Ů

ΕπικοινӬνία

[προστασία μέσω email]
+ 001 0231 123 32

Ακολουθώ

Πληοφοίες

Όλο το περιεχόμενο επίδειξης προορίζεται μόνο για σκοπούς δειγματοληψίας και προορίζεται να αντιπροσωπεύει έναν ζωντανό ιστότοπο. Χρησιμοποιήστε το RocketLauncher για να εγκαταστήσετε ένα αντίστοιχο της επίδειξης, όλες οι εικόνες θα αντικατασταθούν με δείγματα εικόνων.

Κατά τη διάρκεια ολόκληρης της σχολικής μας συνέλευσης για το 4ο Τρίμηνο αυτή την εβδομάδα, είχαμε αρκετούς μαθητές να μοιραστούν τις εμπειρίες τους στην Υπαίθρια Εκπαίδευση φέτος.

Η μαθήτρια του 10ου έτους Letiya, έδωσε μια ενημέρωση σχετικά με μερικές από τις καταπληκτικές ευκαιρίες που είχαν αυτή και οι συνομήλικοί της φέτος να βγουν έξω από την τάξη και στη φύση. Αυτό περιλάμβανε σέρφινγκ, αναρρίχηση στο όρος Arapiles, πεζοπορία σε απόκρημνα μονοπάτια γύρω από το όρος Sumaria, ακόμη και τολμηρό σκι κατάβασης, ορεινή ποδηλασία, κανό και ράφτινγκ στα λευκά νερά. Κάθε κατασκήνωση ήταν μια νέα περιπέτεια και ώθησε τους μαθητές να αντιμετωπίσουν νέες προκλήσεις.

Η Letiya είπε ότι ένα από τα μεγαλύτερα πράγματα που έμαθαν οι μαθητές ήταν πώς να εργάζονται ως ομάδα.

«Εξω στο περιβάλλον, χρειάζεστε πραγματικά ο ένας τον άλλον. Είτε παρατηρούσαμε ο ένας τον άλλον ενώ σκαρφαλώναμε είτε κωπηλατούσαμε μαζί σε ένα κανό, η ομαδική εργασία ήταν απαραίτητη», είπε.

«Έπρεπε να επικοινωνούμε καλά, να βασιζόμαστε ο ένας στις δυνάμεις του άλλου και να υποστηρίζουμε ο ένας τον άλλον, ειδικά όταν τα πράγματα ήταν δύσκολα ή ο καιρός δεν μας πήγαινε καλά. Η συνεργασία σε αυτές τις πραγματικές καταστάσεις μας έχει δώσει εμπειρίες που ξεπερνούν αυτά που μαθαίνουμε στην τάξη».

Οι μαθητές του 9ου έτους Cruz και Brendan μίλησαν για το πώς ο Outdoor Ed τους δίδαξε για τη δύναμη της συνεργασίας και της επίλυσης προβλημάτων.

«Μερικές φορές τα πράγματα δεν πήγαιναν όπως τα σχεδίαζε. Αντιμετωπίσαμε προβλήματα όπως να καταλάβουμε πώς να παραμείνουμε ζεστοί όταν κατασκηνώνουμε στα βουνά, να πλοηγούμαστε σε μονοπάτια όταν δεν ήμασταν σίγουροι προς ποια κατεύθυνση να πάμε ή να καταλάβουμε πώς να κάνουμε κουπί ενάντια σε ένα ισχυρό ρεύμα ποταμού», είπε.

«Έπρεπε να βρούμε δημιουργικές λύσεις επί τόπου και να συνεργαστούμε για να πάρουμε αποφάσεις».

Ο Κρουζ πρόσθεσε ότι αυτές οι εμπειρίες δίδαξαν στους μαθητές πώς να εμπιστεύονται ο ένας τον άλλον, να ακούν τις ιδέες του καθενός και να αναζητούν τρόπους να λύνουν προβλήματα χωρίς να τα παρατάνε.

«Το να μάθουμε να λύνουμε προβλήματα σε εξωτερικούς χώρους μας βοήθησε να χτίσουμε ανθεκτικότητα και μας έκανε πιο σίγουρους. Επιπλέον, ήταν πραγματικά ικανοποιητικό να βλέπουμε την ομαδική μας εργασία να αποδίδει, είτε φτάσαμε στην κορυφή ενός βουνού είτε πλοηγηθήκαμε με ασφάλεια στα ορμητικά νερά», είπε.

