Ů

ΕπικοινӬνία

mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32

Ακολουθώ

Πληοφοίες

Όλο το περιεχόμενο επίδειξης προορίζεται μόνο για σκοπούς δειγματοληψίας και προορίζεται να αντιπροσωπεύει έναν ζωντανό ιστότοπο. Χρησιμοποιήστε το RocketLauncher για να εγκαταστήσετε ένα αντίστοιχο της επίδειξης, όλες οι εικόνες θα αντικατασταθούν με δείγματα εικόνων.

Οι φοιτητές του τρέχοντος έτους 10 πρόκειται να ξεκινήσουν την επιλογή των μαθημάτων τους για σπουδές το 2021.
Τα τυπικά ερωτήματα που εξετάζουν τώρα οι οικογένειες είναι: VCE ή VCAL; Τι είναι ένα αντικείμενο ΕΕΚ και πρέπει να επιλέξω αυτό το μονοπάτι; Θα απαιτήσει η προτίμησή μου σταδιοδρομία να μελετήσω ορισμένα θέματα;
Από 7:28 την Τρίτη XNUMX Ιουνίου Οι γονείς (και οι μαθητές του 10ου έτους) θα μπορούν να δουν μια προηχογραφημένη συνεδρία πληροφοριών που θα περιγράφει λεπτομερώς τις διαθέσιμες επιλογές. Έχει προηχογραφηθεί για να διασφαλιστεί ότι είναι προσβάσιμο για όσους δεν μπορούν να εγγραφούν αυτήν τη στιγμή. Ο σύνδεσμος θα είναι ζωντανός από τις 7 το απόγευμα.
Τα μέλη της ομάδας College Careers - Tarsh Boyko, Mary-ann Linehan, Ruth O'Bree, Ant Newham και Graeme Crosbie θα είναι διαθέσιμα από τις 7:8 έως τις 30:XNUMX για να απαντήσουν στις αναπόφευκτες ερωτήσεις σας. Μπορείτε να τα στείλετε απευθείας σε αυτό το προσωπικό μέσω των Ομάδων του παιδιού σας ή μέσω email. Εναλλακτικά μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί τους στο σχολείο από αύριο μέσω του Compass.
Οι τρέχοντες φοιτητές του 12ου έτους εξετάζουν επίσης τώρα επιλογές απασχόλησης και κατάρτισης για το 2021. 
 
Από 7:29 την Τετάρτη XNUMX Ιουνίου Οι γονείς (και οι μαθητές του 12ου έτους) θα μπορούν να δουν τη δική τους προηχογραφημένη ενημέρωση  με την ομάδα Careers και πάλι διαθέσιμη για ερωτήσεις. 
 
Και οι δύο αυτές προηχογραφημένες συνεδρίες θα παραμείνουν στο διαδίκτυο για να τις δουν και να τις ελέγξουν οι οικογένειες τις επόμενες εβδομάδες.
 
 
 

Το Ů (Ů) κυκλοφόρησε το πρώτο από μια σειρά εμπνευσμένων και εκπαιδευτικών βίντεο που θα βοηθήσουν στην ενσωμάτωση των αξιών του στην εναρκτήρια χρονιά του σχολείου.

Το πρώτο από τα τέσσερα βίντεο θα χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο διδασκαλίας στο Τρίμηνο, με όλους τους μαθητές του Ů να ενθαρρύνονται να συζητήσουν τον «Σεβασμό» – τη σημασία της εκτίμησης των άλλων ανθρώπων, της εκτίμησης των διαφορών μας και της κατανόησης του τρόπου με τον οποίο ζούμε, εργαζόμαστε και ευδοκιμούμε μαζί.

Τα Διαχωριστικά περιλαμβάνει κοινοτικούς και πολιτιστικούς ηγέτες καθώς και πρόσφατους φοιτητές και τρέχον προσωπικό. Κατά τη διάρκεια του ημερολογιακού έτους, περαιτέρω εκπαιδευτικά βίντεο θα εξηγήσουν τη σημασία των άλλων βασικών αξιών της Ů: Φιλοδοξία (να δίνουμε τον καλύτερό μας εαυτό σε ό,τι κάνουμε). Ακεραιότητα (να είμαστε ανοιχτοί και ειλικρινείς σε ό,τι κάνουμε). Υπευθυνότητα (να αναλαμβάνουμε ποιοι είμαστε, τι κάνουμε και τι λέμε).

«Όλοι οι μαθητές μας συναντιούνται καθημερινά με τους εκπαιδευτικούς τους μέντορες και θα αφιερώσουμε λίγο από αυτόν τον χρόνο για να χρησιμοποιήσουμε αυτά τα βίντεο για να εμπλέκουμε τους μαθητές στις αξίες και τις προσδοκίες μας», δήλωσε η εκτελεστική διευθύντρια Genevieve Simson.

"Το πρώτο βίντεο "Respect" είναι πολύ ισχυρό και χρησιμοποιείται στην αρχή του Τρίτου Τρίτου για να τονίσει πόσο ποικιλόμορφη είναι η κοινότητά μας και πώς πρέπει να σεβαστούμε τις διαφορές μας για να εκτιμήσουμε πραγματικά και να κατανοήσουμε ο ένας τον άλλον."

Το βίντεο Respect θα χρησιμοποιηθεί τα επόμενα χρόνια, με το Ů να προσθέτει μηνύματα από άλλες εθνοτικές ομάδες και ηγέτες κοινοτήτων για να διατηρεί το περιεχόμενο ενημερωμένο και να καλύπτει όλους τους πολιτισμούς.

«Τα μηνύματα σε αυτό το βίντεο «Σεβασμός» είναι πολύ σημαντικά για να χαθούν ως εκπαιδευτικός πόρος που παράγεται και χρησιμοποιείται το 2020», είπε η κ. Simson.

«Οι αξίες του Ů καθορίστηκαν από γονείς, μαθητές και την κοινότητα. Προορίζονται να διαρκέσουν για δεκαετίες ως ουσιαστικά και σημαντικά μηνύματα προς τις μελλοντικές γενιές και τους αποφοίτους της ΓΓΠΣ».

Το τελευταίο μήνυμα του βίντεο Respect παραδίδεται από τον Ben Murphy, έναν νεαρό δάσκαλο στην πανεπιστημιούπολη Mooroopna του Ů. Περιλαμβάνει μερικές ερωτήσεις για την προτροπή συζήτησης στην τάξη και στην ευρύτερη κοινότητα:

«Πώς σου φαίνεται ο σεβασμός; Και πώς φαίνεται ο σεβασμός για το σχολείο σας;»