Ամբողջ ցուցադրական բովանդակությունը նախատեսված է միայն օրինակելի նպատակների համար՝ նախատեսված կենդանի կայք ներկայացնելու համար: Խնդրում ենք օգտագործել RocketLauncher-ը՝ ցուցադրման համարժեքը տեղադրելու համար, բոլոր պատկերները կփոխարինվեն նմուշային պատկերներով:
Ů-ը լավ պատրաստված է ուսանողներին հեռավար ուսուցում ապահովելու համար, եթե պահանջվի հաջորդ կիսամյակում:
Ուսանողների կառավարման մեր համակարգը՝ Compass-ը, կօգտագործվի դասեր և թիմային դասընթացներ տրամադրելու համար: Մեր ուսուցիչները և օժանդակ անձնակազմն աշխատում են ապահովելու լավագույն առցանց ուսուցումը, եթե ուսանողներից պահանջվի հեռավար աշխատել, երբ 2-րդ կիսամյակը վերսկսվի ապրիլի 15-ին: Այն ուսանողների համար, ովքեր չունեն համակարգչից և ինտերնետից օգտվելու հնարավորություն, ուսումնական գործունեության տպագիր օրինակները հասանելի կլինեն հավաքագրման համար իրենց համալսարանում հաջորդ կիսամյակում:
Եթե որևէ դժվարության հանդիպեք ծրագիր մուտք գործելու կամ օգտագործելու համար, մեր Compass Helpline-ը հասանելի կլինի ապրիլի 9-3-ը ժամը 6-ից մինչև 9-ը, 03 5858 9882 հեռախոսահամարով:
Մենք կարծում ենք, որ շատ կարևոր է պահպանել մեր հարաբերությունները ուսանողների և ընտանիքների հետ: Ընդմիջման ընթացքում մեր Ուսուցման մենթորները կզանգահարեն ուսանողներին իրենց խմբերում, որպեսզի դիպչեն բազային և տեսնեն, թե ինչպես են նրանք գնում:
Կիշե, տապակած սենդվիչներ, կաթ, մրգեր և այլն, երկուշաբթի՝ մարտի 23-ին, Ů-ի Դպրոցական Նախաճաշի ակումբի վերջին օրվա ճաշացանկում էր:
Ժամը 1-ին սննդարար ճաշի տրամադրումը հաջորդեց նախաճաշերին, որոնք մատուցվում էին Ů-ի Mooroopna, McGuire և Wanganui համալսարաններում առավոտյան, ինչպես ամեն առավոտ, 1-ին կիսամյակի ընթացքում:
Ժամկետը վաղաժամկետ ավարտվելուց հետո երկուշաբթի օրը մնացորդային սնունդը փաթեթավորվեց, որպեսզի երեխաները տուն տանեն արձակուրդներին՝ օգնելով ավելի քիչ առավելություն ունեցող ընտանիքներին և վերջին շաբաթների ընթացքում սուպերմարկետների կուտակումից տուժածներին:
«Նախաճաշի ակումբը եղել է նոր քոլեջի հաջողության մեծ պատմություններից մեկը», - ասաց Նիկ Բեմֆորդը (լուսանկարում), Ů-ի բարեկեցության և ներառման տնօրենը:
«Հետազոտությունը պարզ է. նախաճաշելը դրականորեն է ազդում մեր աշակերտների առողջության վրա, ինչպես են նրանք դպրոցում յոլա գնալու և դասարանում կենտրոնանալու և սովորելու ունակության վրա:
«Օրվա վերջում այն բարելավում է դպրոց հաճախելը և բարձրացնում ակադեմիական արդյունքները»:
Նիքն ասաց, որ 200-ից մինչև 350 երեխա ամեն առավոտ կերակրվում է ժամկետի ընթացքում, ընդ որում Ů-ն երեխաներին տեղավորում է նախաճաշի ակումբի հատուկ հաստատություններում, որոնք ստեղծված և գործում են բոլոր համալսարաններում:
