Notizie - Istituto secondario superiore di Shepparton

Dettagli: Pubblicato il: agosto 13 2024

Alla fine dello scorso trimestre, Collegio delle Idee Pazze ha ospitato un Ideas2Life Lab con un numero di studenti del nono anno. A seguito del programma Term 9 Shepparton Social Innovators, i team si sono riuniti in un workshop ricco di azione con tre partner della comunit脿 di Shepparton.

Siamo stati estremamente fortunati ad avere Katie Taylor della La Trobe University, Julia Hollands della Greater Shepparton Foundation e Leigh Johnson della Shepparton Police che hanno offerto la loro esperienza e il loro supporto agli studenti per dare vita a un'idea.

Le squadre hanno partecipato a una sfida ad alta energia, con l'obiettivo di "creare il marshmallow pi霉 alto". Sebbene questo compito fosse molto diverso dalle idee che i team avrebbero portato in vita, il processo ha comportato alcune lezioni molto trasferibili.

Creando uno schizzo commentato della loro idea, identificando le risorse specifiche che potrebbero essere utilizzate e mappando come acquisire le risorse, i team hanno acquisito competenze preziose sulla pianificazione del progetto.

Da qui, i team hanno progettato un accattivante carosello Instagram per promuovere il loro modello, si sono esercitati ad avvicinare i partner della comunit脿 con la loro proposta di idea e hanno negoziato accordi vantaggiosi per entrambe le parti.

I team si sono rivelati incredibilmente intraprendenti durante la costruzione superveloce di un prototipo utilizzando oggetti di classe, bicchieri di carta, spago, cannucce di carta, scovolini e nastro adesivo mentre mettevano alla prova le loro capacit脿 di gestione del tempo e di comunicazione.

Un breve debriefing tra i partner e i team della comunit脿 ha permesso di riflettere sulle strategie pi霉 efficaci per entusiasmare i partner riguardo a un'idea, su come comunicare in modo professionale e sull'importanza della pianificazione prima di entrare in azione.

Ci貌 ha consentito ai team di concentrarsi facilmente sui loro esperimenti di avvio intelligente, trasferendo le competenze e le conoscenze dalla sfida dei marshmallow alla loro idea per la comunit脿 di Shepparton. I partner della comunit脿 potrebbero fornire preziose competenze per supportare i team nelle fasi di pianificazione e preparazione delle risorse, e collegamenti oltre i confini della scuola per aiutare a sostenere queste idee.

Tutti i team sono partiti dotati di nuove competenze e capacit脿 per dare vita a un'idea, nonch茅 di connessioni a cui rivolgersi nelle prossime settimane mentre i giovani di Shepparton lavoreranno per migliorare la vita dei loro concittadini!

Questo programma 猫 stato orgogliosamente reso possibile dal Consiglio comunale di Greater Shepparton, dalla Greater Shepparton Foundation, dalla La Trobe University e da Brophy Youth & Family Services.

Laboratorio di idee 1

Laboratorio di idee 3 Laboratorio di idee 4

Laboratorio di idee 5 Laboratorio di idee 6

Dettagli: Pubblicato il: agosto 13 2024

Marted矛 23 luglio, un gruppo di 33 studenti del dodicesimo anno ha intrapreso un'escursione istruttiva ed emozionante in due importanti universit脿, la Victoria University (Vic Uni) e la Swinburne University, per esplorare le loro offerte e strutture.

Victoria University 鈥� Campus Footscray

La nostra giornata 猫 iniziata alla Victoria University di Footscray. Agli studenti 猫 stato presentato l'esclusivo modello a blocchi di Vic Uni per lo studio, che consente un'esperienza di apprendimento coinvolgente concentrandosi su una materia alla volta. Questo approccio 猫 progettato per migliorare il rendimento accademico e il coinvolgimento degli studenti.

I punti salienti principali includevano:

Partnership di settore: Gli studenti hanno appreso delle solide connessioni della Vic Uni con i partner del settore, che forniscono preziose opportunit脿 di collocamento per vari corsi.
Club e societ脿: Sono state condivise informazioni sulla vasta gamma di club e societ脿, evidenziando la vivace vita studentesca alla Vic Uni.
Requisiti d'ingresso: Gli studenti sono stati informati sui criteri di accesso ai diversi corsi, aiutandoli a comprendere il processo di candidatura.

脠 seguito un tour delle strutture, con soste degne di nota tra cui:

Impianti sportivi: Gli studenti hanno esplorato gli impressionanti impianti sportivi, inclusa la palestra dove si allena la squadra AFL, i Western Bulldogs. Ci貌 ha messo in mostra i servizi di alta qualit脿 a disposizione degli studenti.

Universit脿 di Swinburne 鈥� Campus di Hawthorn

Dopo una pausa pranzo, il gruppo ha proseguito verso la Swinburne University di Hawthorn. Il campus era in fermento con attivit脿 di orientamento e molteplici eventi, che riflettevano un ambiente studentesco vivace e dinamico.

I punti salienti principali includevano:

Presentazione: Una presentazione coinvolgente nell'Auditorium ha fornito approfondimenti sulla gamma di corsi offerti a Swinburne, sottolineando l'integrazione delle tecnologie emergenti nel curriculum.
Borse di studio e programmi di ingresso anticipato: Sono state condivise informazioni su varie borse di studio e sul programma di ingresso anticipato, offrendo agli studenti un'idea del sostegno finanziario e delle opportunit脿 di ammissione.

Gli studenti sono stati poi divisi in due gruppi per le visite guidate di:

Strutture chiave: Gli studenti hanno visitato strutture chiave, inclusi laboratori all'avanguardia e spazi creativi, riflettendo l'attenzione di Swinburne per un'istruzione pratica e innovativa.
Alloggio e stile di vita: I tour hanno riguardato anche le opzioni di alloggio in loco e le attivit脿 legate allo stile di vita, mostrando la vivace vita del campus e i servizi di supporto disponibili.

Nel complesso, l'escursione ha fornito agli studenti una visione completa di ci貌 che Vic Uni e Swinburne hanno da offrire, aiutandoli a prendere decisioni informate sui loro futuri percorsi educativi. Il feedback degli studenti 猫 stato estremamente positivo e molti hanno espresso entusiasmo per le opportunit脿 e le strutture che hanno sperimentato.

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