Ů

Kontakti

[e-pasts aizsargāts]
+ 001 0231 123 32

sekot

Info

Viss demonstrācijas saturs ir paredzēts tikai parauga nolūkos, un tas ir paredzēts, lai pārstāvētu tiešsaistes vietni. Lūdzu, izmantojiet RocketLauncher, lai instalētu demonstrācijas ekvivalentu, visi attēli tiks aizstāti ar attēlu paraugiem.

Mēs esam priecīgi iepazīstināt ar mūsu studentu vadības grupu 2023. gadam. Šie studenti ir mūsu koledžas kapteiņi un Ჹ kapteiņi. Mums ir divi koledžas kapteiņi katrā apkaimē un divi māju kapteiņi katrā mājā — trīs Ჹ atrodas katrā no mūsu trim apkaimēm. Izpilddirektore Barbara O'Braiena paziņoja par studentu vadītājiem koledžā Ჹ grupas laikā šīs nedēļas sākumā un teica, ka viņa ar nepacietību gaida sadarbību ar koledžas un Ჹ kapteiņiem, lai uztvertu studentu balsi un veidotu vadības kultūru.

"Līderības iespējas koledžā uzsver kalpošanu citiem, komandas darbu, iniciatīvas uzņemšanos un atbildības attīstīšanu," viņa teica.
"Mūsu koledžas un nama kapteiņi ir tik svarīgi, lai veidotu kopienas sajūtu šeit Ů un sasniegtu mūsu misiju kopt uz studentiem vērstu kultūru un veicināt studentu vadību, balsi un aģentūru."

O'Braiena kundze sacīja, ka kapteiņi pārstāvēs koledžu dažādos pasākumos un aktivitātēs visa 2023. mācību gada garumā, un viņu pirmie oficiālie pienākumi sāksies šodien kā daļa no atceres dienas. Vairāki mūsu koledžas un nama kapteiņi kopā ar mūsu 2022. gada kapteiņiem piedalās vainagu nolikšanas pasākumos Shepparton un Mooroopna kenotafos un lasa lasījumus.

Divi no mūsu 2023. gada nama kapteiņiem intervēja arī vietējo Vjetnamas veterānu Braienu Makinniju par viņa kalpošanas laiku un atceres dienas nozīmi.
Šis video tiks atskaņots mūsu studentiem pēc Atceres dienas minūtes klusuma piektdienā, 11. novembrī.

Lai uzzinātu vairāk par mūsu 2023. gada studentu vadītājiem un to, ko viņi cer sasniegt savās lomās, noklikšķiniet šeit:  2023. gada studentu vadība 

Piektdien, 28. gada 2022. oktobrī, Pasaules skolotāju dienas ietvaros mēs turpinām svinēt mūsu brīnišķīgo mācību un izglītības atbalsta personālu šeit, Ů.
No mūsu Koorie pedagogiem līdz mūsu daudzkultūru sadarbības darbiniekiem, labklājības darbiniekiem, kaimiņattiecību asistentiem, praktikantiem, vadības komandai, IT un visiem, kas atrodas pa vidu – mēs zinām, ka mūsu skola nevarētu darboties bez visiem šiem praktiskajiem pasākumiem.
Ů mēs esam LIELĀKI kopā.

Kopības sajūtas veidošana Ů


Daudzi skolotāji savas karjeras laikā būs piedzīvojuši daudz pārmaiņu, un dabaszinātņu skolotājs Kriss Heriss neatšķiras. Globālā pandēmija, pāreja uz tālmācību un pavisam jaunas publiskas vidējās koledžas atvēršana Šepartonā ir tikai dažas no pārmaiņām, ko viņš piedzīvojis trīs gadus ilgajā mācību darbā. "Šo gadu laikā es tiešām neesmu zinājis neko citu kā pārmaiņas," sacīja Kriss. "Bet galu galā viena lieta paliek nemainīga, un tā mēs visi strādājam kopā, lai atbalstītu savus studentus un nodrošinātu viņiem kvalitatīvu izglītību."

Kriss, kurš iepriekš mācīja Šepartonas vidusskolā un Vanganui parka vidusskolā, sacīja, ka tas, kas viņam visvairāk patika, sanākot kopā jaunajā Greater Shepparton vidusskolas pilsētiņā, ir kopības sajūta.
"Mēs visi šeit darām kaut ko brīnišķīgu — iespējams, mēs pielāgojamies pārmaiņām, taču viena lieta, kas joprojām ir stabila, ir tas, ka mācību un izglītības atbalsta personāls patiešām rūpējas par šiem studentiem," sacīja Kriss. "Man patīk redzēt, kā skolotāji un studenti veido lieliskus sakarus. , kas viņiem dod iespēju “iet uz” personu. Tas nozīmē, ka viņi zina, ka viņu stūrī vienmēr ir kāds.

Kriss teica, ka šis biedrs bija redzams arī Ů personāla bāzē. “Šeit Ů ir daudz cilvēku, uz kuriem es uzlūkoju gan profesionālā, gan personiskā nozīmē, un, tā kā es arī uzlaboju savu pedagoģisko praksi un vadības prasmes, es ļoti novērtēju viņu darbu. mentorings un atbalsts." Šogad Kriss ir uzņēmies arī Ჹ atbalsta lomu, būdams galvenais kontaktpunkts studentiem Mareja mājā Bijalas apkaimē. Šī loma sniedz svarīgu, individuālu atbalstu studentiem, kuriem nepieciešama papildu palīdzība.

Kriss regulāri sazinās ar skolēniem un viņu skolotājiem un strādā ar ģimenēm, lai ieviestu dzīvē Ů “Team Around the Learner” modeli, sasaistot skolēnus ar skolas atbalstu un ārējām aģentūrām.