Ů

Հետեւեք

Info

Ամբողջ ցուցադրական բովանդակությունը նախատեսված է միայն օրինակելի նպատակների համար՝ նախատեսված կենդանի կայք ներկայացնելու համար: Խնդրում ենք օգտագործել RocketLauncher-ը՝ ցուցադրման համարժեքը տեղադրելու համար, բոլոր պատկերները կփոխարինվեն նմուշային պատկերներով:

Վերջերս 10-րդ կուրսի ուսանող Հեմիշ Քարթրայթը ներգրավվեց Greater Shepparton City Council-ի հետ աշխատանքային փորձի հնարավորության համար: 

Ů Գործընկերությունների մենեջեր Լիզա Քերը տեղեկացել է Համիշի հետ խորհրդում նրա պաշտոնավարման մասին, և ահա նրա հիմնական ձեռքբերումների և փորձառությունների ամփոփագիրը.

Խորհրդի գործունեության շրջանակըՀամիշը զարմացած էր Խորհրդի գրասենյակների մեծությունից և առկա կարիերայի բազմազանությունից: Տարբեր շրջաններով շրջագայությունը նրան ավելի լայն հեռանկար տվեց խորհրդի ներսում կատարվող տարբեր աշխատանքների վերաբերյալ, քան նա ի սկզբանե գիտեր:

Իրավական գործընթացների պատկերացումԻրավական գործընթացների նկատմամբ իր հետաքրքրությամբ Համիշը արժեքավոր պատկերացում ստացավ այն մասին, թե ինչպես են այդ գործընթացները կիրառվում խորհրդի աշխատուժի շրջանակներում:

Կարիերայի հնարավորությունների ուսումնասիրությունԹեև Համիշը դպրոցից հետո դեռ պարզում է իր կարիերայի ուղին, խորհրդում նրա փորձը ընդլայնեց նրա պատկերացումները հասանելի լայն հնարավորությունների մասին: Նա նշեց, որ խորհրդի աշխատանքը ներառում է ոչ միայն քաղաքականություն և կառավարում, ներառյալ դերերը միջոցառումների կառավարման, պլանավորման և այլնի մեջ:

Սիրված փորձառություններՀամիշը հատկապես հաճույքով էր նստում ավագանու ճեպազրույցներին և մեկ օր անցկացնում քաղաքապետ Շեյն Սալիի հետ, որը ներառում էր միջոցառումներին մասնակցելը և ավագանու գործունեության վերաբերյալ կուլիսային պատկերացումներ ստանալը:

Մեծ Շեփարտոնի քաղաքային խորհուրդը և քաղաքապետ Շեյն Սալին գովում են Համիշին նման արժեքավոր հնարավորություն ընձեռելու համար: Այս փորձը ոչ միայն ընդլայնեց նրա մտահորիզոնը, այլև էապես նպաստեց նրա կարիերայի ուսումնասիրությանը և տեղական կառավարման և գործունեության ըմբռնմանը:

Համիշ Քարթրայթ

Համիշը, այստեղ պատկերված է Ů Dharnya թաղամասի տնօրեն Քիրստեն Թոզերի և քաղաքապետ Շեյն Սալիի կողքին:

Ů-ում Կուրիի մանկավարժների մեր Ngarri Ngarri թիմն աշխատում է աջակցելու մեր Առաջին ազգերի ուսանողներին, որպեսզի բովանդակալից ներգրավվեն կրթության մեջ, ուժեղ լինեն իրենց մշակույթում և զգան կապված և աջակցություն՝ ձգտելու մեծ բաների:

Բայց մենք միայնակ չենք կարող դա անել: Մեր ընտանիքների և համայնքի հետ միասին, մեր Նարգրի Նգարրի թիմը ամուր համագործակցություն է հաստատել արտաքին կազմակերպությունների հետ, ներառյալ Ganbina, Rumbalara և GOTAFE:

Միասին մենք աշխատում ենք բարելավելու արդյունքները մեր երիտասարդների համար և օգնել նրանց ունենալ հնարավոր լավագույն ապագան:

Գանբինա

Լինքոլն Աթկինսոն, 12-րդ տարի

Ես եղել եմ Գանբինայի հետ իմ դպրոցական տարիների մեծ մասը և նրանք իսկապես աջակցել են իմ ակադեմիական ձգտումներին և մշակութային գիտելիքներին: Ես իսկապես շնորհակալ եմ նրանցից ստացած աջակցության համար՝ լինի դա ֆինանսական աջակցություն, թե մասնակցություն առաջնորդության ծրագրին:

