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脌 la fin du dernier trimestre, Coll猫ge des id茅es folles a organis茅 un laboratoire Ideas2Life avec un certain nombre d'茅tudiants de 9e ann茅e. Dans la continuit茅 du programme Shepparton Social Innovators de la premi猫re session, les 茅quipes se sont r茅unies dans un atelier plein d'action avec trois partenaires communautaires de la communaut茅 de Shepparton.

Nous avons eu beaucoup de chance d'avoir Katie Taylor de l'Universit茅 La Trobe, Julia Hollands de la Greater Shepparton Foundation et Leigh Johnson de la police de Shepparton qui offrent leur expertise et leur soutien aux 茅tudiants pour donner vie 脿 une id茅e.

Les 茅quipes ont particip茅 脿 un d茅fi tr猫s 茅nergique, dans le but de 芦 fabriquer la guimauve la plus haute 禄. M锚me si cette t芒che 茅tait tr猫s diff茅rente des id茅es que les 茅quipes donneraient vie, le processus impliquait des enseignements tr猫s transf茅rables.

En cr茅ant un croquis annot茅 de leur id茅e, en identifiant les ressources sp茅cifiques qui pourraient 锚tre utilis茅es et en cartographiant comment acqu茅rir des ressources, les 茅quipes ont acquis des comp茅tences pr茅cieuses en mati猫re de planification de projet.

脌 partir de l脿, les 茅quipes ont con莽u un carrousel Instagram accrocheur pour promouvoir leur mod猫le, se sont entra卯n茅es 脿 approcher des partenaires communautaires avec leur proposition d'id茅es et ont n茅goci茅 des accords b茅n茅fiques pour les deux parties.

Les 茅quipes ont fait preuve d'une incroyable ing茅niosit茅 lors de la construction ultra-rapide d'un prototype utilisant des objets de classe, des gobelets en papier, de la ficelle, des pailles en papier, des cure-pipes et du ruban adh茅sif, tout en mettant 脿 l'茅preuve leurs comp茅tences en mati猫re de gestion du temps et de communication.

Un d茅briefing rapide entre les partenaires communautaires et les 茅quipes a permis d'entendre des r茅flexions sur les strat茅gies les plus efficaces pour susciter l'enthousiasme des partenaires autour d'une id茅e, sur la mani猫re de communiquer de mani猫re professionnelle et sur l'importance de la planification avant de passer 脿 l'action.

Cela a permis aux 茅quipes de se concentrer facilement sur leurs exp茅riences de d茅marrage intelligent, en transf茅rant les comp茅tences et les connaissances du d茅fi de la guimauve 脿 leur id茅e pour la communaut茅 de Shepparton. Les partenaires communautaires pourraient fournir une expertise pr茅cieuse pour soutenir les 茅quipes dans leurs phases de planification et de pr茅paration des ressources, ainsi que des liens au-del脿 des portes de l鈥櫭ヽole pour aider 脿 soutenir ces id茅es.

Toutes les 茅quipes sont reparties dot茅es de nouvelles comp茅tences et capacit茅s pour donner vie 脿 une id茅e, ainsi que de liens 脿 茅tablir au cours des prochaines semaines alors que les jeunes de Shepparton travaillent pour am茅liorer la vie de leurs concitoyens !

Ce programme a 茅t茅 fi猫rement rendu possible par le conseil municipal du Grand Shepparton, la Fondation du Grand Shepparton, l'Universit茅 La Trobe et Brophy Youth & Family Services.

Laboratoire d'id茅es 1Laboratoire d'id茅es 1

Laboratoire d'id茅es 3Laboratoire d'id茅es 4

Laboratoire d'id茅es 5Laboratoire d'id茅es 6

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Le mardi 23 juillet, un groupe de 33 茅tudiants de 12e ann茅e s'est lanc茅 dans une excursion informative et passionnante dans deux universit茅s de premier plan, l'Universit茅 Victoria (Vic Uni) et l'Universit茅 de Swinburne, pour explorer leurs offres et leurs installations.

Universit茅 Victoria 鈥� Campus Footscray

Notre journ茅e a commenc茅 脿 l'Universit茅 Victoria 脿 Footscray. Les 茅tudiants ont d茅couvert le mod猫le de bloc unique pour 茅tudier de Vic Uni, qui permet une exp茅rience d'apprentissage immersive en se concentrant sur un sujet 脿 la fois. Cette approche est con莽ue pour am茅liorer les performances acad茅miques et l鈥檈ngagement des 茅tudiants.

Les points saillants inclus:

  • Partenariats industriels : Les 茅tudiants ont d茅couvert les liens solides qu'entretient Vic Uni avec des partenaires industriels, qui offrent de pr茅cieuses opportunit茅s de placement pour divers cours.
  • Clubs et soci茅t茅s : Des informations sur la diversit茅 des clubs et des soci茅t茅s ont 茅t茅 partag茅es, mettant en 茅vidence la vie 茅tudiante dynamique 脿 Vic Uni.
  • Conditions d'entr茅e: Les 茅tudiants ont 茅t茅 inform茅s des crit猫res d'entr茅e pour diff茅rents cours, ce qui les a aid茅s 脿 comprendre le processus de candidature.

Une visite des installations a suivi, avec des arr锚ts notables, notamment :

  • Installations sportives: Les 茅tudiants ont explor茅 les impressionnantes installations sportives, notamment le gymnase o霉 s'entra卯ne l'茅quipe de l'AFL, les Western Bulldogs. Cela a mis en valeur les 茅quipements de haute qualit茅 offerts aux 茅tudiants.
Universit茅 de Swinburne 鈥� Campus Hawthorn

Apr猫s une pause d茅jeuner, le groupe a continu茅 vers l'Universit茅 de Swinburne 脿 Hawthorn. Le campus regorgeait d'activit茅s d'orientation et de multiples 茅v茅nements, refl茅tant un environnement 茅tudiant vivant et dynamique.

Les points saillants inclus:

  • 笔谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍: Une pr茅sentation int茅ressante dans l'Auditorium a donn茅 un aper莽u de la gamme de cours offerts 脿 Swinburne, mettant l'accent sur l'int茅gration des technologies 茅mergentes dans le programme.
  • Bourses et programmes d鈥檈ntr茅e anticip茅e : Des informations sur les diff茅rentes bourses et le programme d'entr茅e anticip茅e ont 茅t茅 partag茅es, donnant aux 茅tudiants un aper莽u du soutien financier et des opportunit茅s d'admission.

Les 茅tudiants ont ensuite 茅t茅 divis茅s en deux groupes pour visiter :

  • Installations cl茅s : Les 茅tudiants ont visit茅 des installations cl茅s, notamment des laboratoires de pointe et des espaces de cr茅ation, refl茅tant l'accent mis par Swinburne sur une 茅ducation pratique et innovante.
  • H茅bergement et style de vie : Les visites ont 茅galement port茅 sur les options d'h茅bergement sur place et les activit茅s li茅es au style de vie, mettant en valeur la vie dynamique du campus et les services de soutien disponibles.

Dans l'ensemble, l'excursion a fourni aux 茅tudiants une vue compl猫te de ce que Vic Uni et Swinburne ont 脿 offrir, les aidant ainsi 脿 prendre des d茅cisions 茅clair茅es concernant leur futur parcours 茅ducatif. Les retours des 茅tudiants ont 茅t茅 extr锚mement positifs, nombre d鈥檈ntre eux se disant enthousiasm茅s par les opportunit茅s et les installations dont ils ont b茅n茅fici茅.

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