«Έχουμε επίσης δημιουργήσει ισχυρούς δεσμούς μεταξύ μας και εμβαθύνουμε την κατανόησή μας για τα διαφορετικά φυσικά περιβάλλοντα γύρω από τη Βικτώρια. Κάθε μέρος μας δίδαξε κάτι νέο και έχουμε κερδίσει πολύ σεβασμό για τα περιβάλλοντα που επισκεφτήκαμε».

Η μαθήτρια του 11ου έτους Abbey Bennett αναλογίστηκε τις δεξιότητες που έμαθαν οι μαθητές.

«Δεξιότητες όπως η ηγεσία, η υπευθυνότητα, η υπομονή και η ανθεκτικότητα είναι πράγματα που θα μας βοηθήσουν, όχι μόνο στο σχολείο αλλά και στη ζωή», είπε.

«Η εργασία ως ομάδα μας έδειξε πώς να επικοινωνούμε καλύτερα και να σεβόμαστε ο ένας τις ιδέες του άλλου, κάτι που θα είναι σημαντικό σε κάθε καριέρα ή κοινότητα στην οποία ανήκουμε.

«Η Υπαίθρια Εκπαίδευση μας έχει διδάξει πώς να συνδεόμαστε μεταξύ μας και με τη φύση, υπενθυμίζοντάς μας τη σημασία της διατήρησης αυτών των όμορφων περιβαλλόντων. Οι φιλίες και οι αναμνήσεις που έχουμε κάνει είναι πράγματα που δεν θα ξεχάσουμε ποτέ. Ευχαριστώ όλους τους δασκάλους και το προσωπικό που έκαναν αυτές τις εμπειρίες δυνατές. Είμαστε ευγνώμονες για τις περιπέτειες, τις προκλήσεις και τα μαθήματα ζωής που πήραμε στην πορεία. Ανυπομονούμε να δούμε τι θα βιώσουν και θα ανακαλύψουν οι μελλοντικοί μαθητές του Outdoor Ed.”

OutdoorEd1

OutdoorEd4

 

Πρόσφατα, τρεις ομάδες μαθητών του 10ου έτους από το θέμα «Άρα νομίζεις ότι θέλεις δουλειά» είχε τη συναρπαστική ευκαιρία να περιηγηθεί τόσο στην πανεπιστημιούπολη GOTAFE όσο και στις νέες εγκαταστάσεις της πανεπιστημιούπολης Latrobe Shepparton. Αυτοί οι μαθητές ήταν μεταξύ των πρώτων ομάδων που εξερεύνησαν τους νέους υπερσύγχρονους πόρους και τις περιοχές μελέτης στο Latrobe, προσφέροντάς τους μια μοναδική εικόνα για τις μελλοντικές τους δυνατότητες σπουδών.

Στο GOTAFE, η περιοδεία αποδείχθηκε ιδιαίτερα πολύτιμη για τους μαθητές που σχεδιάζουν να παρακολουθήσουν ένα μάθημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) στα τελειόφοιτά τους. Η επίσκεψη επέτρεψε στους μαθητές να εξερευνήσουν τα μαθησιακά περιβάλλοντα που θα βιώσουν την επόμενη χρονιά, ενώ συναντήθηκαν και με εκπαιδευτές και να κατανοήσουν καλύτερα τις σπουδές τους.

Η περιήγηση στην πανεπιστημιούπολη του Latrobe παρείχε μια ευρύτερη άποψη των μεταδευτεροβάθμιων μονοπατιών. Οι μαθητές έμαθαν για ευκαιρίες πέρα ​​από το VCE, συμπεριλαμβανομένων των επιλογών σπουδών για όσους επιθυμούν να επιστρέψουν στην εκπαίδευση αργότερα στη ζωή τους. Ένα από τα κυριότερα σημεία ήταν η καινοτόμος χρήση της τεχνολογίας, ειδικά σε τομείς σπουδών που σχετίζονται με την υγεία, που γοήτευσε τους μαθητές να εξετάσουν αυτές τις επαγγελματικές διαδρομές.

Ως στενοί συνεργάτες της Ů, τόσο η Latrobe όσο και η GOTAFE θα συνεχίσουν να αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της σχολικής κοινότητας. Θα είναι διαθέσιμα στο Ů κάθε δεκαπενθήμερο τα μεσημέρια της Πέμπτης το 2025, ενισχύοντας περαιτέρω την πρόσβαση των μαθητών σε εκπαιδευτικά και επαγγελματικά μονοπάτια. Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας στη Latrobe και την GOTAFE για τη συνεχή υποστήριξή τους προς τους μαθητές μας και τη σχολική κοινότητα.

TAFE Latrobe 5

TAFE Latrobe 1

TAFE Latrobe 2

TAFE Latrobe 4

TAFE Latrobe 3