Ů

مخاطب

[ایمیل محافظت شده]
+ 001 0231 123 32

دنبال کردن

اطلاعات

تمام محتوای آزمایشی فقط برای اهداف نمونه است و برای نشان دادن یک سایت زنده در نظر گرفته شده است. لطفاً از RocketLauncher برای نصب نسخه ای معادل نسخه ی نمایشی استفاده کنید، همه تصاویر با تصاویر نمونه جایگزین می شوند.

کلاه بر سر کارکنان Ů!

به عنوان بخشی از روز جهانی معلم در این جمعه، 28 اکتبر 2022، ما کارکنان فوق‌العاده آموزشی و پشتیبانی آموزشی خود را اینجا در کالج متوسطه Greater Shepparton جشن می‌گیریم. از مربیان Koorie ما گرفته تا افسران رابط چندفرهنگی ما، کارکنان رفاه، دستیاران محله، کارآموزان، تیم رهبری، فناوری اطلاعات و همه افراد در بین ما – ما می دانیم که مدرسه ما بدون همه این عرشه های عملی نمی تواند کار کند. در Ů ما با هم بزرگتر هستیم!

برای اطلاعات بیشتر:

هر روز در این هفته ما بر روی یک تیم مختلف تمرکز خواهیم کرد تا نقش آنها و نحوه حمایت آنها از دانش آموزان ما را به نمایش بگذاریم. امروز به معرفی تهلیا و نقش مربی کوری می پردازیم.

کمک به دانش آموزان Koorie در هر مرحله از سفر خود

زمانی که تالیا کوپر در سال 2018 از کالج دوم وانگانوی پارک فارغ التحصیل شد، یکی از سه دانش آموز بومی بود که سال 12 را به پایان رساند.

تاهلیا به‌عنوان یک مربی کوری در کالج متوسطه بزرگ شپارتون کار می‌کند، جایی که او این امتیاز را دارد که 35 دانش‌آموز بومی را در طول سال‌های 2021 و 2022 تکمیل کند.

تهلیا، که از نزدیک با گروه کشورهای اول Ů همکاری می‌کند، گفت که دیدن موفقیت و رشد دانش‌آموزان به‌عنوان یادگیرنده و مربی برای دانش‌آموزان جوان‌تر، بخش مهمی از نقش او است.

او گفت: «من پس از پایان دبیرستان، کارآموزی را در Shepp High شروع کردم، بنابراین بسیاری از دانش‌آموزان Ů از زمانی که در سال 7 شروع کردند با آنها کار کرده‌ام.

کار کردن با دانش‌آموزان به این معناست که من توانسته‌ام ارتباط بسیار خوبی با آنها برقرار کنم و حضور در جامعه کوچک‌تری مانند این به این معناست که بسیاری از بچه‌ها بعد از مدرسه در ارتباط هستند، بنابراین می‌توانید ببینید که آنها به اهدافشان می‌رسند و به عنوان بزرگسالان نیز واقعاً خوب عمل می کنم.»

Tahlia در یکی از هفت موقعیت ایجاد شده در Ů به عنوان بخشی از تیم Ngarri Ngarri (تدریس دانش) با تمرکز بر ارتباط با دانش آموزان، خانواده ها و جامعه و ارائه ابزاری برای حمایت فرهنگی و حمایت کار می کند.

این شامل حمایت در داخل و خارج از کلاس و از کارکنان Ů می شود تا دانش و آگاهی خود را از فرهنگ و تاریخ ملل اول تقویت کنند و نقش مهمی در تضمین جشن گرفتن و تایید آن در Ů ایفا کنند.

«وقتی در مدرسه بودم، هرگز مربی کوری یا کسی در آن نوع نقشی که بتوانم با او ارتباط برقرار کنم، نداشتم. بنابراین این که من می‌توانم آن شخص برای دانش‌آموزان ملل اولمان باشم، بسیار معنی دارد، خواه فقط به آنها فضایی بدهم تا در مورد چیزی صحبت کنند یا تنظیم مجدد کنند، یا در کلاس درس کمک کنند یا در یک بازی ورزشی شرکت کنند و با آنچه که دارند همراهی کنند. طهلیا گفت.

