Ů

Капата долу за вработените во Ů!

Како дел од Светскиот ден на учителите овој петок, 28 октомври 2022 година, го славиме нашиот прекрасен персонал за поддршка на наставата и образованието овде во средното колеџ Greater Shepparton. Од нашите едукатори од Кури до нашите мултикултурни офицери за врски, персоналот за благосостојба, асистентите во соседството, специјализантите, лидерскиот тим, ИТ и сите меѓу нив - знаеме дека нашето училиште не може да работи без сите овие практични палуба. Во Ů заедно сме ПОГОЛЕМИ!

За повеќе информации, посетете:

Секој ден оваа недела ќе се фокусираме на различен тим за да ја покажеме нивната улога и како тие ги поддржуваат нашите студенти. Денеска ја претставуваме Тахлија и улогата на Кури Едукатор.

Помагање на студентите од Кури низ секој чекор од нивното патување

Кога Тахлија Купер дипломираше на средното колеџ во Вангануи Парк во 2018 година, таа беше една од трите домородни студенти што ја завршија 12-та година.

Набргу до денес, Тахлија работи како Кури Едукатор на средното колеџ „Грејтер Шепартон“, каде што ја има привилегијата да види 35 домородни студенти кои ги завршуваат своите VCE студии во текот на 2021 и 2022 година.

Тахлија, која тесно соработува со постарата група Први нации на Ů, рече дека гледањето на учениците како успеваат и растат како ученици и ментори за помладите студенти е толку наградувачки дел од нејзината улога.

„Почнав со стажирање за поддршка на образованието во Шеп Хај откако го завршив средното училиште, така што многу од учениците во Ů со кои работев откако почнаа во 7-та година“, рече таа.

„Да работам директно со учениците значи дека успеав да изградам навистина добри врски со нив и да се биде во помала заедница како оваа, исто така значи дека многу од децата остануваат во контакт после училиште, па можете да ги видите како ги постигнуваат своите цели и прават навистина добро и како возрасни“.

Тахлија работи на една од седумте позиции воспоставени во Ů како дел од тимот на Нгари Нгарри (Знаење за наставата), со фокус на поврзување со учениците, нивните семејства и заедницата и обезбедување средства за културна поддршка и застапување.

Ова вклучува поддршка и во и надвор од училницата и за персоналот на Ů да го зајакне своето знаење и свест за културата и историјата на Првите нации и да игра интегрална улога во обезбедувањето на тоа да се слави и признае во Ů.

„Кога бев на училиште, никогаш немав воспитувач на Кури или некој во таков тип на улога со кој би можел да се поврзам. Значи, многу значи дека можам да бидам таа личност за нашите студенти од Првите нации, без разлика дали тоа е само да им се дозволи простор да разговараат за нешто или да се ресетираат, или да помогнат во училницата или да присуствуваат на спортска игра и да бидат во тек со она што го имаат. се случуваше надвор од нивното учење“, рече Тахлија.

„Сакам да знаат дека секогаш сум тука за нив“

 

Tahlia2 копија

 

 

Капата долу за вработените во Ů!  Како дел од Светскиот ден на учителите што се одржа неодамна, го славиме нашиот прекрасен персонал за поддршка на наставата и образованието овде во средното колеџ Greater Shepparton. Од нашите едукатори од Кури до нашите мултикултурни офицери за врски, персоналот за благосостојба, асистентите во соседството, специјализантите, лидерскиот тим, ИТ и сите меѓу нив - знаеме дека нашето училиште не може да работи без сите овие практични палуба.
Во Ů заедно сме ПОГОЛЕМИ. За повеќе информации посетете:

Денес ги славиме нашите Мултикултурни офицери за врски

Помагање да се изгради Ů како училиште за заедницата

Само минатата година, Маре Хамид присуствуваше на средното колеџ Greater Shepparton како студент. Оваа година таа сè уште го поминува поголемиот дел од своите денови во училницата, но како приправник за мултикултурен офицер за врски (MLO). Маре конкретно ја поддржува арапската група на Ů, водена од арапските МЛО Хусам Ал-Муготир и Хусам (Сами) Сараф. Видот на помошта што таа ја дава се разликува од јазичната и преведувачката поддршка, помагајќи да се заврши класната работа и студии и совети за пошироката база на персонал на Ů за различни прашања поврзани со културата. Како приправник, Маре е поддржан од тим од седум МЛО и помошници кои доаѓаат од различно потекло и зборуваат различни јазици, вклучувајќи самоански, дари, хазараги, персиски, кисвахили и кириунди. Маре рече дека веќе научила толку многу од тимот и чувствува дека улогата е наградувачка, за да може да направи позитивна разлика во животот на студентот.

