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Als das Schuljahr 2023 für Matilda Kelly begann, war sie sich nicht sicher, wie ihre berufliche Zukunft aussehen würde.

Sie wusste, dass ein weiterführendes Studium in einem schulähnlichen Umfeld nichts für sie war, und wandte sich daher einer kaufmännischen Laufbahn zu.

„Ich wusste, dass ich nicht zur Universität gehen wollte, wollte aber trotzdem etwas suchen, das gut bezahlt ist und mir Arbeitsplatzsicherheit bietet“, sagte Matilda.

Vor diesem Hintergrund absolvierte Matilda im letzten Jahr im Rahmen ihrer 10. Klasse ein Praktikum bei zwei örtlichen Unternehmen, Watters und Bonnett's Electrical.

„Ich habe meine Zeit bei Bonnett's wirklich genossen und kam zu dem Schluss, dass der Beruf des Elektroinstallateurs das Richtige für mich sei“, sagte Matilda.

„Deshalb habe ich später im Jahr auch ein Praktikum bei Watters gemacht, um eine andere Erfahrung zu machen, aber auch, um sicherzugehen, dass ich mich darauf konzentrieren würde.“

Im Jahr 2024 ist Matilda nun im ersten Semester ihres schulbasierten Ausbildungs- und Traineeprogramms (SBAT) bei Bonnett's. Dieses Programm wird von Head Start angeboten, um Schüler dabei zu unterstützen, neben ihrer Oberstufenausbildung eine Ausbildung oder ein Traineeprogramm abzuschließen.

„Das ist eine großartige Gelegenheit, wenn Sie eine handwerkliche Laufbahn einschlagen möchten, denn im Grunde haben Sie nach Abschluss der Schule schon das erste Jahr hinter sich“, sagte Matilda.

Derzeit besucht die Schülerin der 11. Klasse einen Tag pro Woche ihre Ausbildung und hat bereits einige großartige praktische Lernmöglichkeiten und Erfahrungen erhalten.

„Alle dort haben mich wirklich unterstützt und ich habe bereits viel gelernt“, sagte Matilda.

Obwohl es sich um eine traditionell männerdominierte Branche handelt, hat dies Matilda nicht entmutigt, da sie die jüngste Mitarbeiterin ist.

„Alle waren großartig und alle machen mir Mut und erinnern mich daran, dass ich während meiner Ausbildung noch Jahre Zeit habe, alles zu lernen, was ich wissen muss“, sagte sie.

Zusätzlich zu ihrem Teilzeitjob bei einem Fastfood-Restaurant in Shepparton sagte Matilda, dass ein früher Berufseinstieg viele Vorteile mit sich bringe.

„Ich glaube, dass man im Berufsleben praxisnahes Lernen und Erfahrungen sammelt, die man allein durch Lernen nicht erlangen kann“, sagt sie.

„Ich habe neben dem Beruf auch viele Fähigkeiten für das Leben erlernt, zum Beispiel Belastbarkeit und Ausdauer.

Matilda ermutigt jeden, der sich für einen Beruf interessiert, sich an das ÃÛÌÒÅ®º¢-Karriereteam zu wenden, um seine Möglichkeiten zu besprechen.

„Ich wusste nicht einmal, was ein SBAT ist, bis ich Frau Boyko um Rat fragte und sie hat mich bei diesem Weg und der gesamten Koordination wirklich unterstützt“, sagte Matilda.

„Ich denke, ein weiterer Punkt, den man nicht unterschätzen darf, ist die Berufserfahrung. Sie kann einem wirklich dabei helfen, eine Entscheidung zu treffen, wenn man unsicher ist, denn manchmal weiß man es erst wirklich, wenn man es ausprobiert.“

KELLY Matilda Foto Cert3Electrotech

Nachfolgend finden Sie unsere Leitfäden zur Studienfachauswahl für Studierende des Studienjahres 2025.

Der Lehrplan für die Jahrgangsstufen 7 und 8 konzentriert sich auf die Integration von Lese- und Schreibfähigkeiten sowie Rechenfertigkeiten in allen Fachbereichen. Die Schüler belegen die Kernfächer Englisch oder Englisch als Zweitsprache (EAL), Mathematik, Naturwissenschaften, Gesundheits-/Sportunterricht und andere Sprachen als Englisch (LOTE). Wahlfächer werden aus den Bereichen Kunst, Technologie und Musik angeboten.

Im 7. Schuljahr haben die Schüler die Wahl, die LOTE-Fächer Arabisch, Französisch, Italienisch und Japanisch zu studieren.

In den Fächern Kunst, Technologie und Musik können die Schüler jedes Semester zwischen verschiedenen Wahlfächern wechseln.

Jahr 7

In der Informationsbroschüre zu den Fächern sind alle Fächer aufgeführt, die unsere Siebtklässler am ÃÛÌÒÅ®º¢ belegen: Leitfaden zur Fächerauswahl für die 7. Klasse 2025

Jahr 8

 In der Informationsbroschüre zu den Fächern sind alle Fächer aufgeführt, die unsere Siebtklässler am ÃÛÌÒÅ®º¢ belegen:  Auswahlleitfaden für die 8. Klasse 2025

Jahr 9

ÃÛÌÒÅ®º¢-Studenten haben mehr Auswahlmöglichkeiten als je zuvor bei Wahlfächern, was ihnen große Flexibilität bei der Erkundung der Themenbereiche bietet, die sie interessieren. Die Studenten können aus einer Reihe von Wahlfächern wählen und werden im Jahr acht Wahlfächer studieren. Die Studenten haben die Möglichkeit, sich für eine Vielzahl von Wahlfächern zu bewerben: Leitfaden zur Fächerauswahl für die 9. Klasse 2025

Jahr 10

Schüler der 10. Klasse belegen die Kernfächer Englisch und Mathematik. Für Englisch können sich Schüler für Praktisches Englisch, Allgemeines Englisch oder Englisch als Zweitsprache (EAL) bewerben. Für Mathematik können sich Schüler für Rechnen, Grundlagenmathematik, Allgemeine Mathematik, Mathematische Methoden oder Spezialmathematik bewerben.

Die Schüler haben die Möglichkeit, aus einer Reihe von Wahlfächern auszuwählen und werden im Laufe des Jahres 8 Wahlfächer belegen. Alle Wahlfächer wurden entwickelt, um die Schüler auf einen VCE-, VET- oder VCAL-Lehrgang vorzubereiten. Wahlfächer werden in den Fachbereichen Englisch und EAL, Kunst, Technologie, Musik, Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, Gesundheit, Sport und Sprachen angeboten: Leitfaden zur Fächerauswahl für die 10. Klasse 2025

Jahr 11 & 12

Unsere älteren Studierenden haben Zugang zu Bildungs- und Ausbildungswegen, die ihren Bedürfnissen am besten entsprechen und sie auf die Fähigkeit zum lebenslangen Lernen vorbereiten.

Zu diesen Bildungswegen gehören das Victorian Certificate of Education (VCE), das VCE Vocational Major (VCE-VM)-Zertifikat und Vocational Education and Training (VET)-Programme.

Das VCE dauert in der Regel mindestens zwei Jahre und unsere Schüler haben eine große Auswahl an Fächern, darunter Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Geisteswissenschaften, Gesundheit, Sport, Technologie und Kunst. VCE-Schüler können im Rahmen ihres Programms auch Berufsausbildungen absolvieren.

Berufliche Fächer sind ein wesentlicher Bestandteil eines VCE-VM-Programms und eröffnen Schülern der 11. und 12. Klasse Wege zur weiteren Ausbildung, Lehrstelle und Beschäftigung.

Leitfaden für den Seniorenweg 2025