ÃÛĖŌÅŪšĒ

კონáƒĒაáƒĨáƒĒáģĨბი

[ელ.áƒĪოსáƒĒით დაჩáƒĢლია]
+ 001 0231 123 32

გაყოლა

ინáƒĪორმაჩია

ყველა დემო áƒĻინაარსი განკáƒĢთვნილია მáƒŪოლოდ ნიმáƒĢáƒĻიქ მიზნებისთვის, რომელიჩ განკáƒĢთვნილია ჩოჩáƒŪალი ქაიáƒĒიქ ხარმოსაáƒĐენად. გთáƒŪოვთ, გამოიყენოთ RocketLauncher დემო-ქ ეáƒĨვივალენáƒĒიქ დასაყენებლად, ყველა ქáƒĢრათი áƒĻეიჩვლება ნიმáƒĢáƒĻიქ ქáƒĢრათებით.

áƒŦვირáƒĪასო ოáƒŊაáƒŪებო
áƒĐვენ გვსáƒĢრქ გავáƒĢზიაროთ გარკვეáƒĢლი ინáƒĪორმაჩია áƒĐვენი გარდამავალი აáƒĨáƒĒივობების áƒĻესაáƒŪებ, რომლებიჩ áƒŪელს áƒĻეáƒĢხყობს áƒĐვენს ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებს ქააáƒŪალხლო დონეზე გადასვლისას, მაგრამ ასევე áƒĐვენს აáƒŪალ კამპáƒĢქáƒĻი გადასვლისას. áƒĐვენმა სკოლის áƒŪელმáƒŦáƒĶვანელობამ და კეთილდáƒĶეობის გáƒĢნდმა áƒĻეიმáƒĢáƒĻავა გარდამავალი პროგრამა, რომელიჩ გააჩნობს მათ აáƒŪალ სასკოლო ობიეáƒĨáƒĒებს, დაეáƒŪმარება მათ მომავალ ხელს დაიხყონ áƒĢრთიერთობების დამყარება მთავარ მáƒŪარდაჭერებთან და დაადგინონ áƒĐვენი მოლოდინები 2022 ხლის áƒļ§ƒáƒĄáƒáƒŽáƒ§áƒ˜áƒĄáƒ˜áƒĄáƒ—áƒ•áƒ˜áƒĄ. გთáƒŪოვთ, ხაიკითáƒŪოთ თანდართáƒĢლი ხერილი. ორიენáƒĒა჊იიქ áƒĻესაáƒŪებ ინáƒĪორმაჩიისთვის; საოáƒŊაáƒŪო áƒĒáƒĢრები, დამაáƒĒებითი დაáƒŪმარება და სკოლაáƒĻი áƒļ§ƒáƒ‘რáƒĢნება 1 2022 ჎.

pdf გარდამავალი ხერილი 2021 ხელი 7 9 (436 KB)

áƒĻეპარáƒĒონის განათლების გეგმის Koorie Engagement Group-áƒĻი მათი áƒĐართáƒĢლობის áƒĪარგლებáƒĻი, ადგილობრივ აბორიგენთა განათლების საკონსáƒĢლáƒĒაჩიო áƒŊგáƒĢáƒĪქ (LAECG) დაევალა áƒŪელი áƒĻეáƒĢხყოს დიდი áƒĻეპარáƒĒონის ქაáƒĻáƒĢალო კოლეáƒŊიქ სამი áƒĢბნის აბორიგენáƒĢლ ენაზე დასაáƒŪელებას. მომზადდა ბრიáƒĪინგი, რომელáƒĻი჊ აქაáƒŪáƒĢლი იყო áƒĻეპარáƒĒონის განათლების გეგმის მიზანი, კáƒĢრიქ áƒĐართáƒĢლობის áƒŊგáƒĢáƒĪიქ როლი და დიდი áƒĻეპარáƒĒონის ქაáƒĻáƒĢალო კოლეáƒŊიქ მოთáƒŪოვნა აბორიგენáƒĢლი ენის გამოყენების áƒĻესაáƒŪებ სამეზობლოების დასაáƒŪელებისას. 

ეს ნაáƒĻრომი გავრჩელდა Yorta Yorta Nation Aboriginal Corporation-ქა და Bangerang Aboriginal Corporation-áƒĻი | ენის ხრე განსაáƒŪილველად. ორივე ორგანიზაჩიის ხარმომადგენლები მიხვეáƒĢლნი იყვნენ áƒĻეáƒŪვედრაზე დიდი áƒĻეპარáƒĒონის ქაáƒĻáƒĢალო კოლეáƒŊიქ აáƒĶმასრáƒĢლებელ დირეáƒĨáƒĒორთან, ბარბარა ო'ბრაიენთან და Shepparton განათლების გეგმის Koorie Engagement áƒŊგáƒĢáƒĪიქ ხევრებთან, LAECG ხარმომადგენლობის áƒĐათვლით.

სამი ვარიანáƒĒი, რომელიჩ იყენებს აბორიგენáƒĢლ ენას, რომელიჩ აáƒĶიარებáƒĢლია როგორჩ იორáƒĒა იორáƒĒაქ, ასევე ბანგერანგის მიერ, ხარმოდგენილი იყო და განიáƒŪილებოდა როგორჩ სამეზობლო ქაáƒŪელები. სამი დასაáƒŪელებისგან áƒĻემდგარი თითოეáƒĢლი ვარიანáƒĒი იყო თემაáƒĒáƒĢრი, თითოეáƒĢლი თემა კáƒĢლáƒĒáƒĢრáƒĢლ მნიáƒĻვნელობას და განათლებას აკავáƒĻირებდა. áƒĢáƒĪრო áƒĪართო კონსáƒĢლáƒĒა჊იიქ áƒĻემდეგ, áƒŊგáƒĢáƒĪი კვლავ áƒĻეáƒŪვდა და დაადასáƒĒáƒĢრა საზოგადოების მáƒŪარდაჭერა áƒĻáģĨმდეგი სამი ქიáƒĒყვისთვის, როგორჩ ÃÛĖŌÅŪšĒ-იქ სამეზობლო ქაáƒŪელები:

თემა: áƒŪეები ქაáƒŪელის გამოთáƒĨმა თარგმანი
სამეზობლო 1     
Biyala Bee-yar-lah მდინარე ხითელი რეზინა
სამეზობლო 2     Dharnya Darn-yah ნაჩრისáƒĪერი ყáƒĢთი
სამეზობლო 3     Bayuna Bay-you-nah ყვითელი ყáƒĢთი

თითოეáƒĢლი áƒĢბნის ქაáƒŪლები áƒĻეიáƒŦლება áƒĻევადაროთ áƒŪიქ áƒĒოáƒĒებს და მოსხავლეებს, მათ áƒĪოთლებს. áƒĻესაáƒĪერისია, რომ სამეზობლოების ქაáƒŪელები áƒĨვეყნის ელემენáƒĒია, ისევე როგორჩ ქაáƒŪლების ქაáƒŪელები (მდინარეები). ისევე, როგორჩ áƒĨვეყანაáƒĻი, áƒĐვენი რეგიონების ხყალგაყვანილობაზე áƒŪეები áƒĻემოსაზáƒĶვრáƒĢლია და áƒĐვენი აáƒŪალგაზრდების áƒĻეკრებისა და დაკავáƒĻირების ადგილებს áƒĢáƒĨმნის. áƒŪეები áƒĨვეყნის გამორáƒĐეáƒĢლი ობიეáƒĨáƒĒებია, ისინი მაáƒĶლა დგანან ლანდáƒĻაáƒĪáƒĒიქ áƒĻიგნით და აáƒŪასიათებენ დიდ კáƒĢლáƒĒáƒĢრáƒĢლ მნიáƒĻვნელობას ადგილობრივი აბორიგენáƒĢლი საზოგადოებისთვის. áƒŪეები დიდი áƒŪანია დაკავáƒĻირებáƒĢლია áƒĒრადიჩიáƒĢლ განათლებასთან, რა჊ áƒĢზრáƒĢნველყოáƒĪქ ინსáƒĒრáƒĢმენáƒĒებსა და რესáƒĢრსებს áƒĐვენი áƒŪალáƒŪისთვის. ისინი გამოიყენეს მიმართáƒĢლების áƒĢზრáƒĢნველსაყოáƒĪად, იქáƒĒორიების გასაზიარებლად, ჩერემონიის áƒĐაქაáƒĒარებლად და საზოგადოების დასაáƒĐრდილებლად.ეს სამი áƒŪე; განსაკáƒĢთრებით მსáƒŪვილáƒĪეáƒŪიანები არიან, აáƒĨვთ áƒĢდაო არსებობა, რა჊ მიáƒĢთითებს მათ მნიáƒĻვნელობაზე და აáƒĐვენებენ áƒĢხყვეáƒĒი ზრდის ნიáƒĻნებს.დიდი áƒĻეპარáƒĒონის ქაáƒĻáƒĢალო კოლეáƒŊიქ სამეზობლო áƒĻენობები ასევე დიდია, რა჊ მიáƒĢთითებს განათლების მნიáƒĻვნელობაზე. ისინი იქáƒĒორიაáƒĻია დაáƒĪáƒĢáƒŦნებáƒĢლი და áƒĐვენს ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებს áƒĢზრáƒĢნველვყოáƒĪენ áƒĐრდილáƒĻი მáƒŪარდაჭერითა და ინსáƒĒრáƒĢმენáƒĒებითა და რესáƒĢრსებით, რომლებიჩ მათ áƒĢნდა გაიზარდონ.

ქაáƒŪლების ქაáƒŪელების დიაგრამა

áƒĨვემოთ მოჩემáƒĢლია დიდი áƒĻეპარáƒĒონის მეორადი áƒĢბნის რáƒĢკა, სადაჩ მითითებáƒĢლია áƒĢბნების მდებარეობა და áƒĻემოთავაზებáƒĢლი ქაáƒŪელები: