Ů

Толку сме горди на нашите фудбалски тимови за девојчиња и машки 8-ма година за нивните напори на Државниот фудбалски шампионат на School Sport Victoria што се одржа неодамна во Мелбурн.

Откако започнаа силно со победа од 3-0 во нивниот прв натпревар против Секундарниот колеџ Дејлсфорд, девојките го задржаа Секундарниот колеџ Мекинон до реми 1-1 во нивниот втор натпревар. Во последниот натпревар против средното училиште Торнбери, ГССЦ победи со 4-1 и се пласираше во големото финале на Државниот шампионат на Училишен спорт Викторија.

Наспроти Секундарниот колеџ Ровил во големиот финален натпревар, девојките беа во негатива од 2-1 на паузата за полувремето по брилијантниот гол на клучниот напаѓач, Фофоа Тулимафоно. За жал, девојките не можеа да ја одржат победничката серија што резултираше со пораз од 4-1.

Им честитаме што беа прогласени за второпласирани во Училишниот спорт Викторија во 2023 година.

Нашите момци имаа силен почеток и со победа од 3-0 во првиот натпревар против средното училиште Баларат. Момците беа тесно поразени во поразот со 2-1 во нивниот втор натпревар против колеџот Камбрија. Последниот натпревар против колеџот Гринсборо го виде ГССЦ да заврши силно со победа од 3-2 и да се пласира на второто место во нивниот базен за тој ден.

Каков фантастичен напор од сите и едвај чекаме да видиме што ќе постигнат заедно во текот на годините што доаѓаат во Ů.

Момци фудбал

Ů соработуваше со јапонски студенти претходно оваа недела, каде што учествуваа на вселенски настан, учејќи од експертите од Универзитетот Ла Троб и Музеите Викторија за тоа што е потребно за да се преживее на Месечината.

Благодарение на соработката помеѓу Freely Access Remote Laboratories (FARLabs) и Музеите Викторија, 10-та година по физика и јапонски студенти од Ů се здружија од далечина со католичкиот колеџ Marymede и средното средно училиште Showa Gakuin за да ја истражат науката за вселенското патување.

На студентите им беше овозможена можност да спроведат експеримент користејќи научна опрема од висока класа во кампусот Бундора на Универзитетот Ла Троб, до кој имаа пристап на интернет од нивните училници преку .

Дополнително, учениците ги користеа концептите што ги научија за да дизајнираат база на месечина погодна за живеење.

Коосновачот на FARLabs, професорот на La Trobe, Брајан опатија, виде како просторот, што е нова тема за програмата, ја доловува имагинацијата на студентите.

„Просторот навистина предизвикува толку многу возбуда кај учениците, а тоа го видовме и со настаните што досега ги водевме со средните училишта“, рече професорката Аби.

Темата простор, исто така, нуди неколку влезни точки за студентите да се вклучат во разновиден спектар на научни концепти.

„За време на активностите, тие истражуваат доста напредни концепти во науката и здравјето“, рече професорката Аби.

„Тие размислуваат за вежбање и исхрана, како и за предизвикот да се одржи здраво тело во екстремни средини.

Еден клучен концепт за кој учеа учениците беше зрачењето, кое е истражено во австралиската наставна програма и големо внимание кога размислуваат за патување во вселената.

„На Земјата, ние сме заштитени од значително количество штетно зрачење од атмосферата и магнетното поле на нашата планета“, рече професорот Аби.

„Сепак, кога астронаутите ќе влезат во вселената, тие се изложени на повисоки нивоа на јонизирачко зрачење од извори како што се космичките зраци и сончевото зрачење“.

Во текот на изминатата деценија, FARLab го олесни бесплатниот пристап до научна опрема од светска класа за студентите низ Австралија и во странство.

Музеите Викторија беше клучен соработник за новиот вселенски настан, кој се одржа повеќе пати во 2023 година.

Во текот на целата година, Високиот програмски директор на Музеите Викторија, д-р Фрејзер Торп, виде како практичниот експеримент им дава на студентите подлабока врска со концептите што ги учат.

За него тоа е најочигледно кога ги дизајнираат нивните бази на месечината.

„Тие зборуваа за радијација. Тие размислуваа за практичниот експеримент што го правеа и потоа како да го применат тоа на нивниот дизајн“, рече д-р Торп.

Учениците ќе ја користат платформата FARLab за далечинско спроведување на експеримент со радијациона грамофонска плоча. Тие ќе контролираат два грамофони лоцирани на Универзитетот Ла Троб, во едната сместени различни извори на зрачење, а во другата сместени различни материјали кои апсорбираат зрачење.

Со вртење на табелите и порамнување на изворите на зрачење со штитните материјали, учениците можат да измерат кои материјали се најдобрата заштита од штетното зрачење - знаење што потоа можат да го користат при дизајнирање на нивните месечеви бази.

ФАРЛабс е финансиран од филантропски грант од фондот „Телематика“ и им помага Јапонската агенција за истражување на воздушниот простор во проширувањето на нивната училишна мрежа во Јапонија.

Повеќе за WIN News: