Im Rahmen des Weltlehrertags am Freitag, den 28. Oktober 2022, feiern wir weiterhin unser wunderbares Lehr- und Bildungsunterstützungspersonal hier am ÃÛÌÒÅ®º¢.
Von unseren Koorie-Pädagogen bis zu unseren multikulturellen Verbindungsbeamten, dem Wohlbefindenspersonal, den Nachbarschaftshelfern, den Auszubildenden, dem Führungsteam, der IT und allen dazwischen – wir wissen, dass unsere Schule ohne all diese Helfer nicht laufen könnte.
Bei ÃÛÌÒÅ®º¢ sind wir gemeinsam GRÖSSER.
Aufbau eines Gemeinschaftsgefühls bei ÃÛÌÒÅ®º¢
Viele Lehrer haben im Laufe ihrer Karriere viele Veränderungen erlebt, und der Naturwissenschaftslehrer Chris Harris bildet da keine Ausnahme. Eine globale Pandemie, die Umstellung auf Fernunterricht und die Eröffnung einer brandneuen öffentlichen weiterführenden Schule in Shepparton sind nur einige der Veränderungen, die er in seinen drei Jahren als Lehrer erlebt hat. „In diesen Jahren habe ich wirklich nichts als Veränderung erlebt“, sagte Chris. „Aber am Ende des Tages bleibt eines gleich, und zwar die Art und Weise, wie wir alle zusammenarbeiten, um unsere Schüler zu unterstützen und sicherzustellen, dass sie eine qualitativ hochwertige Ausbildung erhalten.“
Chris, der zuvor an der Shepparton High School und dem Wanganui Park Secondary College unterrichtet hat, sagte, was ihm am meisten an dem Zusammenkommen auf dem neuen Campus des ÃÛÌÒÅ®º¢ gefallen habe, sei das Gemeinschaftsgefühl.
„Wir alle tun hier etwas Wunderbares. Wir passen uns vielleicht an Veränderungen an, aber eines bleibt stabil: Das Lehrpersonal und die pädagogischen Hilfskräfte kümmern sich wirklich um diese Schüler“, sagte Chris. „Ich freue mich, wenn Lehrer und Schüler großartige Beziehungen aufbauen, die es ihnen ermöglichen, eine Anlaufstelle zu haben. Das bedeutet, dass sie wissen, dass immer jemand für sie da ist.“
Chris sagte, dass diese Kameradschaft auch unter den Mitarbeitern des ÃÛÌÒÅ®º¢ zu spüren sei. „Es gibt hier am ÃÛÌÒÅ®º¢ viele Leute, zu denen ich in beruflicher und persönlicher Hinsicht aufschaue, und da ich auch meine Lehrpraxis und Führungsqualitäten verfeinere, schätze ich ihre Betreuung und Unterstützung sehr.“ In diesem Jahr hat Chris auch die Rolle eines House Support übernommen und ist damit ein wichtiger Ansprechpartner für die Schüler im Murray House im Viertel Biyala. Diese Rolle bietet wichtige, individuelle Unterstützung für Schüler, die zusätzliche Hilfe benötigen.
Chris hält regelmäßig Kontakt zu den Schülern und ihren Lehrern und arbeitet mit den Familien zusammen, um das ÃÛÌÒÅ®º¢-Modell „Team Around the Learner“ in die Tat umzusetzen und die Schüler mit schulinterner Unterstützung und externen Einrichtungen zu verbinden.
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