蜜桃女孩

Kontakt

[email chroniony]
+ 001 0231 123 32

Obserwuj

Informacia

Ca艂a zawarto艣膰 demonstracyjna s艂u偶y wy艂膮cznie do cel贸w przyk艂adowych i ma reprezentowa膰 dzia艂aj膮c膮 witryn臋. Aby zainstalowa膰 odpowiednik wersji demonstracyjnej, u偶yj programu RocketLauncher. Wszystkie obrazy zostan膮 zast膮pione przyk艂adowymi obrazami.

Nauczycielka Kylie Hoskin i uczniowie My 2040 Brodie i Drew z przedmiotami gospodarstwa domowego, kt贸re zosta艂y poddane recyklingowi i s艂u偶y艂y jako karmnik dla ptak贸w i uchwyt na telefon kom贸rkowy.

Zaj臋cia dla klasy 9. w 蜜桃女孩 (蜜桃女孩) nigdy nie by艂y tak kreatywne, gdy偶 w tym roku na kampusie Mooroopna wyk艂adano rekordow膮 liczb臋 80 przedmiot贸w do wyboru.

Dla student贸w jest to przypadek rozpieszczania wyborem przedmiot贸w tak szeroko zakrojonych, jak kryminologia, Lego Robotyka czy rola kobiet na wojnie.

Wszystkie przedmioty pomagaj膮 uczniom w kluczowych obszarach tematycznych, takich jak zdrowie, nauki humanistyczne, nauki 艣cis艂e i matematyka. Na przyk艂ad przedmiot do wyboru Fantasy AFL umo偶liwia studentom zastosowanie matematyki i rozwi膮zywania problem贸w do analizy statystyk sportowych, radzenia sobie z kontuzjami i przeprowadzania transakcji, aby odnie艣膰 sukces jako menad偶er zespo艂u.

W przypadku nauczycieli skupienie si臋 na zapewnianiu r贸偶norodnej oferty przedmiot贸w do wyboru w klasie 9 pozwoli艂o im opracowa膰 kursy wok贸艂 ich osobistych zainteresowa艅 i obszar贸w specjalizacji.

Megan Michalaidis, zast臋pca dyrektora ds. nauczania i uczenia si臋 w 蜜桃女孩, stwierdzi艂a, 偶e 鈥嬧媕est pod wra偶eniem zaanga偶owania, pasji i kreatywnych pomys艂贸w, jakie nauczyciele mieli w opracowywaniu przedmiot贸w do wyboru przez ca艂y ubieg艂y rok.

鈥濼eraz, gdy w kampusie Mooroopna trwaj膮 zaj臋cia do wyboru, jestem pod wra偶eniem, jak uczniowie ciesz膮 si臋 r贸偶norodno艣ci膮 przedmiot贸w i niekt贸rymi niesamowitymi zaj臋ciami odbywaj膮cymi si臋 w naszych klasach, na 艣wie偶ym powietrzu i podczas wycieczek terenowych鈥.

Megan stwierdzi艂a, 偶e 鈥嬧媧nalezienie nowych i innowacyjnych sposob贸w inspirowania dzieci w edukacji ma szczeg贸lne znaczenie w okolicach 9. klasy, w wieku, w kt贸rym uczniowie cz臋sto mog膮 oderwa膰 si臋 od tradycyjnych zaj臋膰 w klasie.

Studium przypadku do wyboru nr 2040 鈥 M贸j XNUMX: Ratowanie planety

Przedmiot do wyboru opracowany przez do艣wiadczon膮 nauczycielk臋 przedmiot贸w 艣cis艂ych Kylie Hoskin rzuca uczniom wyzwanie, aby wyobrazili sobie 偶ycie w roku 2040, gdyby艣my mogli zastosowa膰 najlepsze obecnie dost臋pne rozwi膮zania w celu poprawy zdrowia naszej planety.

鈥瀂ainspirowa艂 mnie Damon Gameau, kt贸ry wyprodukowa艂 film dokumentalny 2040鈥 鈥 powiedzia艂a Kylie. 鈥濩hcia艂em rozwin膮膰 temat budz膮cy nadziej臋 i pomocny w obliczu wszelkich obaw zwi膮zanych ze zmianami klimatycznymi鈥.

艁膮cz膮c praktyczne badania i nauk臋, My 2040 bada r贸偶nice mi臋dzy pogod膮 a klimatem, bada alternatywne rozwi膮zania energetyczne i przygl膮da si臋 sposobom, w jakie mo偶emy by膰 etycznymi konsumentami, ogranicza膰 ilo艣膰 odpad贸w i poprawia膰 zr贸wnowa偶ony rozw贸j rolnictwa.

Kylie, kt贸ra studiowa艂a zoologi臋 na uniwersytecie, jest 鈥瀋贸rk膮 hodowcy byd艂a mlecznego鈥 i uczy przedmiot贸w 艣cis艂ych od 16 lat. Powiedzia艂a, 偶e 鈥嬧媢da艂o jej si臋 po艂膮czy膰 swoje zainteresowania i osobiste do艣wiadczenie w opracowywaniu przedmiot贸w do wyboru.