Ganbina-ի միջոցով ես այցելել եմ այնպիսի վայրեր, ինչպիսիք են Քերնսը և Նոր Զելանդիան, որոնք իսկապես լուսավորեցին իմ տեսակետը բնիկ այլ մշակույթների և համայնքների վերաբերյալ: Առաջին ազգերի երիտասարդների համար դրական կրթական շրջանակներ ստեղծելուն նրանց նվիրվածությունը ոգեշնչող է, և ես իսկապես գնահատում եմ նրանց նվիրվածությունը: Հաջորդ տարի ես կցանկանայի սովորել Մելբուրնի համալսարանում կինոյի և հեռուստատեսության բակալավրի աստիճան՝ ընդլայնելու իմ ստեղծագործական ձայնը և բորբոքելու իմ կիրքը յուրահատուկ վիզուալ պատմվածքի հանդեպ: Որպես կարիերա, ես կցանկանայի զբաղվել ռեժիսուրայով, սցենարիստով և էկրանային արտադրությամբ:

Kirralai Boney, Տարի 11

Այս տարվա սկզբից ես եղել եմ Ganbina Leadership Program-ի մի մասը: Ես հաճույք եմ ստացել այլ մարդկանց հետ ծանոթանալուց և իմ առաջնորդական հմտությունները զարգացնելուց:

Մենք մի քանի հիանալի հնարավորություններ ենք ստանում. այս տարվա սկզբին ես ներկա էի Սիդնեյում կազմակերպված առաջնորդների ճամբարին, և այս դպրոցական արձակուրդներին ես գնում եմ Քերնս: Խումբը տարվա վերջին կմեկնի նաև Նոր Զելանդիա:

Ինձ դուր եկավ հրավիրյալ բանախոսներն ու դաստիարակները, որոնց մենք կարողացանք հանդիպել և լսել առաջնորդների ճամբարներում: Լավ է լսել ուրիշների կյանքի փորձը և ընդհանուր առմամբ, ծրագիրն ինձ օգնել է ավելի շատ բացվել և վստահությունս զարգացնել:

Դպրոցից հետո ես հուսով եմ դառնալ լրագրող, ուստի ծրագրի մեկ այլ ասպեկտ, որը ես գտա, որ իսկապես լավ էի, այս տարի Գանբինայի կարիերայի երեկոյին մասնակցելն էր, որտեղ ես կարողացա խոսել Մելբուրնի համալսարանի մարդկանց հետ իմ կարիերայի նպատակների մասին:

Ռումբալարա աբորիգենյան կոոպերատիվ

Cody Fairless, Տարի 11

Այս տարի ես անցնում եմ դպրոցական աշկերտություն և պրակտիկա Ռումբալարա Երեցների հաստատությունում, որտեղ ես կստանամ III վկայական անհատական ​​աջակցության ոլորտում: Ես հաճախում եմ շաբաթական մեկ օր և ձեռնարկում եմ աշխատանքի տեսության և սովորելու միքս:

Դպրոցից հետո ես կցանկանայի աշխատել սոցիալական աշխատանքի ոլորտում կամ փոքր երեխաների հետ. ես նաև աշխատանքային փորձ եմ ավարտել 10-րդ տարում՝ Gowrie St Primary School-ում:

Ինձ դուր է եկել փորձը մինչ այժմ. Ռումբալարան իսկապես աջակցեց և խրախուսեց ինձ ղեկավարել գործունեության ծրագիրը համակարգելու հարցում, ինչը լավ մարտահրավեր էր: Դա արտոնություն է, երբ կարողանալ լսել երեցների պատմությունները և աշխատել տարբեր մարդկանց հետ: Ես նաև շատ ուղղորդումներ եմ ստացել դպրոցում Կարիերայի թիմից և Head Start-ից, ովքեր վարում են SBAT ծրագիրը:

GOTAFE Koorie միավոր

Սիոնա Ատկինսոն-Սողոմոն, Տարի 11

Դեռ փոքրուց ինձ հետաքրքրում էր դիմահարդարումը, ուստի այս տարվա սկզբին որոշեցի GOTAFE-ի հետ կատարել Դիմահարդարման III վկայական:

Ես հաճախում եմ GOTAFE շաբաթը մեկ անգամ, որտեղ կատարում եմ գործնական աշխատանքի և տեսության միախառնում: Մինչ այժմ այն ​​իսկապես լավ էր. չնայած շատ տեսություններ կան, որ դա շատ գրավիչ է, ես այնքան ներգրավված եմ, որ օրն իսկապես արագ է անցնում: Մենք շատ բաներ ենք սովորել, օրինակ՝ ինչպես հոգալ բոլորի կարիքները և աշխատել տարբեր տեսակի մաշկի վրա, և դա այն է, ինչ ես ուզում եմ շարունակել դասերից հետո:

Ես մեծ աջակցություն եմ ստացել GOTAFE Koorie բաժնից: Նրանք միշտ ստուգում են, թե ինչպիսին ենք մենք, և եթե մեզ ինչ-որ բանի կարիք ունի, և հիանալի է իմանալ, որ մենք կարող ենք դիմել անհրաժեշտության դեպքում, նրանք միշտ մեր կողքին են և քրտնաջան աշխատում են մեզ զորացնելու, որպեսզի ցանկանանք լինել լավագույնը, որ կարող ենք լինել: Ես անհամբեր սպասում եմ բարձրագույն վկայական ստանալուն և ապագայի համար ինքս ինձ պատրաստվելու: