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La voce degli studenti 猫 fondamentale al 蜜桃女孩, quindi quest'anno abbiamo introdotto ancora pi霉 opportunit脿 di leadership al College.
I nostri capitani della scuola media inaugurale ci aiuteranno a fornire voce e iniziativa studentesca ai nostri studenti junior dagli anni dal 7 al 9, sviluppando al contempo capacit脿 di leadership nei nostri studenti degli anni di mezzo mentre si avvicinano agli anni dell'ultimo anno.
Abbiamo incontrato alcuni dei nostri capitani delle scuole medie per saperne di pi霉 sul motivo per cui hanno fatto domanda per il ruolo e cosa sperano di portare in questa posizione.
Isi Fotu, Casa dei Forni
Volevo diventare Capitano della Middle House School perch茅 volevo essere un modello per gli altri livelli annuali.
Vorrei mostrare agli altri non solo come comportarsi, ma anche come cogliere questo tipo di opportunit脿.
In passato ho ricoperto ruoli dirigenziali come Capitano di scuola e Capitano di squadre di rugby e basket. In futuro, desidero diventare Capitano del College poich茅 alcuni di loro mi hanno ispirato a farlo.
Omar Abuhassan, Murray House
Il motivo per cui ho voluto diventare Capitano della Casa 猫 perch茅 voglio diventare un modello migliore per i futuri leader e per il pubblico pi霉 giovane. In qualit脿 di nuovo Capitano della scuola media, desidero acquisire migliori capacit脿 di leadership e imparare nuove cose come leader e mi piacerebbe partecipare alle prossime attivit脿.
Quando ero al terzo anno, ero il capitano di calcio della mia squadra. Ho sempre aiutato il mio allenatore e guidavo i miei compagni in altre posizioni. Spero davvero di diventare Capitano di Casa senior in futuro perch茅 mi piace molto il ruolo che ho adesso e fa emergere un buon carattere da me. So per certo che il ruolo di capitano senior sar脿 fantastico per me e sono grato per questa opportunit脿.
Jedidiah Chakabuda, Murray House
Ho deciso di candidarmi per diventare Capitano della scuola media perch茅 pensavo che sarebbe stata un'opportunit脿 per me di sperimentare, esplorare e fare cose nuove che forse non avevo mai fatto prima. Ho pensato che sarebbe stata anche un'opportunit脿 per me per migliorare le mie capacit脿 di parlare in pubblico, ma in un ambiente in cui la maggior parte delle persone appartiene alla mia fascia d'et脿.
Vorrei apprendere migliori capacit脿 di leadership ed essere in grado di diventare un modello esemplare nella scuola. Spero di contribuire a rendere l'ambiente scolastico un luogo divertente e sicuro in cui i miei coetanei possano sentirsi desiderati e godersi il proprio tempo, ma anche concentrarsi sul proprio lavoro, poich茅 il lavoro 猫 una parte importante non solo della scuola, ma della vita in generale.
Spero davvero di avere un ruolo di leadership nei miei anni da senior, sia in questa scuola che in qualsiasi altro posto.
Hary Ganesan, Casa Campaspe
Il motivo per cui ho deciso di nominare Capitano della scuola media 猫 perch茅 spero di acquisire maggiore esperienza nella leadership e su come gestire il tempo e la pressione per i prossimi anni.
Voglio migliorare la mia capacit脿 di parlare in pubblico, la mia sicurezza e il modo di trattare e comprendere gli altri poich茅 credo che sia un'abilit脿 cruciale da avere nella vita.
Ho ricoperto altri ruoli di leadership nella mia scuola elementare: sono stato capitano scolastico presso la scuola elementare di St George's Road e l'anno scorso ho contribuito a guidare le transizioni del settimo anno della scuola. Il mio obiettivo 猫 ottenere un ruolo di leadership nei miei anni da senior.
Mi piace l'avventura e scoprire cose nuove e credo che i ruoli di leadership lo garantiranno.
Lily-Ann O'Brien, Goulburn House
Ho deciso di candidarmi per diventare Capitano della scuola media perch茅 ho sempre amato aiutare i bambini e dare una mano a scuola.
Attraverso questo ruolo, spero di imparare come essere un leader migliore e di lavorare con i diversi dirigenti della scuola per condividere idee per rendere la scuola migliore.
Questo 猫 il mio primo ruolo di leadership e spero di ricoprire altri ruoli di leadership negli anni da senior.
Ellie Robinson, Casa Murrumbidgee
Ho deciso di candidarmi per diventare Capitano della scuola media perch茅 猫 un'opportunit脿 fantastica per me per sviluppare le mie capacit脿 di leadership, conoscere diversi studenti e insegnanti e rappresentare la mia scuola. 脠 anche un'opportunit脿 per me di spingermi fuori dalla mia zona di comfort.
Durante il mio periodo come Capitano della Casa, spero di imparare di pi霉 sulla mia scuola, sulle persone nella mia scuola e su me stesso.
Le mie passate esperienze di leadership includono essere uno Student Voice Leader in Grade 4 e uno Student Leader in Grade 6 presso la mia scuola elementare, Guthrie Street. Mi piacerebbe assolutamente avere la possibilit脿 di ricoprire una sorta di ruolo di leadership nei miei anni da senior.
Mercoled矛 scorso, 蜜桃女孩 ha ospitato una serata informativa sulla famiglia per i nostri potenziali studenti del 7掳 anno e le loro famiglie che desiderano iscriversi nel 2025. Se non hai potuto partecipare all'evento, puoi guardare una registrazione dal video qui:
I nostri leader studenteschi hanno organizzato una serie di tour nei nostri quartieri, mostrando le nostre strutture e spazi di apprendimento di prima classe e delineando gli ampi supporti in atto per supportare gli studenti dai nostri servizi sanitari e di benessere ai nostri team Ngarri Ngarri e Multicultural Liaison Officer.
Durante la serata, abbiamo mostrato un video in cui un gruppo di studenti del settimo anno sono stati intervistati sulle loro esperienze al 蜜桃女孩 e su come hanno trovato la transizione all'istruzione secondaria.
Date le dimensioni della scuola, abbiamo chiesto agli studenti se hanno avuto difficolt脿 a orientarsi nel campus.
"脠 stato molto pi霉 facile di quanto mi aspettassi", ha detto Havana Coady.
"All'inizio s矛, ma poi mi sono abituato", ha detto Maddison Robinson.
"No perch茅 ci sono molte persone disposte ad aiutarti", ha detto Kaiden Bennett.
Gli studenti hanno affermato di avere una serie di strategie per trovare le loro lezioni, tra cui chiedere aiuto agli amici quando necessario, tenere un orario nell'armadietto e controllare Compass.
Gli studenti hanno anche affermato che esiste un grande supporto in atto quando 猫 necessario aiuto, anche tramite insegnanti e personale di supporto educativo, come gli assistenti di quartiere situati all'ingresso di ogni casa.
Durante l'intervista, abbiamo chiesto agli studenti cosa preferiscono fare fuori dalla classe e cosa hanno apprezzato di pi霉 della scuola superiore.
"Mi siedo e parlo con i miei amici", ha detto Tiffany Milne.
"Incontro i miei amici in altri edifici", ha detto Mya Nean.
"Ci sono pi霉 opportunit脿 di apprendimento", ha detto Kaiden.
Guarda il video completo qui:
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