W ramach studi贸w studenci naucz膮 si臋 upcyklingu, tworz膮c nowe zastosowanie dla zb臋dnego produktu, kt贸ry w przeciwnym razie m贸g艂by wyl膮dowa膰 na wysypisku 艣mieci.

鈥濿e wsp贸艂pracy z australijsk膮 organizacj膮 charytatywn膮 SolarBuddy z艂o偶ymy r贸wnie偶 zestawy lamp s艂onecznych i napiszemy do uczni贸w mieszkaj膮cych w krajach, w kt贸rych brakuje bezpiecznego i niezawodnego o艣wietlenia鈥 鈥 powiedzia艂a Kylie.

M贸j rok 2040 zabierze tak偶e uczni贸w na ich w艂asne podw贸rko, podczas wycieczek terenowych do gospodarstw i Dookie College, gdzie wykorzystuje si臋 gleboznawstwo i metody kompostowania w celu rekultywacji grunt贸w i poprawy plon贸w.

Studium przypadku do wyboru nr 2 鈥 Kultura kawiarni

Nauka nigdy nie smakowa艂a tak dobrze w kampusie Mooroopna, oferuj膮c szereg zaj臋膰 do wyboru z zakresu przygotowywania, prezentacji i zrozumienia jedzenia z wybiegu na talerz.

Jedn膮 z bardziej wyj膮tkowych jest Caf茅 Culture, gdzie studenci zdobywaj膮 umiej臋tno艣ci go艣cinno艣ci, serwuj膮c 艣wie偶e fast foody, brunche, lunche i kaw臋 o jako艣ci baristy.

Nauczyciel i wykwalifikowany szef kuchni Damian Townsend powiedzia艂, 偶e przedmiot do wyboru zosta艂 po raz pierwszy zaproponowany w zesz艂ym roku i polega na budowaniu pewno艣ci siebie i umiej臋tno艣ci.

鈥濿 zesz艂ym roku mieli艣my m艂od膮 studentk臋, kt贸rej brakowa艂o pewno艣ci siebie, a teraz pracuje w hotelarstwie鈥 鈥 powiedzia艂 Damian.

Caf茅 Culture to nauka stosowana w dzia艂aniu, podczas kt贸rej uczniowie badaj膮 艣wiatowe trendy, pojawienie si臋 certyfikacji sprawiedliwego handlu i wp艂yw mil 偶ywno艣ciowych na 艣rodowisko.

Jednocze艣nie w ramach kursu uczniowie prowadz膮 szkoln膮 kawiarni臋, a uczniowie obs艂uguj膮 kilka ekspres贸w do kawy.

鈥濼o samokszta艂cenie鈥 鈥 powiedzia艂 Damian. 鈥濻tudenci musz膮 zarz膮dza膰 kawiarni膮 i ustalaj膮 harmonogramy鈥.

Damian powiedzia艂 pocz膮tkowo, 偶e wy艣mienita kawa by艂a dostarczana pracownikom bezp艂atnie. Jednak teraz, gdy uczniowie zdobywaj膮 bardzo dobre umiej臋tno艣ci baristyczne, nauczyciele kupuj膮 karty kawowe, dzi臋ki kt贸rym mog膮 wypi膰 10 kaw za 25 dolar贸w.

Studenci ko艅cz膮cy kurs otrzymuj膮 tak偶e natychmiastow膮 korzy艣膰 praktyczn膮: za艣wiadczenie o osi膮gni臋ciach TAFE w zakresie przygotowywania kawy espresso oraz higieny i bezpiecze艅stwa 偶ywno艣ci.

 

 

 

 

蜜桃女孩 i wszyscy uczniowie szk贸艂 publicznych w Wiktorii nie mog膮 ju偶 nosi膰 przy sobie telefon贸w kom贸rkowych w ci膮gu dnia szkolnego.

Polityka ta wesz艂a w 偶ycie z pocz膮tkiem roku szkolnego 2020.

Podsumowuj膮c, oznacza to, 偶e uczniowie powinni zostawi膰 telefon kom贸rkowy w domu lub, je艣li telefony przynosz膮 do szko艂y:

  • Uczniowie musz膮 zamyka膰 telefony kom贸rkowe w szafkach przed rozpocz臋ciem zaj臋膰 o godzinie 8:52 ka偶dego ranka;
  • W trakcie zaj臋膰 szkolnych nie wolno wyjmowa膰 telefon贸w kom贸rkowych z szafek.

Wszystkim uczniom 蜜桃女孩 udost臋pniono bezp艂atnie bezpieczne zamki.

Szko艂a zapewnia bezpiecze艅stwo mienia uczni贸w, dostarczaj膮c ka偶demu uczniowi bezp艂atn膮 k艂贸dk臋. Rodzice powinni pami臋ta膰, 偶e mimo do艂o偶enia wszelkich stara艅 szko艂a nie ubezpiecza mienia ucznia. Uczniowie przynosz膮cy do szko艂y przedmioty warto艣ciowe czyni膮 to na w艂asne ryzyko. Wi臋cej informacji znajdziesz w naszym pdf Polityka dotycz膮ca telefon贸w kom贸rkowych (227 KB) .