ÃÛÌÒÅ®º¢

Kontakt

[email chroniony]
+ 001 0231 123 32

Obserwuj

Informacia

Cała zawartość demonstracyjna służy wyłącznie do celów przykładowych i ma reprezentować działającą witrynę. Aby zainstalować odpowiednik wersji demonstracyjnej, użyj programu RocketLauncher. Wszystkie obrazy zostaną zastąpione przykładowymi obrazami.

Drogie rodziny,
Chcielibyśmy podzielić się informacjami na temat naszych działań przejściowych, które będą wspierać naszych uczniów w przejściu na poziom noworoczny, ale także podczas przejścia do naszego nowego kampusu. Nasz zespół ds. przywództwa i dobrego samopoczucia szkoły opracował program przejściowy, który zapozna ich z nowymi obiektami szkolnymi, pomoże im w rozpoczęciu nawiązywania relacji z kluczowymi osobami wspierającymi w przyszłym roku i określi nasze oczekiwania na początek 2022 roku. Prosimy o zapoznanie się z załączonym listem w celu uzyskania informacji dotyczących Orientacji; Wycieczki rodzinne, dodatkowe wsparcie i powrót do szkoły, semestr 1 2022.

pdf List przejściowy 2021 rok 7 9 (436 KB)

W ramach swojego zaangażowania w Koorie Engagement Group w ramach Shepparton Education Plan, Lokalna Grupa Konsultacyjna ds. Edukacji Aborygenów (LAECG) otrzymaÅ‚a zadanie uÅ‚atwienia nadania nazw trzem dzielnicom szkół Å›rednich Greater Shepparton w jÄ™zyku aborygeÅ„skim. Przygotowano dokument informacyjny przedstawiajÄ…cy cel Planu Edukacyjnego Shepparton, rolÄ™ Koorie Engagement Group oraz proÅ›bÄ™ ÃÛÌÒÅ®º¢ o używanie jÄ™zyka aborygeÅ„skiego w nazewnictwie dzielnic. 

ArtykuÅ‚ ten zostaÅ‚ rozesÅ‚any do Yorta Yorta Nation Aboriginal Corporation i Bangerang Aboriginal Corporation | KoÅ‚o JÄ™zykowe do rozważenia. Przedstawiciele obu organizacji zostali zaproszeni do wziÄ™cia udziaÅ‚u w spotkaniu z dyrektor wykonawczÄ… ÃÛÌÒÅ®º¢, BarbarÄ… O'Brien i czÅ‚onkami Koorie Engagement Group w ramach Shepparton Education Plan, w tym z reprezentacjÄ… LAECG.

ZgÅ‚oszono trzy opcje, w których używano jÄ™zyka aborygeÅ„skiego rozpoznawanego zarówno przez YortÄ™ YortÄ™, jak i Bangeranga, i uznano je za nazwy sÄ…siedzkie. Każda opcja skÅ‚adajÄ…ca siÄ™ z trzech nazw byÅ‚a tematyczna, a każdy temat miaÅ‚ znaczenie kulturowe i powiÄ…zanie z edukacjÄ…. Po szerszych konsultacjach grupa spotkaÅ‚a siÄ™ ponownie i potwierdziÅ‚a poparcie spoÅ‚ecznoÅ›ci dla nastÄ™pujÄ…cych trzech słów jako nazw sÄ…siedzkich ÃÛÌÒÅ®º¢:

Temat: TÅ‚umaczenie wymowy nazw drzew
Okolica 1     
Czerwona guma Biyala Bee-yar-lah River
Okolica 2     Dharnya Darn-yah Szare pudeÅ‚ko
Okolica 3     Å»Ã³Å‚te pudeÅ‚ko Bayuna Bay-you-nah

Domy w każdej dzielnicy można porównać do gaÅ‚Ä™zi drzewa, a uczniów do ich liÅ›ci. Wypada, aby nazwy dzielnic byÅ‚y elementem kraju, podobnie jak nazwy domów (rzek). Podobnie jak na wsi, drzewa rosnÄ… wzdÅ‚uż dróg wodnych w naszych regionach i zapewniajÄ… mÅ‚odym ludziom miejsce do gromadzenia siÄ™ i nawiÄ…zywania kontaktów. Drzewa sÄ… ważnymi elementami krajobrazu, wpisujÄ… siÄ™ wysoko w krajobraz i majÄ… ogromne znaczenie kulturowe dla lokalnej spoÅ‚ecznoÅ›ci Aborygenów. Drzewa od dawna kojarzone sÄ… z tradycyjnÄ… edukacjÄ…, zapewniajÄ…c narzÄ™dzia i zasoby naszym ludziom. Wykorzystywano je do wyznaczania kierunku, dzielenia siÄ™ historiami, przeprowadzania ceremonii i cieniowania spoÅ‚ecznoÅ›ci.Te trzy drzewa; w szczególnoÅ›ci sÄ… duże, posiadajÄ… niezaprzeczalnÄ… obecność wskazujÄ…cÄ… na ich znaczenie i wykazujÄ… oznaki ciÄ…gÅ‚ego wzrostu.Budynki w sÄ…siedztwie ÃÛÌÒÅ®º¢ sÄ… również duże, co podkreÅ›la znaczenie edukacji. SÄ… zakorzenione w historii i zapewniÄ… naszym uczniom zacienione wsparcie oraz narzÄ™dzia i zasoby potrzebne do rozwoju.

Schemat nazw domów

Poniżej znajduje się mapa terenu wtórnego Greater Shepparton, wskazująca lokalizację dzielnic i proponowane nazwy: