蜜桃女孩

Kontakt

[e-postbeskyttet]
+ 001 0231 123 32

贵酶濒驳

Mer info

Alt demoinnhold er kun for eksempelform氓l, ment 氓 representere et live-nettsted. Vennligst bruk RocketLauncher for 氓 installere en tilsvarende demo, alle bilder vil bli erstattet med eksempelbilder.

  • Om oss
  • Nyheter

Detaljer

Vi er glade for 氓 introdusere v氓r studentledergruppe for 2023. Disse studentene utgj酶r v氓re College Captains og House Captains. Vi har to College Captains per nabolag og to House Captains per hus 鈥� med tre hus som ligger innenfor hvert av v氓re tre nabolag. Ut酶vende rektor Barbara O'Brien kunngjorde studentlederne til h酶gskolen under hjemmegruppen tidligere denne uken og sa at hun ser frem til 氓 samarbeide med h酶gskolen og husets kapteiner for 氓 fange studentens stemme og bygge en lederkultur.

"Lederskapsmuligheter p氓 tvers av h酶gskolen legger vekt p氓 service til andre, teamarbeid, 氓 ta initiativ og utvikle ansvar," sa hun.
"V氓re h酶yskole- og huskapteiner er s氓 viktige for 氓 bygge en f酶lelse av fellesskap her ved 蜜桃女孩 og for 氓 oppn氓 v氓rt oppdrag om 氓 pleie en studentsentrert kultur og fremme studentledelse, stemme og byr氓."

Fru O'Brien sa at kapteinene ville representere h酶gskolen ved ulike arrangementer og aktiviteter gjennom skole氓ret 2023, med deres f酶rste offisielle plikter til 氓 begynne i dag som en del av Remembrance Day. En rekke av v氓re College og House Captains deltar p氓 kransenedleggelsesarrangementer ved Shepparton og Mooroopna cenotaphs og leser sammen med v氓re 2022 Captains.

To av v氓re huskapteiner i 2023 intervjuet ogs氓 en lokal Vietnam-veteran, Brian McInney, om hans tid i tjeneste og betydningen av Remembrance Day.
Denne videoen spilles av for elevene v氓re etter minnedagens minuttstillhet fredag 鈥嬧��11. november.

For 氓 lese mer om v氓re 2023-studentledere og hva de h氓per 氓 oppn氓 i rollene sine, klikk her:  2023 studentledelse 

Detaljer

Som en del av verdens l忙rerdag fredag 鈥嬧��28. oktober 2022, fortsetter vi 氓 feire v氓rt fantastiske undervisnings- og utdanningsst酶ttepersonell her ved 蜜桃女孩.
Fra v氓re Koorie-l忙rere til v氓re flerkulturelle forbindelsesoffiserer, velv忙repersonale, nabolagsassistenter, traineer, lederteam, IT og alle i mellom 鈥� vi vet at skolen v氓r ikke kunne drevet uten alle disse praktiske dekkene.
P氓 蜜桃女孩 er vi ST脴RRE sammen.

Bygge en f酶lelse av fellesskap ved 蜜桃女孩


Mange l忙rere vil ha opplevd mye forandring gjennom karrieren, og naturfagl忙rer Chris Harris er ikke annerledes. En global pandemi, overgang til fjernundervisning og 氓pningen av en splitter ny offentlig videreg氓ende h酶yskole i Shepparton er bare noen av endringene han har opplevd i sine tre 氓r med undervisning. "I l酶pet av disse 氓rene har jeg egentlig ikke kjent annet enn forandring," sa Chris. "Men til syvende og sist er 茅n ting det samme, og det er hvordan vi alle jobber sammen for 氓 st酶tte elevene v氓re og sikre at de f氓r en utdanning av h酶y kvalitet."

Chris, som tidligere underviste ved Shepparton High School og Wanganui Park Secondary College, sa at det han har likt mest med 氓 komme sammen p氓 det nye 蜜桃女孩-campuset er f酶lelsen av fellesskap.
"Vi er alle her og gj酶r noe fantastisk - vi tilpasser oss kanskje endringer, men en ting som forblir stabil er at undervisnings- og utdanningsst酶ttepersonalet virkelig bryr seg om disse elevene," sa Chris. "Jeg elsker 氓 se l忙rere og elever bygge gode forbindelser , som gj酶r dem i stand til 氓 ha sin "g氓 til"-person. Det betyr at de vet at de alltid har noen i hj酶rnet.禄

Chris sa at dette kameratskapet ogs氓 ble sett blant 蜜桃女孩s stabsbase. 芦Det er mange mennesker her ved 蜜桃女孩 som jeg ser opp til i en profesjonell og personlig forstand, og ettersom jeg ogs氓 foredler undervisningspraksis og lederegenskaper, setter jeg stor pris p氓 deres veiledning og st酶tte." I 氓r har Chris ogs氓 tatt p氓 seg rollen som House Support, og er et sentralt kontaktpunkt for studenter i Murray-huset i Biyala-omr氓det. Denne rollen gir viktig, individuell st酶tte til studenter som trenger ekstra assistanse.

Chris sjekker inn regelmessig med elever og l忙rere deres og jobber med familier for 氓 bringe 蜜桃女孩s "Team Around the Learner"-modell til live, og knytte elever til skolest酶tte og eksterne byr氓er.