„Улогата на МЛО е зафатена, но нашиот тим секогаш си помага меѓусебно ако некој е под голем обем на работа“, рече таа. „Нешто во кое најмногу уживам е да гледам како учениците се насмевнуваат откако ќе завршат заедничка задача или ќе научат нешто ново. Секогаш учиме еден од друг и наоѓаме начини кои можат да ни помогнат, и во и надвор од училницата.

Соработничката на МЛО Дебора Фили, која ја поддржува заедницата Пасифика на Ů, ги повтори причините на Маре за уживање во улогата и рече дека се чувствува привилегирано што може да се залага за оние кои не се секогаш способни да ги изразат своите борби. „Толку е вообичаено нашите деца да се сомневаат во нивниот потенцијал, но сакам да ги гледам како напредуваат и да можам да ги поддржам во нивниот само-раст и да се чувствуваат сигурни во прикажувањето на нивната култура“, рече таа. Дебора рече дека Ů ја рефлектира заедницата на Greater Shepparton, со тоа што е толку разновидна со голем број на различни култури претставени. Таа рече дека иако ова го прави Ů уникатен, тоа е исто така зошто улогата на МЛО е толку критична. „Како МЛО, можеме да го изградиме тој однос со студентите и семејствата и чувството на припадност за нашите студенти CALD“, рече таа. „Нормално е да се свртиме кон некој со кого можеме да се поврземе или кој нè разбира и тоа е она што може да биде МЛО за нашите студенти - тоа може да направи таква разлика во нивното искуство во училиште. „Станува збор и за поврзување на нашите семејства со училиштето и за осигурување дека комуницираме на инклузивен начин и обезбедуваме преведувачки услуги каде што е потребно.

Мужган Казихил, кој првенствено ги поддржува авганистанските студенти на ГССЦ, заедно со Акил Зајди, рече дека поддршката што МЛО ја пружила била толку далеку од во училницата, на одмор, ручек и после училиште, за време на клубот за домашни задачи и пошироко. „Ние секогаш сме охрабрувачки нашите студенти никогаш да не се откажуваат, секогаш да ги следат своите цели без разлика колку е тешко и колку долго ќе биде потребно“, рече Мужган. „Ги охрабруваме да се фокусираат на своето образование бидејќи образованието е клучот за отворање на сите врати“. Мужган рече дека покрај академската поддршка на студентите, МЛО одигра важна улога, поврзувајќи се со тимот за благосостојба на Ů и разни услуги и програми за да ги поттикне студентите да се грижат за своето физичко и ментално здравје. Иако има многу аспекти од работата во која Мужган ужива, таа рече дека работата со студенти во текот на неколку години до потоа да ги види како дипломираат е особено наградувачка. „Гледањето на студентите како го постигнуваат својот целосен потенцијал е за што се работи“, рече таа. „Последен пат кога отидов да видам општ лекар, еден од моите минати студенти работеше на рецепција. Беше толку среќна и јас бев толку горд на неа“.

Ивет Сиријамунгу заедно со Сифа Миреје-Каракок ги поддржуваат студентите на Ů од африканско потекло. Ивет конкретно работи во училницата со студенти CALD за да ги разложи и објасни информациите дадени на првиот јазик, особено во литературата (EAL), математиката, хуманистичките и природните предмети. „МЛО е толку важна улога затоа што ја оживува културната страна на Ů - игра голема улога во зближувањето на културите, едукацијата на другите за различни култури и помагањето на студентите мигранти да ги остварат своите соништа, и покрај предизвиците со кои се соочиле кога бегајќи од нивните земји“, рече Ивет. „Тоа помага да се донесе надеж кај оние деца кои се соочиле со многу трауми. „Уживам да се поврзувам со учениците и семејствата и да ставам насмевка на нивните лица и да им помагам да останат позитивни на училиште, како и со другите вработени кои отсекогаш биле толку убави и добредојдени.