырэктарам Нілам Гладуінам, музычным супрацоўнікам Кай Чэнь Лімам і музычным кіраўніком Чон Лімам.
«Мне даручылі напісаць серыю вершаў хайку і 3-хвілінны бясплатны верш, які адзначае прыняцце і розніцу з літаратурнымі прыёмамі на водную тэматыку», — сказаў Райлі.
«Мая паэзія была пакладзена на класічную музыку для выканання аркестрам, і я ўжо запісаў уласны голас за кадрам - гэта было вельмі захапляльна.
«Я выйду на сцэну разам з віяланчэлістам».
Райлі сказаў, што яму спадабалася магчымасць працаваць з прафесіяналамі галіны, якія сталі для яго выдатнымі настаўнікамі.
«Часам я ў захапленні ад таго, наколькі таленавітыя студэнты, якія ўдзельнічаюць у шоу», - сказаў Райлі.
Па-за школай Райлі ўдзельнічае ў UCanDance Studio і выступае, танцуе, спявае, грае на піяніна і трамбоне і піша вершы.
«Хоць я хацеў бы зрабіць кар'еру ў мастацтве, гэта вельмі канкурэнтная галіна, і я трымаю свае варыянты адкрытымі і вельмі стараюся з акадэмічнымі прадметамі», — сказаў Райлі.
Позні апошні тэрмін, Каледж вар'ятаў ідэй правялі лабараторыю Ideas2Life з шэрагам студэнтаў 9 класа. Пасля праграмы 1-га тэрміну Shepparton Social Innovators каманды сабраліся на насычаным мерапрыемствам семінарам з трыма партнёрамі з супольнасці Shepparton.
Нам надзвычай пашанцавала, што Кэці Тэйлар з Універсітэта Ла-Троб, Джулія Холандс з Фонду Вялікага Шэппартана і Лі Джонсан з паліцыі Шэппартана прапанавалі студэнтам свой вопыт і падтрымку ў рэалізацыі ідэі.
Каманды ўдзельнічалі ў спаборніцтве з высокім узроўнем энергіі з мэтай "зрабіць самы высокі зефір". Нягледзячы на тое, што гэтае заданне моцна адрознівалася ад ідэй, якія каманды збіраюцца ўвасобіць у жыццё, гэты працэс уключаў некаторыя ўрокі, якія можна перанесці.
Стварыўшы анатаваны эскіз сваёй ідэі, вызначыўшы канкрэтныя рэсурсы, якія могуць быць выкарыстаны, і выявіўшы, як атрымаць рэсурсы, каманды атрымалі каштоўныя навыкі ў галіне планавання праекта.
Адсюль каманды распрацавалі прывабную карусель у Instagram для прасоўвання сваёй мадэлі, папрактыкаваліся звяртацца да партнёраў з супольнасці з іх ідэйнымі прапановамі і заключылі здзелкі, якія былі выгадныя для абодвух бакоў.
Каманды праявілі неверагодную вынаходлівасць падчас стварэння суперхуткаснага прататыпа з выкарыстаннем прадметаў для класа, папяровых шкляначак, нітак, папяровых саломінак, сродкаў для чысткі труб і малярнай стужкі, калі яны правяралі свае навыкі кіравання часам і камунікацыі.
Кароткае падвядзенне вынікаў паміж партнёрамі супольнасці і камандамі выслухалі разважанні вакол найбольш эфектыўных стратэгій, каб захапіць партнёраў ідэяй, як прафесійна размаўляць і важнасці планавання, перш чым прыступаць да дзеяння.
Гэта дало магчымасць камандам лёгка засяродзіцца на сваіх эксперыментах па разумным запуску, пераняўшы навыкі і веды з спаборніцтва з зефірам на сваю ідэю для супольнасці Шэппартана. Партнёры па суполцы могуць даць каштоўныя веды для падтрымкі каманд на этапах планавання і падрыхтоўкі рэсурсаў, а таксама сувязі за школьнымі варотамі, каб падтрымаць гэтыя ідэі.
Усе каманды застаюцца абсталяваныя новымі навыкамі і магчымасцямі для ўвасаблення ідэі ў жыццё, а таксама сувязямі, з якімі можна звязацца на працягу наступных тыдняў, калі маладыя людзі з Шэппартана працуюць над паляпшэннем жыцця сваіх суграмадзян!
Гэтая праграма была з гонарам арганізавана гарадскім саветам Вялікага Шэппартана, Фондам Вялікага Шэппартана, Універсітэтам Ла-Троб і службай Brophy Youth & Family Services.
прытрымлівацца