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कृपया नीचे हमारी 2025 छात्र विषय चयन मार्गदर्शिका देखें।
वर्ष 7 और वर्ष 8 के पाठ्यक्रम में सभी विषय क्षेत्रों में साक्षरता और संख्यात्मक कौशल को एकीकृत करने पर विशेष ध्यान दिया गया है। छात्र अंग्रेजी या अतिरिक्त भाषा के रूप में अंग्रेजी (ईएएल), गणित, विज्ञान, स्वास्थ्य/शारीरिक शिक्षा और अंग्रेजी के अलावा अन्य भाषाएं (एलओटीई) के मुख्य विषयों को लेते हैं। कला, प्रौद्योगिकी और संगीत डोमेन से वैकल्पिक विषय पेश किए जाते हैं।
वर्ष 7 में छात्रों के पास अरबी, फ्रेंच, इतालवी और जापानी LOTE विषयों का अध्ययन करने का विकल्प है।
कला, प्रौद्योगिकी और संगीत विषयों के लिए, छात्रों को प्रत्येक सत्र में वैकल्पिक विषयों का चयन करना होता है।
विषय सूचना पुस्तिका में Ů में वर्ष 7 के विद्यार्थियों द्वारा लिए जाने वाले सभी विषयों का विवरण दिया गया है: वर्ष 7 विषय चयन गाइड 2025
विषय सूचना पुस्तिका में Ů में वर्ष 8 के विद्यार्थियों द्वारा लिए जाने वाले सभी विषयों का विवरण दिया गया है: वर्ष 8 चयन गाइड 2025
जीएसएससी के छात्रों के पास वैकल्पिक विषयों पर पहले से कहीं ज़्यादा विकल्प हैं, जिससे उन्हें अपनी रुचि के विषय क्षेत्रों का पता लगाने के लिए काफ़ी लचीलापन मिलता है। छात्र कई तरह के वैकल्पिक विषयों में से चुन सकते हैं और साल भर में आठ वैकल्पिक विषयों का अध्ययन करेंगे। छात्रों के पास कई तरह के एक्सटेंशन ऐच्छिक विषयों को लेने के लिए आवेदन करने का अवसर है: वर्ष 9 विषय चयन गाइड 2025
कक्षा 10 के छात्र अंग्रेजी और गणित के मुख्य विषयों को लेंगे। अंग्रेजी के लिए, छात्र व्यावहारिक अंग्रेजी, सामान्य अंग्रेजी या अतिरिक्त भाषा (ईएएल) के रूप में अंग्रेजी लेने के लिए आवेदन करेंगे। गणित के लिए, छात्र संख्यात्मकता, आधारभूत गणित, सामान्य गणित, गणितीय विधियाँ या विशेषज्ञ गणित लेने के लिए आवेदन करेंगे।
छात्रों को कई वैकल्पिक विषयों में से चुनने का अवसर मिलेगा और वे वर्ष के दौरान 8 वैकल्पिक विषयों का अध्ययन करेंगे। सभी वैकल्पिक विषयों को छात्रों को VCE, VET या VCAL मार्ग के लिए तैयार करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। अंग्रेजी और EAL, कला, प्रौद्योगिकी, संगीत, मानविकी, विज्ञान, स्वास्थ्य, शारीरिक शिक्षा और भाषाओं के विषय क्षेत्रों में वैकल्पिक विषय पेश किए जाते हैं: वर्ष 10 विषय चयन गाइड 2025
हमारे वरिष्ठ विद्यार्थियों को उनकी आवश्यकताओं के अनुरूप सर्वोत्तम शिक्षा और प्रशिक्षण उपलब्ध है, तथा उन्हें आजीवन शिक्षार्थी के रूप में तैयार किया जाता है।
इन पाठ्यक्रमों में विक्टोरियन सर्टिफिकेट ऑफ एजुकेशन (वीसीई), वीसीई वोकेशनल मेजर (वीसीई-वीएम) सर्टिफिकेट और व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण (वीईटी) कार्यक्रम शामिल हैं।
VCE को आम तौर पर कम से कम दो साल में पूरा किया जाएगा और हमारे छात्रों को अंग्रेजी, गणित, विज्ञान, मानविकी, स्वास्थ्य, शारीरिक शिक्षा, प्रौद्योगिकी और कला सहित विषयों की विस्तृत पसंद का आनंद मिलता है। VCE के छात्र अपने कार्यक्रम के हिस्से के रूप में व्यावसायिक या VET अध्ययन कर सकते हैं।
वीईटी विषय वीसीई-वीएम कार्यक्रम का एक अनिवार्य हिस्सा हैं और कक्षा 11 और 12 के छात्रों को आगे के प्रशिक्षण, प्रशिक्षुता और रोजगार के लिए मार्ग प्रदान करते हैं।
जीएसएससी में छात्रों की आवाज महत्वपूर्ण है, इसलिए इस वर्ष हमने कॉलेज में और भी अधिक नेतृत्व के अवसर प्रस्तुत किए हैं।
हमारे प्रथम मिडिल स्कूल हाउस कैप्टन वर्ष 7 से 9 तक के हमारे जूनियर विद्यार्थियों को छात्र आवाज और एजेंसी प्रदान करने में सहायता करेंगे, साथ ही हमारे मिडिल वर्ष के विद्यार्थियों में नेतृत्व क्षमता का निर्माण करेंगे, क्योंकि वे अपने वरिष्ठ वर्षों के करीब पहुंच रहे हैं।
हमने अपने कुछ मिडिल स्कूल हाउस कैप्टन से बात की, ताकि यह पता लगाया जा सके कि उन्होंने इस पद के लिए आवेदन क्यों किया तथा वे इस पद पर क्या योगदान देना चाहते हैं।
इसी फोटू, ओवन्स हाउस
मैं मिडिल हाउस स्कूल कैप्टन बनना चाहता था क्योंकि मैं अन्य कक्षा स्तरों के लिए एक आदर्श बनना चाहता था।
मैं दूसरों को यह दिखाना चाहता हूं कि न केवल कैसे व्यवहार करना चाहिए, बल्कि इस प्रकार के अवसरों का लाभ उठाना भी चाहिए।
अतीत में मैंने स्कूल कैप्टन और रग्बी और बास्केटबॉल टीमों के कैप्टन जैसे नेतृत्वकारी भूमिकाएँ निभाई हैं। भविष्य में, मैं कॉलेज कैप्टन बनना चाहता हूँ क्योंकि उनमें से कुछ ने मुझे ऐसा करने के लिए प्रेरित किया है।
उमर अबुहसन, मरे हाउस
मैं हाउस कैप्टन इसलिए बनना चाहता था क्योंकि मैं आने वाले भावी नेताओं और युवा दर्शकों के लिए एक बेहतर रोल मॉडल बनना चाहता हूँ। एक नए मिडिल स्कूल हाउस कैप्टन के रूप में, मैं बेहतर नेतृत्व कौशल हासिल करना चाहता हूँ और एक नेता के रूप में नई चीजें सीखना चाहता हूँ, और मैं आगामी गतिविधियों में भाग लेना पसंद करूँगा।
जब मैं वर्ष 3 में था, तो मैं अपनी टीम के लिए एक फुटबॉल कप्तान था। मैं हमेशा अपने कोच की मदद करता था और मैं अन्य पदों पर अपने साथियों का नेतृत्व करता था। मैं वास्तव में आशा करता हूं कि मुझे भविष्य में सीनियर हाउस कैप्टन मिले क्योंकि मुझे वास्तव में वह भूमिका पसंद है जो मुझे अभी मिली है, और यह मेरे अंदर एक अच्छा चरित्र लाती है। मुझे यकीन है कि सीनियर हाउस कैप्टन मेरे लिए एक शानदार भूमिका होगी और मैं इस अवसर के लिए आभारी हूं।
जेडीडिया चाकाबुडा, मरे हाउस
मैंने मिडिल स्कूल हाउस कैप्टन बनने के लिए नामांकन करने का फैसला किया क्योंकि मुझे लगा कि यह मेरे लिए अनुभव करने, तलाशने और नई चीजें करने का एक अवसर होगा जो मैंने पहले नहीं किया होगा। मुझे लगा कि यह मेरे लिए अपने सार्वजनिक भाषण कौशल को बेहतर बनाने का भी एक मौका होगा, लेकिन ऐसे माहौल में जहाँ ज़्यादातर लोग मेरी उम्र के हों।
मैं बेहतर नेतृत्व कौशल सीखना चाहता हूँ और स्कूल में एक अनुकरणीय रोल मॉडल बनने में सक्षम होना चाहता हूँ। मैं अपने साथियों के लिए स्कूल के माहौल को मज़ेदार और सुरक्षित बनाने में योगदान देना चाहता हूँ ताकि वे खुद को ज़रूरी महसूस करें और अपने समय का आनंद लें, साथ ही अपने काम पर भी ध्यान केंद्रित करें, क्योंकि काम न केवल स्कूल का, बल्कि सामान्य रूप से जीवन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।
मैं निश्चित रूप से आशा करता हूं कि अपने अंतिम वर्षों में मुझे नेतृत्वकारी भूमिका मिले, चाहे वह इसी स्कूल में हो या कहीं और।
हैरी गणेशन, कैम्पस्पे हाउस
मैंने मिडिल स्कूल हाउस कैप्टन के रूप में नामांकन इसलिए किया क्योंकि मुझे उम्मीद है कि इससे मुझे आने वाले वर्षों में नेतृत्व और समय एवं दबाव का प्रबंधन करने का अधिक अनुभव मिलेगा।
मैं अपनी सार्वजनिक बोलने की क्षमता और आत्मविश्वास में सुधार करना चाहता हूँ, तथा दूसरों के साथ व्यवहार करना और उन्हें समझना भी सीखना चाहता हूँ, क्योंकि मेरा मानना है कि यह जीवन में एक महत्वपूर्ण कौशल है।
मैंने अपने प्राथमिक विद्यालय में अन्य नेतृत्वकारी भूमिकाएँ निभाई हैं - मैं सेंट जॉर्ज रोड प्राइमरी स्कूल में स्कूल कैप्टन था और मैंने पिछले साल स्कूल में वर्ष 7 के बदलावों का नेतृत्व करने में मदद की थी। मैं अपने वरिष्ठ वर्षों में नेतृत्वकारी भूमिका पाने का लक्ष्य बना रहा हूँ।
मुझे साहसिक कार्य और नई चीजों की खोज करना पसंद है और मेरा मानना है कि नेतृत्व की भूमिकाएं मुझे यह अवसर प्रदान करेंगी।
लिली-एन ओ'ब्रायन, गॉलबर्न हाउस
मैंने मिडिल स्कूल हाउस कैप्टन बनने के लिए नामांकन करने का निर्णय लिया क्योंकि मुझे हमेशा से बच्चों की मदद करना और स्कूल में मदद करना पसंद रहा है।
इस भूमिका के माध्यम से, मैं यह सीखना चाहता हूँ कि कैसे एक बेहतर नेता बनें और स्कूल को बेहतर बनाने के लिए विचारों को साझा करने हेतु स्कूल के विभिन्न सदनों के नेताओं के साथ काम करें।
यह मेरी पहली नेतृत्वकारी भूमिका है और मैं आशा करता हूं कि वरिष्ठ वर्षों में मैं अन्य नेतृत्वकारी भूमिकाएं भी निभाऊंगा।
एली रॉबिन्सन, मुर्रुम्बिज हाउस
मैंने मिडिल स्कूल हाउस कैप्टन बनने के लिए नामांकन करने का फैसला किया क्योंकि यह मेरे लिए अपने नेतृत्व कौशल को विकसित करने, विभिन्न छात्रों और शिक्षकों को जानने और अपने स्कूल का प्रतिनिधित्व करने का एक शानदार मौका है। यह मेरे लिए खुद को अपने कम्फर्ट जोन से बाहर निकालने का भी एक अवसर है।
हाउस कैप्टन के रूप में अपने कार्यकाल के दौरान, मैं अपने स्कूल, अपने स्कूल के लोगों और अपने बारे में और अधिक जानने की आशा कर रहा हूँ।
मेरे पिछले नेतृत्व अनुभवों में ग्रेड 4 में छात्र आवाज़ नेता और मेरे प्राथमिक विद्यालय, गुथरी स्ट्रीट में ग्रेड 6 में छात्र नेता होना शामिल है। मैं अपने वरिष्ठ वर्षों में किसी प्रकार की नेतृत्व भूमिका निभाने का मौका पाकर बहुत खुश होऊंगा।
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