Ů

Հետեւեք

Info

Ամբողջ ցուցադրական բովանդակությունը նախատեսված է միայն օրինակելի նպատակների համար՝ նախատեսված կենդանի կայք ներկայացնելու համար: Խնդրում ենք օգտագործել RocketLauncher-ը՝ ցուցադրման համարժեքը տեղադրելու համար, բոլոր պատկերները կփոխարինվեն նմուշային պատկերներով:

MasterChef- ը

Այս ժամկետում Ů-ն անցկացրել է MasterChef-ի իր սեփական տարբերակը: Սա անցկացվեց որպես մեր ժամանակավոր Տնային մրցույթների մի մաս, ինչպես նաև բարձրացրեց իրազեկվածությունը ազգային սննդի շաբաթվա ընթացքում:

Մրցույթի ընթացքում մեր տնային խմբերը մասնակցեցին վիկտորինային, որը վերաբերում էր Ավստրալիայի սննդակարգի ուղեցույցներին: Այնուհետև յուրաքանչյուր տնային խմբի հաղթողները ներկայացրեցին իրենց տունը կիսաեզրափակչում՝ խոհարարության համար: Մրցույթի մասնակիցները, իրենց Home Group ուսուցիչների խրախուսմամբ, պետք է պատրաստեին առողջ, ֆրանսիական ձվածեղ, որը ներառում էր լրացուցիչ բաղադրիչներ և հարմար զարդարանք:

Մրցավարները՝ կրթական աջակցության մեր հրաշալի անձնակազմը, գնահատեցին մասնակիցներին արտաքին տեսքի, համի, հյուսվածքի և ամենակարևորը՝ համի վերաբերյալ: Բարև մեր կիսաեզրափակիչի մասնակիցներին։

  • Մյուրեյ 10 (տիկին Ռեյնոլդս) և Մյուրեյ 3 և 4 (Պարոն Քաթբերտ)
    • ̸րցակիցներՖիբի Հոլլ և Ջեյդա Գոլդինգ

  • Վառարաններ 7 (Պարոն Ռայթ)
    • ̸րցակիցներՄիլի Լունդբերգ և Սոֆի Օ'Քոնոր

  • Լաչլան 8 (Տիկին Սաութեր)
    • ̸րցակիցներԺասմին Ֆոլեր և Լիամ Գրովս
  • Կիևա 1 (Սյուզան Անդերսոն)
    • ̸րցակիցներՔլոե Քլենսի և Չարլի Սիշևսկի

  • Գուլբերն 10 (Տիկին Դրիննան)
    • ̸րցակիցներԴիլան Հեյս և Լարիսա Դոհերթի

  • Արշավ 7 (Պարոն Ֆոքս)
    • ̸րցակիցներԶեյնաբ Ալնաջար և Վերա Ասանտե
  • Warrego 7 & 8 (Պարոն ՄաքՄիլան)
    • ̸րցակիցներՈւիլ Բիգս և դիջեյ Քեմփբել

  • Murrumbidgee 6 (Պարոն Գալահեր)
    • ̸րցակիցներԷբբի Հիլ և Նյա Ջոնս

  • Լոդոն 3 (Պարոն Ռոբինսոն)
    • ̸րցակիցներԿալում Ուիլինգ և Քեյդ Թեյլոր
Մեծ եզրափակիչ. Mystery Box Challenge

Ů MasterChef 2024 մրցույթի մեծ եզրափակիչը ցույց տվեց մեր երիտասարդ խոհարարների լավագույնները, քանի որ յուրաքանչյուր թաղամասի մասնակիցները ցուցադրեցին քաղցր կրեպ պատրաստելու իրենց հմտությունները: Մարտահրավերը նրանցից պահանջում էր ներառել մթերքներ բոլոր հինգ մթերքների խմբերից՝ հացահատիկային, բանջարեղեն, մրգեր, կաթնամթերք և սպիտակուցներ, միևնույն ժամանակ հավատարիմ մնալով դրանց: Դիետիկ ուղեցույց 3, որն ընդգծում է հագեցած ճարպերի, աղի և շաքարի ընդունման սահմանափակումը։

Ներկայացնում է Բիյալա թաղամասը մենք ունեինք Ֆիբի Հոլը և Ջեյդա Գոլդինգը:
Դհարնինա թաղամասում Զայնաբ Ալնաջարը և Վերա Ասանտեն բարձրացան ափսեի մոտ:
Իսկ Բայունա թաղամասում Էբբի Հիլլը և Նյա Ջոնսը աստղային ուտեստ են մատուցել:

Մրցակցությունը կատաղի էր, յուրաքանչյուր թիմ հավասարակշռում էր ճաշակը, սնուցումը և ներկայացումը` միաժամանակ կենտրոնանալով առողջ սնվելու վրա: Բաղադրիչների ստեղծագործական օգտագործումը տպավորեց դատավորներին՝ ցույց տալով ոչ միայն խոհարարական տաղանդը, այլև առողջ սնվելու սկզբունքների իմացությունը:

Անկողմնակալ գլխավոր մրցավարներն այնուհետև պետք է միավորներ հավաքեին թիմերին՝ հաղթող թաղամասը որոշելու համար: Սա ներառում էր.

  • Մնա մեր բարեկամական դեմքը Գլխավոր գրասենյակում
  • Keegan մեր ժամանակացույցը արտակարգ
  • Սիմո մեր կարող է սպասարկող մարդը և;
  • Ջեյք մեր OHS գուրու

Իսկական MasterChef ոճով մրցույթի մասնակիցները պետք է օրեր սպասեին՝ պարզելու, թե ով է թագադրվելու արդյունքները Ů MasterChef's 2024 թ.

Շնորհավորում ենք 7-րդ կուրսի ուսանողուհուն՝ Ֆիբի Հոլին և 9-րդ կուրսի ուսանողին՝ Ջայդա Գոլդինգին, ով ներկայացնում էր Բիյալա թաղամասը և հաղթեց Ů MasterChef առաջին մրցույթում:

Փառք բոլոր մրցույթի մասնակիցներին՝ յուրաքանչյուր թաղամասը ձգտումներով, ազնվությամբ, հարգանքով և պատասխանատվությամբ ներկայացնելու համար:

Հատուկ շնորհակալություն ենք հայտնում մեր Տեխնոլոգիայի բաժնին, դատավորներին, ուսանողներին և անձնակազմին, ովքեր օգնեցին մեր Home Group նյութի տեսագրություններում և բոլոր Տնային խմբերին իրենց մասնակցության համար:

MasterChefLogo

Այս շաբաթ մեր ամբողջ դպրոցական 4-րդ կիսամյակի համաժողովի ընթացքում մենք մի շարք ուսանողներ ունեցանք այս տարի բացօթյա կրթության վերաբերյալ իրենց փորձառությունների մասին:

10-րդ կուրսի ուսանողուհի Լեթիան թարմացում է տրամադրել իր և իր հասակակիցների այս տարի դասասենյակից դուրս և բնության մեջ մտնելու զարմանալի հնարավորությունների մասին: Սա ներառում է սերֆինգ, ժայռամագլցում Արապիլես լեռան վրա, քայլարշավ Սումարիա լեռան շուրջ խորդուբորդ արահետներով և նույնիսկ համարձակ լեռնադահուկային սպորտ, լեռնային հեծանվավազք, կանոե և սպիտակ ջրային ռաֆթինգ: Յուրաքանչյուր ճամբար նոր արկած էր և դրդում էր ուսանողներին դիմակայել նոր մարտահրավերներին:

Լեթիան ասաց, որ ուսանողների սովորած ամենամեծ բաներից մեկն այն է, թե ինչպես աշխատել որպես թիմ:

«Շրջակա միջավայրում դուք իսկապես պետք եք միմյանց: Անկախ նրանից, թե մենք նկատում էինք միմյանց ժայռամագլցման ժամանակ, թե միասին թիավարում էինք նավով, թիմային աշխատանքը կարևոր էր», - ասաց նա:

«Մենք պետք է լավ շփվեինք, ապավինեինք միմյանց ուժերին և աջակցեինք միմյանց, հատկապես, երբ ամեն ինչ դժվարանում էր, կամ եղանակը մեր ձևով չէր գնում: Այս իրական իրավիճակներում միասին աշխատելը մեզ տվել է փորձառություններ, որոնք գերազանցում են այն, ինչ մենք սովորում ենք դասարանում»:

9-րդ կուրսի ուսանողներ Քրուզը և Բրենդանը խոսեցին այն մասին, թե ինչպես է Outdoor Ed-ն իրենց սովորեցրել համագործակցության և խնդիրների լուծման ուժի մասին:

«Երբեմն ամեն ինչ այնպես չէր ընթանում, ինչպես նախատեսված էր: Մենք բախվեցինք այնպիսի խնդիրների, ինչպիսիք են՝ պարզել, թե ինչպես պետք է տաք մնալ լեռներում արշավելիս, նավարկելու արահետներով, երբ վստահ չէինք, թե որ ճանապարհով գնանք, կամ պարզեցինք, թե ինչպես թիավարել ուժեղ գետի հոսանքին հակառակ», - ասաց նա:

«Մենք պետք է տեղում հանդես գայինք կրեատիվ լուծումներով և միասին աշխատեինք որոշումներ կայացնելու համար»:

Քրուզը հավելեց, որ այս փորձառությունները սովորեցրել են ուսանողներին, թե ինչպես վստահել միմյանց, լսել բոլորի գաղափարները և փնտրել ուղիներ՝ լուծելու խնդիրները առանց հանձնվելու:

«Խնդիրները դրսում լուծել սովորելը մեզ օգնել է ճկունություն ձեռք բերել, և դա մեզ ավելի ինքնավստահ է դարձրել: Բացի այդ, իսկապես պարգևատրելի էր տեսնել մեր թիմային աշխատանքի արդյունքը, անկախ նրանից, թե մենք հասել ենք լեռան գագաթին, թե անվտանգ նավարկել արագընթաց սարերի միջով», - ասաց նա:

«Մենք նաև ամուր կապեր ենք հաստատել միմյանց հետ և խորացրել ենք մեր պատկերացումները Վիկտորիայի շրջակայքի տարբեր բնական միջավայրերի վերաբերյալ: Յուրաքանչյուր վայր մեզ ինչ-որ նոր բան սովորեցրեց, և մենք մեծ հարգանք ձեռք բերեցինք մեր այցելած միջավայրերի նկատմամբ»:

11-րդ կուրսի ուսանողուհի Էբբի Բենեթն անդրադարձավ ուսանողների սովորած հմտություններին:

«Ղեկավարությունը, պատասխանատվությունը, համբերությունը և ճկունությունը այնպիսի հմտություններ են, որոնք կօգնեն մեզ ոչ միայն դպրոցում, այլև կյանքում», - ասաց նա:

«Թիմով աշխատելը մեզ ցույց է տվել, թե ինչպես կարելի է ավելի լավ շփվել և հարգել միմյանց գաղափարները, ինչը կարևոր կլինի ցանկացած կարիերայում կամ համայնքում, որին մենք մաս ենք կազմում:

«Outdoor Education-ը մեզ սովորեցրել է, թե ինչպես կապվել միմյանց և բնության հետ՝ հիշեցնելով մեզ այս գեղեցիկ միջավայրերը պահպանելու կարևորության մասին: Ընկերությունն ու հիշողությունները, որոնք մենք ստեղծել ենք, այն բաներն են, որոնք մենք երբեք չենք մոռանա: Շնորհակալություն բոլոր ուսուցիչներին և անձնակազմին, ովքեր հնարավոր դարձրեցին այս փորձառությունները: Մենք երախտապարտ ենք արկածների, մարտահրավերների և կյանքի դասերի համար, որոնք մենք սովորել ենք ճանապարհին: Մենք անհամբեր սպասում ենք տեսնելու, թե ինչ կզգան և կբացահայտեն Outdoor Ed-ի ապագա ուսանողները»:

OutdoorEd1

OutdoorEd4