Ů

Дали сте слушнале? Нашата програма за интензивна поддршка на учењето (ILSP) сега ќе биде позната како Нуртја, збор Јорта Јорта што значи „шума“.

Промената е направена за да се надополнат титулите на нашите соседства на средниот колеџ Голем Шепартон, кои се именувани на јазикот по истакнатите дрвја во земјата: Бјала (Река Црвена гума), Дарња (Сива кутија) и Бајуна (Жолта кутија).

По одобрувањето од Јазичниот круг на Бангеранг и претставниците на Јорта Јорта, ова име беше избрано за да ја одрази симболиката на шумата. Исто како што колективниот корен систем на шумата обезбедува дополнителна стабилност за помладите дрвја, интуитивно споделувајќи хранливи материи каде што е потребно, ILSP обезбедува стабилност за поддршка на индивидуалниот раст на учениците. Поддржувачите се добро втемелени и вкоренети во вредностите на Ů.

Сакавме да продолжиме да го користиме јазикот низ нашите изградени средини, со врски до елементи на Земја значајни за овој регион и мислам дека „Нуртја“ одлично одговара за оваа програма.

За програмата Нуртја

Програмата Nurtja е дизајнирана да обезбеди дополнителна поддршка за учениците значајно да се вклучат во учењето.

Со низок сооднос на вработени студенти, учењето е приспособено да одговара на индивидуалните потреби на студентите. Целната поддршка фокусирана на диференцирано учење, личен развој, социјална и емоционална благосостојба им овозможува на учениците да растат со сопствено темпо.

Студентската врска со кампусот на улицата Хаудон се одржува со редовни часови што се изведуваат на лице место, со цел целосно повторно да се вклучат во мејнстрим учењето на крајот на нивната индивидуална програма.\

Можете да прочитате повеќе за нашите Куќи и населби овде: /ourcollege/college-house-names

Нуртја

Нашиот извршен директор, Барбара О'Брајан ги објави нашите идни капетани на колеџот. Групата од шест ќе ги претставува нашите три населби и студентско тело од повеќе од 2000 година.

  • Населба Бјала: Сабри Ибиси и Рејхане Хосеини
  • Населба Дарња: Џоана Мули и Бела О'Двајер
  • Населба Бајуна: Тринити Дрејн и Медлин Џад. 

Се сретнавме со нашите лидери од 2024 година за да дознаеме како се чувствуваат откако дознаа дека се успешни во овие улоги и што се надеваат да постигнат во новата учебна година.

Бијала

Рејхане: Во текот на моите средношколски години презедов различни лидерски улоги, вклучително и како заменик капетан на кампусот во 9-та година во Муроопна и во Претставничкиот совет на студентите. Оваа година, исто така, бев еден од лидерите на колеџ вредности на Ů.

Како капетан на колеџ, се надевам дека ќе бидам глас за негласните студенти. Би сакал да ги слушнам идеите од студентите и да ги споделам со раководството за да поттикнам промени предводени од студентите. Исто така, се надевам, како мултикултурен студент, дека многу од моите врсници се гледаат себеси застапени и исто така се чувствуваат охрабрени да поднесат рака за лидерски улоги во иднина.

Сабри: Не преземав лидерска улога во последно време, но како што напредував во постарите години, се чувствувам како да добив самодоверба да го преземам ова и да направам разлика.

Би сакал да работам на премостување на јазот помеѓу нашите различни училишни групи - да ја надоградам поврзаноста помеѓу учениците, лидерите и персоналот и да осигурам дека секој глас ќе се слуша. Се надевам дека ќе видам повеќе ученици кои се вклучуваат во донесувањето одлуки и бараат промени низ училиштето. Се надевам дека преку оваа улога можам да поттикнам повеќе студенти да кажат. 

 Бијала веб


Дарња

Јоана: Знаев дека во мојата последна година од училиште сакам да преземам лидерска улога. Не знаев дали да се пријавам за Колеџ Капетан, се чувствував како да е недостапен, но потоа решив само да одам на тоа. Процесот се случи навистина брзо и бев толку изненаден кога дознав дека ја добив улогата, но толку среќен што решив да ја дадам.

Мојата цел преку оваа улога е да создадам место каде што секој ќе се чувствува како да припаѓа. Јас сум горда девојка од Тонга и мојата култура е сè за мене. Се надевам дека преку различноста на нашата група – другите студенти се гледаат себеси претставени и знаат дека ништо никогаш не е недостапно.

Бела: Да се ​​биде капетан на колеџ е секогаш нешто што сакав да го правам. Низ годините презедов различни лидерски улоги, вклучително и во Претставничкиот совет на студентите во основното училиште, а во 9-та година бев капетан на домот во кампусот на средното колеџ Муроопна.

Преку оваа улога сакам да ги изградам аспирациите на сите студенти. Сакам сите овде да се чувствуваат како да можат да пристапат до поддршката и ресурсите што се достапни за да ги постигнат своите цели, без разлика дали се големи или мали.

Dharnya веб 


Бајуна

Троица: Откако бев капетан на домот во кампусот на средното колеџ Муроопна во 2021 година, знаев дека во мојата постара година сакав да преземам лидерска улога. Бев толку изненаден кога дознав дека сум успешен и многу среќен.

Следната година навистина би сакал да работам на зајакнување на врските низ годишните нивоа. Вертикалните домашни групи воведени оваа година отидоа на одреден начин кон тоа, но мислам дека можеме да создадеме уште повеќе можности за учениците од сите возрасти да се поврзат и да се потпираат едни на други за поддршка.

Медлин: Да станам капетан на колеџ е нешто кон што се стремев уште од 7-та година. Навистина уживав во искуството и привилегијата да работам со студенти и персонал за да направам директна промена.

Би сакал да ја искористам улогата на Капетанијата за градење можности каде што студентите можат да поставуваат цели - и лични за нив и поврзани со идните кариери и патеки. Мислам дека поставувањето цели е одличен начин да им се помогне на учениците да се чувствуваат како да доаѓаат на училиште со одредена цел и да им се помогне да бидат поподготвени и попродуктивни.

Бајуна веб