ÃÛĖŌÅŪšĒ

კონáƒĒაáƒĨáƒĒáģĨბი

[ელ.áƒĪოსáƒĒით დაჩáƒĢლია]
+ 001 0231 123 32

გაყოლა

ინáƒĪორმაჩია

ყველა დემო áƒĻინაარსი განკáƒĢთვნილია მáƒŪოლოდ ნიმáƒĢáƒĻიქ მიზნებისთვის, რომელიჩ განკáƒĢთვნილია ჩოჩáƒŪალი ქაიáƒĒიქ ხარმოსაáƒĐენად. გთáƒŪოვთ, გამოიყენოთ RocketLauncher დემო-ქ ეáƒĨვივალენáƒĒიქ დასაყენებლად, ყველა ქáƒĢრათი áƒĻეიჩვლება ნიმáƒĢáƒĻიქ ქáƒĢრათებით.

  • áƒĐვენს áƒĻესაáƒŪებ
  • აáƒŪალი ამბები

áƒļ§ƒáƒŽáƒ•áƒ áƒ˜áƒšáģĨბით

გასáƒĢლი კáƒĢრქიქ ბოლოს, გიჟáƒĢრი იდეების კოლეáƒŊი áƒĢმასპინáƒŦლა Ideas2Life Lab-ქ მე-9 ხლის რამდენიმე ქáƒĒáƒĢდენáƒĒთან ერთად. Shepparton Social Innovators პროგრამის áƒĒერმინი 1-იქ áƒĻემდეგ, გáƒĢნდები გაერთიანდნენ მოáƒĨმედებით დაáƒĒვირთáƒĢლ სემინარáƒĻი, áƒĻეპარáƒĒონის თემიდან სამ სათემო პარáƒĒნიორთან ერთად.

áƒĐვენ áƒŦალიან გაგვიმართლა, რომ áƒĨეთი áƒĒეილორი La Trobe University-დან, Julia Hollands-ი Greater Shepparton Foundation-დან და Leigh Johnson-ი Shepparton Police-დან გვთავაზობენ თავიანთ გამოჩდილებას და მáƒŪარდაჭერას ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებისთვის იდეის განáƒŪორჩიელებაáƒĻი.

გáƒĢნდებმა მონახილეობა მიიáƒĶეს მაáƒĶალი ენერგიით გამოხვევაáƒĻი, რომლის მიზანი იყო "გაეკეთებინათ ყველაზე მაáƒĶალი მარáƒĻმელოáƒĢ". მიáƒĢáƒŪედავად იმისა, რომ ეს დავალება áƒŦალიან განსáƒŪვავდებოდა იმ იდეებისგან, რომლებსაჩ გáƒĢნდები განაáƒŪორჩიელებდნენ, პროჩესი მოიჩავდა რამდენიმე áƒŦალიან áƒĒრანსáƒĪერ გაკვეთილებს.

მათი იდეის ანოáƒĒირებáƒĢლი ესკიზის áƒĻეáƒĨმნით, კონკრეáƒĒáƒĢლი რესáƒĢრსების იდენáƒĒიáƒĪიჩირებით, რომელთა გამოყენებაჩ áƒĻეიáƒŦლებოდა და რესáƒĢრსების მოპოვების რáƒĢáƒĨებით, გáƒĢნდები აáƒĶიჭáƒĢრვნენ პროეáƒĨáƒĒიქ დაგეგმვის áƒĶირებáƒĢლი áƒĢნარებით.

აáƒĨედან, გáƒĢნდებმა áƒĻეიმáƒĢáƒĻავეს თვალისმომჭრელი ინსáƒĒაგრამის კარáƒĢსელი თავიანთი მოდელის პოპáƒĢლარიზაჩიისთვის, ივარáƒŊიáƒĻეს საზოგადოების პარáƒĒნიორებთან მიაáƒŪლოებაზე მათი იდეის ხინადადებით და მოაგვარეს გარიგებები, რომლებიჩ მომგებიანი იყო ორივე მáƒŪარისთვის.

გáƒĢნდები ხარმოáƒĢდგენლად áƒĻრომისმოყვარეები იყვნენ ქáƒĢპერ ქ჎რაáƒĪი პროáƒĒოáƒĒიპის აáƒĻენებისას, საკლასო ნივთების, áƒĨაáƒĶალდის ჭიáƒĨების, სიმების, áƒĨაáƒĶალდის áƒĐალის, მილების გამხმენდისა და ნიáƒĶბების ლენáƒĒიქ გამოყენებით, რადგან გამოჩდას აáƒŦლევდნენ დროის მართვისა და კომáƒĢნიკაჩიის áƒĢნარებს.

საზოგადოების პარáƒĒნიორებსა და გáƒĢნდებს áƒĻორის ქ჎რაáƒĪი ბრიáƒĪინგი მოისმინა ყველაზე ეáƒĪეáƒĨáƒĒáƒĢრი ქáƒĒრაáƒĒეგიების ირგვლივ, რათა პარáƒĒნიორები აáƒĶáƒĪრთოვანებáƒĢლიყვნენ იდეით, პროáƒĪესიონალáƒĢრი კომáƒĢნიკაჩიით და დაგეგმვის მნიáƒĻვნელობით მოáƒĨმედებაზე გადასვლამდე.

ამან გáƒĢნდებს áƒĢზრáƒĢნველჰყო მარáƒĒივი გადასვლა, რათა áƒĪოკáƒĢსირება მოაáƒŪდინონ თავიანთ ჭკვიან დახყების ეáƒĨსპერიმენáƒĒებზე, áƒĢნარებისა და ჩოდნის გადაáƒĒანა მარáƒĻმალოáƒĢქ გამოხვევებიდან მათ იდეაზე áƒĻეპარáƒĒონის საზოგადოებისთვის. საზოგადოების პარáƒĒნიორებს áƒĻეáƒĢáƒŦლიათ áƒĢზრáƒĢნველყონ áƒĶირებáƒĢლი ეáƒĨსპერáƒĒიზა, რათა მáƒŪარი დაáƒĢჭირონ გáƒĢნდებს დაგეგმვისა და რესáƒĢრსების მომზადების áƒĪაზებáƒĻი და კავáƒĻირები სკოლის კარიბჭის მიáƒĶმა, რათა დაეáƒŪმარონ ამ იდეებს.

ყველა გáƒĢნდი დარáƒĐა აáƒĶჭáƒĢრვილი აáƒŪალი áƒĢნარებითა და áƒĻესაáƒŦლებლობებით იდეის განსაáƒŪორჩიელებლად, ასევე კავáƒĻირებით, რომლებსაჩ áƒĢნდა მივაáƒĶხიოთ áƒĢაáƒŪლოეს კვირებáƒĻი, რადგან áƒĻეპარáƒĒონის აáƒŪალგაზრდები მáƒĢáƒĻაობენ თავიანთი თანამოáƒĨალაáƒĨეების ჊áƒŪოვრების გასაáƒĢმáƒŊობესებლად!

ეს პროგრამა ამაყად áƒĐართáƒĢლი იყო დიდი áƒĻეპარáƒĒონის ქაáƒĨალაáƒĨო საბჭომ, დიდი áƒĻეპარáƒĒონის áƒĪონდმა, ლა áƒĒრობის áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒმა და Brophy Youth & Family Services-მა.

იდეების ლაბორაáƒĒორია 1იდეების ლაბორაáƒĒორია 1

იდეების ლაბორაáƒĒორია 3იდეების ლაბორაáƒĒორია 4

იდეების ლაბორაáƒĒორია 5იდეების ლაბორაáƒĒორია 6

áƒļ§ƒáƒŽáƒ•áƒ áƒ˜áƒšáģĨბით

სამáƒĻაბათს, 23 ივლისს, 33 მე-12 ქáƒĒáƒĢდენáƒĒების áƒŊგáƒĢáƒĪმა ხამოიხყო ინáƒĪორმაჩიáƒĢლი და საინáƒĒერესო ეáƒĨსკáƒĢრქია ორ ხამყვან áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒáƒĻი, ვიáƒĨáƒĒორიას áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒáƒĻი (ვიკ áƒĢნი) და სვინბერნის áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒáƒĻი, რათა áƒĻეესხავლათ მათი áƒĻეთავაზებები და ობიეáƒĨáƒĒები.

ვიáƒĨáƒĒორიას áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒი – Footscray Campus

áƒĐვენი დáƒĶე დაიხყო ვიáƒĨáƒĒორიას áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒáƒĻი, áƒĪáƒĢáƒĒსკრეიáƒĻი. ქáƒĒáƒĢდენáƒĒები გაეჩნენ Vic Uni-იქ სხავლის áƒĢნიკალáƒĢრ ბლოკის მოდელს, რომელიჩ ქაáƒĻáƒĢალებას იáƒŦლევა განვითარებáƒĢლი სხავლის გამოჩდილება ერთდროáƒĢლად ერთ საგანზე áƒĪოკáƒĢსირებით. ეს მიდგომა áƒĻეáƒĨმნილია აკადემიáƒĢრი მოსხრებისა და ქáƒĒáƒĢდენáƒĒების áƒĐართáƒĢლობის გასაáƒĢმáƒŊობესებლად.

áƒŦირითადი მაáƒĐვენებლები áƒĻედის:

  • ინდáƒĢქáƒĒრიიქ პარáƒĒნიორობა: ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებმა áƒĻეიáƒĒყვეს Vic Uni-ქ მáƒŦლავრი კავáƒĻირების áƒĻესაáƒŪებ ინდáƒĢქáƒĒრიიქ პარáƒĒნიორებთან, რა჊ áƒĢზრáƒĢნველყოáƒĪქ ქáƒŪვადასáƒŪვა კáƒĢრსებზე მოáƒŪვედრის მნიáƒĻვნელოვან áƒĻესაáƒŦლებლობებს.
  • კლáƒĢბები და საზოგადოებები: გაზიარებáƒĢლი იáƒĨნა ინáƒĪორმაჩია კლáƒĢბებისა და საზოგადოებების მრავალáƒĪეროვნების áƒĻესაáƒŪებ, რა჊ áƒŪაზს áƒĢსვამს Vic Uni-áƒĻი აáƒĨáƒĒიáƒĢრ ქáƒĒáƒĢდენáƒĒáƒĢრ ჊áƒŪოვრებას.
  • áēĻესვლის მოთáƒŪოვნები: ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებს მიეხოდათ ინáƒĪორმაჩია ქáƒŪვადასáƒŪვა კáƒĢრსზე áƒĻესვლის კრიáƒĒერიáƒĢმების áƒĻესაáƒŪებ, რა჊ დაეáƒŪმარა მათ განაჩáƒŪადის პროჩესის გაგებაáƒĻი.

მოჰყვა ობიეáƒĨáƒĒების áƒĒáƒĢრი, მნიáƒĻვნელოვანი გაáƒĐერებებით, მათ áƒĻორის:

  • სპორáƒĒáƒĢლი ობიეáƒĨáƒĒები: ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებმა დაათვალიერეს áƒĻთამბეჭდავი სპორáƒĒáƒĢლი ობიეáƒĨáƒĒები, მათ áƒĻორის სპორáƒĒáƒĢლი დარბაზი, სადაჩ ვარáƒŊიáƒĻობს AFL გáƒĢნდი, Western Bulldogs. ეს აáƒĐვენა ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებისთვის áƒŪელმისახვდომი მაáƒĶალი áƒŪარიქáƒŪიქ კეთილმოხყობა.
სვინბერნის áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒი – კáƒĢნელის კამპáƒĢქი

ლანáƒĐიქ áƒĻესვენების áƒĻემდეგ áƒŊგáƒĢáƒĪმა გააგრáƒŦელა სვინბერნის áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒáƒĻი კáƒĢთორნáƒĻი. კამპáƒĢქი სავსე იყო საორიენáƒĒაჩიო აáƒĨáƒĒივობებითა და მრავალი áƒĶონისáƒŦიებით, რა჊ აქაáƒŪავდა ჩოჩáƒŪალ და დინამიáƒĢრ ქáƒĒáƒĢდენáƒĒáƒĢრ გარემოს.

áƒŦირითადი მაáƒĐვენებლები áƒĻედის:

  • პრეზენáƒĒა჊ია: აáƒĢდიáƒĒორიაáƒĻი საინáƒĒერესო პრეზენáƒĒაჩიამ ხარმოადგინა Swinburne-áƒĻი áƒĻემოთავაზებáƒĢლი კáƒĢრსების სპეáƒĨáƒĒრი, რა჊ áƒŪაზს áƒĢსვამს განვითარებადი áƒĒეáƒĨნოლოგიების ინáƒĒეგრაჩიას სასხავლო გეგმაáƒĻი.
  • ქáƒĒიპენდიები და ადრეáƒĢლი áƒĻესვლის პროგრამები: ინáƒĪორმაჩია ქáƒŪვადასáƒŪვა ქáƒĒიპენდიებისა და ადრეáƒĢლი áƒĻესვლის პროგრამის áƒĻესაáƒŪებ გაზიარებáƒĢლი იყო, რა჊ ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებს აáƒŦლევდა თვალსაზრისს áƒĪინანსáƒĢრ მáƒŪარდაჭერასა და მიáƒĶების áƒĻესაáƒŦლებლობებზე.

áƒĻემდეგ ქáƒĒáƒĢდენáƒĒები დაყვეს ორ áƒŊგáƒĢáƒĪად áƒĒáƒĢრებისთვის:

  • áƒŦირითადი ქაáƒĻáƒĢალებები: ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებმა მოინაáƒŪáƒĢლეს áƒŦირითადი ობიეáƒĨáƒĒები, მათ áƒĻორის თანამედროვე ლაბორაáƒĒორიები და კრეაáƒĒიáƒĢლი სივრჩეები, რა჊ აქაáƒŪავს Swinburne-იქ ყáƒĢრადáƒĶებას პრაáƒĨáƒĒიკáƒĢლ და ინოვაჩიáƒĢრ განათლებაზე.
  • განთავსება და ჊áƒŪოვრების ხესი: áƒĒáƒĢრები ასევე მოიჩავდა ადგილზე განსაáƒŪლების ვარიანáƒĒებს და ჊áƒŪოვრების ქáƒĒილის აáƒĨáƒĒივობებს, ხარმოაáƒĐენდა კამპáƒĢქáƒĻი აáƒĨáƒĒიáƒĢრ ჊áƒŪოვრებას და áƒŪელმისახვდომ სერვისებს.

მთლიანობაáƒĻი, ეáƒĨსკáƒĢრსიამ ქáƒĒáƒĢდენáƒĒებს áƒĻესთავაზა ყოვლისმომჩველი áƒŪედვა იმის áƒĻესაáƒŪებ, თáƒĢ რაქ გვთავაზობენ Vic Uni და Swinburne, რა჊ მათ დაეáƒŪმარა მიიáƒĶონ ინáƒĪორმირებáƒĢლი გადახყვეáƒĒილებები მომავალი საგანმანათლებლო გზების áƒĻესაáƒŪებ. ქáƒĒáƒĢდენáƒĒების გამოáƒŪმაáƒĢრება იყო áƒĢაáƒĶრესად დადებითი, ბევრი გამოáƒŪაáƒĒავდა აáƒĶáƒĪრთოვანებას მათ მიერ გამოჩდილ áƒĻესაáƒŦლებლობებთან და áƒĻესაáƒŦლებლობებთან დაკავáƒĻირებით.

áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒიქ ვიზიáƒĒი 4áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒიქ ვიზიáƒĒი 3

áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒიქ ვიზიáƒĒი 2áƒĢნივერსიáƒĒეáƒĒიქ ვიზიáƒĒი 1