"من می خواهم آنها بدانند که من همیشه برای آنها اینجا هستم"

 

کپی تهلیا2

 

 

کلاه بر سر کارکنان Ů!  به عنوان بخشی از روز جهانی معلم که اخیراً برگزار شد، ما از کارکنان آموزشی و پشتیبانی آموزشی فوق‌العاده خود در کالج متوسطه Greater Shepparton جشن می‌گیریم. از مربیان Koorie ما گرفته تا افسران رابط چندفرهنگی ما، کارکنان رفاه، دستیاران محله، کارآموزان، تیم رهبری، فناوری اطلاعات و همه افراد در بین ما – ما می دانیم که مدرسه ما بدون همه این عرشه های عملی نمی تواند کار کند.
در Ů ما با هم بزرگتر هستیم. برای اطلاعات بیشتر مراجعه کنید:

امروز ما افسران رابط چندفرهنگی خود را جشن می گیریم

کمک به ساخت Ů به عنوان مدرسه ای برای جامعه

همین سال گذشته، ماره حمید به عنوان دانشجو در کالج متوسطه بزرگ شپارتون تحصیل می کرد. امسال او هنوز بیشتر روزهای خود را در کلاس درس می گذراند، اما به عنوان کارآموز افسر ارتباط چند فرهنگی (MLO). ماری به طور خاص از گروه عربی Ů که توسط MLO عربی حسام المگوتیر و حسام (سامی) صراف هدایت می شود، پشتیبانی می کند. نوع کمکی که او ارائه می‌کند از پشتیبانی زبان و ترجمه، کمک به تکمیل کار کلاسی و مطالعات و مشاوره برای پایگاه گسترده‌تر کارکنان Ů در مورد موضوعات مختلف فرهنگی متفاوت است. به عنوان یک کارآموز، Mare توسط یک تیم از هفت MLO و دستیارانی که همه از پیشینه‌های مختلف آمده‌اند و به زبان‌های مختلفی از جمله ساموآیی، دری، هزارگی، فارسی، کیسواحیلی و کیریوندی صحبت می‌کنند، پشتیبانی می‌شود. ماری گفت که قبلاً چیزهای زیادی از تیم یاد گرفته بود و احساس می‌کرد که این نقش یک نقش ارزشمند است تا بتواند تغییر مثبتی در زندگی دانش‌آموزان ایجاد کند.

او گفت: «نقش MLO یک نقش پرمشغله است، اما تیم ما همیشه به یکدیگر کمک می‌کند، اگر فردی تحت فشار زیاد باشد». «چیزی که من بیشتر از همه لذت می برم دیدن لبخند دانش آموزان پس از انجام یک کار با هم یا یادگیری چیز جدیدی است. ما همیشه از یکدیگر یاد می‌گیریم و راه‌هایی را پیدا می‌کنیم که می‌تواند به ما کمک کند، چه در کلاس درس و چه در خارج از آن.»

دبورا فیلی، همکار MLO، که از جامعه پاسیفیکا Ů حمایت می کند، دلایل ماری برای لذت بردن از نقش را تکرار کرد و گفت که او احساس ممتازی می کند که بتواند از کسانی دفاع کند که همیشه قادر به بیان مبارزات خود نیستند. او گفت: «برای بچه‌های ما بسیار رایج است که به توانایی‌های خود شک کنند، اما من دوست دارم ببینم آنها شکوفا می‌شوند و می‌توانم از آنها در رشد خود حمایت کنم و در نمایش فرهنگ خود احساس اطمینان کنند. دبورا گفت Ů منعکس کننده جامعه شپارتون بزرگ است، به این دلیل که بسیار متنوع است و طیفی از فرهنگ های مختلف نشان داده شده است. او گفت در حالی که این Ů را منحصر به فرد می کند، به همین دلیل است که نقش MLO بسیار مهم است. او گفت: «به‌عنوان MLO، ما می‌توانیم این رابطه را با دانش‌آموزان و خانواده‌ها و احساس تعلق به دانشجویان CALD خود ایجاد کنیم». طبیعی است که ما به کسی مراجعه کنیم که بتوانیم با او ارتباط برقرار کنیم یا ما را درک کند و این همان چیزی است که MLO برای دانش آموزان ما می تواند باشد - این می تواند تفاوت زیادی در تجربه آنها در مدرسه ایجاد کند. همچنین در مورد ارتباط خانواده‌هایمان با مدرسه و اطمینان از برقراری ارتباط فراگیر و ارائه خدمات ترجمه در صورت نیاز است.»

مژگان قاضی خیل، که عمدتاً از دانش آموزان افغانی Ů همراه با عقیل زیدی حمایت می کند، گفت که حمایت MLO از کلاس درس، در تعطیلات، ناهار و بعد از مدرسه، در طول کلوپ تکالیف و فراتر از آن بسیار گسترده بود. «ما همیشه تشویق می کنیم. مژگان گفت: دانش‌آموزان ما هرگز تسلیم نشوند، همیشه اهداف خود را دنبال کنند، مهم نیست که چقدر سخت و چقدر طول بکشد. ما آنها را تشویق می کنیم که بر تحصیلات خود تمرکز کنند زیرا آموزش کلید باز شدن همه درها است. مژگان گفت، علاوه بر حمایت تحصیلی از دانش آموزان، MLO نقش مهمی ایفا کرد و با تیم سلامت Ů و خدمات و برنامه های مختلف برای تشویق دانش آموزان به مراقبت از سلامت جسمی و روانی خود ارتباط برقرار کرد. در حالی که جنبه‌های زیادی در این شغل وجود دارد که موژگان از آن لذت می‌برد، او گفت که کار کردن با دانش‌آموزان در طول چند سال تا فارغ‌التحصیل شدن آن‌ها به‌ویژه ارزشمند است. او گفت: «دیدن دانش‌آموزان که به پتانسیل کامل خود دست می‌یابند، چیزی است که همه چیز درباره آن است. آخرین باری که برای دیدن پزشک عمومی رفتم، یکی از شاگردان گذشته من در پذیرش مشغول به کار بود. او خیلی خوشحال بود و من به او افتخار می کردم.»

Yvette Siriyamungu به همراه Sifa Mireye-Karakoc از دانش آموزان Ů با پیشینه آفریقایی پشتیبانی می کنند. Yvette به طور خاص در کلاس درس با دانش آموزان CALD کار می کند تا اطلاعات ارائه شده به زبان اول را تجزیه و توضیح دهد، به ویژه در ادبیات (EAL)، حساب، علوم انسانی و موضوعات علوم. MLO نقش مهمی دارد زیرا جنبه فرهنگی Ů را زنده می کند - نقش بزرگی در گرد هم آوردن فرهنگ ها، آموزش دیگران در مورد فرهنگ های مختلف و کمک به دانشجویان مهاجر برای رسیدن به رویاهای خود، علیرغم چالش هایی که در آن زمان با آنها مواجه بودند، ایفا می کند. ایوت گفت که از کشورهای خود فرار می کنند. "این کمک می کند تا به آن دسته از کودکانی که با آسیب های روحی زیادی روبرو شده اند، امیدوار باشیم. من از برقراری ارتباط با دانش‌آموزان و خانواده‌ها و نشاندن لبخند بر لبان آنها و کمک به آنها در مثبت ماندن در مدرسه، و همچنین سایر کارکنانی که همیشه بسیار دوست‌داشتنی و خوش‌آمد بوده‌اند، لذت می‌برم.»