Համալսարանները ծրագրին վերաբերում են նախաճաշին բոլորի համար, սակայն այն առանձնահատուկ օգուտ է մեր տարածաշրջանի յուրաքանչյուր հինգերորդ երեխայի համար, ովքեր հակառակ դեպքում կարող էին հասնել դպրոցի դարպաս՝ օրը սննդարար չսկսած:
«Ուսուցիչները հայտնում են, որ այս երեխաները շատ ավելի հավանական է, որ կառավարեն սովորական դպրոցական օրվա պահանջները, երբ նրանք լավ նախաճաշել են», - ասաց Նիկը: «Ակումբները նաև ներառական և գրավիչ վայր են տրամադրում նրանց՝ օրը սկսելու և առողջ սնվելու առավելությունների մասին իմանալու համար»:
Դպրոցական նախաճաշի ակումբները ներկայացվեցին Ů-ին այս տարի որպես նոր քոլեջի ուսանողներին և ծնողներին աջակցելու մի շարք նախաձեռնությունների մաս:
Ծրագիրը սկսվել է 2016 թվականին՝ որպես Վիկտորիայի կառավարության և Foodbank Victoria-ի համագործակցության մաս: Ակնկալվում է, որ մինչև 2020 թվականի վերջ դպրոցական նախաճաշի ակումբները կգործեն 1000 Վիկտորիանական միջնակարգ և տարրական դպրոցներից:
Պատկեր. Դպրոցական նախաճաշի ակումբներ
Ինչ ` Ծրագիր՝ նախաճաշ տրամադրելու անապահով ուսանողներին, ովքեր այլ կերպ կարող են սովամահ լինել դպրոցական օրը:
Երբ: Դպրոցում ամեն առավոտ մատուցվում է նախաճաշ: Վերջին հետազոտությունները ցույց են տվել, որ այն ուսանողները, ովքեր տանը չեն նախաճաշում, հաճախ բաց են թողնում նաև ճաշը և առողջ սնունդը դպրոցական արձակուրդների ընթացքում: Խնդիրը լուծելու համար ծրագրին ավելացվել են ճաշեր և տնային տոնական մատակարարման փաթեթներ:
որտեղ ` Նախաճաշի ակումբները տեղի են ունենում դպրոցում՝ խոհարարության, մաքրման և ընդհանուր տարածքի հարմարություններով, որոնք նպաստում են ներառական, առողջ մթնոլորտին:
Ինչու է: Ծրագիրը նպատակ ունի անդրադառնալ ուսման վրա սննդի անապահովության ազդեցությանը՝ կենտրոնանալով ուսանողների կրթական արդյունքների բարելավման վրա: Ապացուցված է, որ նախաճաշելը դրական ազդեցություն ունի այնպիսի գործոնների վրա, ինչպիսիք են ֆիզիկական և հոգեկան առողջությունը, սոցիալական հմտությունները, կենտրոնացումը, վարքը, հաճախումները և ակադեմիական արդյունքները:
Ինչպես: 2019-20 թվականների բյուջեում Վիկտորիայի կառավարությունը չորս տարվա ընթացքում հատկացրել է 58 միլիոն դոլար՝ ընդլայնելու Դպրոցական նախաճաշի ակումբների ծրագիրը՝ ներառելով ճաշեր և դպրոցական տոնական սննդի պարագաներ: Ծրագիրը կառավարվում է Վիկտորիա Foodbank-ի միջոցով, որը ֆինանսավորվել է՝ օգնելու դպրոցներին սկսել ծրագիրը, տրամադրել շարունակական ծրագրերի աջակցություն, աջակցել դպրոցներին սննդամթերք պատվիրելու և առաքումներ տրամադրելու հարցում:
վ: Իրավասու դպրոցներն ընտրվում են ամենավերջին Ուսանողների ընտանիքի մասնագիտական կրթության (SFOE) ինդեքսի տվյալների հիման վրա (անբարենպաստության ճշգրիտ չափում): Դպրոցները կարող են հարմարեցնել իրենց «Դպրոցական նախաճաշ» ակումբի ծրագիրը իրենց աշակերտների և դպրոցական համայնքի կարիքներին համապատասխան:
Հետեւեք