Ů

Контакты

почта𳾾Ծ-ٳ𳾱.dz
+ 001 0231 123 32

Подписаться

Инфо

Весь демонстрационный контент предназначен только для примера и предназначен для представления действующего сайта. Пожалуйста, используйте RocketLauncher для установки эквивалента демо-версии, все изображения будут заменены образцами изображений.

Леони и Элли Симпсон

Вступая в последний семестр последнего года обучения в школе, образование Элли Симпсон завершилось.

Ученица, у которой были трудности в средние годы, в том числе необходимость повторить 8-й класс, Элли вскоре присоединится к учителям средней школы Большого Шеппартона в качестве помощника в классе в последние месяцы 12-го класса.

«Она проделала огромный объем качественной работы самостоятельно, а у нас закончились задания для нее!» Сказала учитель кампуса МакГуайра Катрина Эссекс.

«Это даст ей преимущество в будущей учебе».

Элли завершает сложный выпускной экзамен Викторианского сертификата прикладного обучения (VCAL). Со следующего года она планирует получить Сертификат IV по поддержке образования в GOTAFE.

«Учителя написали мне и спросили, хочу ли я поработать с ними в следующем семестре, помогая обучать учеников 7-го класса, у которых возникают трудности в классе», — сказала она.

«Это то, чем я в конечном итоге хочу заниматься в начальных школах, так что это будет для меня большим опытом».

Элли, безусловно, сможет проявить сочувствие и понимание, помогая младшим школьникам, которые испытывают трудности – она сама была в этом.

Мама Леони сказала, что у Элли избирательный мутизм — детская тревога, которая проявляется в определенных социальных ситуациях. Больные обычно прекрасно общаются в комфортной и безопасной обстановке, но могут испытывать трудности в других обстоятельствах, например, в школе.

«Элли ходила в школу и просто хотела оставаться вне поля зрения», — сказала Леони. «Она не задавала вопросов и больше беспокоилась о том, с кем ей пообедать или где она может сидеть в классе, а не о том, как учиться».

Из-за школьного стресса Элли перешла из среднего колледжа Муропны в христианский колледж Шеппартона и обратно в Муропну, что еще больше помешало ее образованию и затруднило установление дружеских отношений.

Леони сказала, что второе пребывание Элли в Муропне было лучше: сестра Джессика посещала ту же школу, а поддержка и понимание персонала улучшились.

Однако именно создание Среднего колледжа Большого Шеппартона, в результате которого в этом году Элли перевели в кампус Макгуайра, превратило ее в отличницу и обладательницу награды VCAL.

«Учителя меня очень воодушевляли и оказывали огромную поддержку», — сказала Леони.

В отличие от многих своих одноклассников, Элли сказала, что на последнем году обучения ей также нравилась свобода и гибкость дистанционного обучения. Теперь она с нетерпением ждет возможности реализовать в следующем семестре некоторые мероприятия седьмого класса, которые она разработала в рамках учебы.

Г-жа Эссекс, учительница грамотности VCAL 12-го класса, сказала, что путь Элли к обучению на старших курсах VCAL был немного другим и более трудным, чем у большинства учеников.

«Но это идеально подходит», — сказала она. «Элли такая талантливая, и мы с нетерпением ждем ее работы с нашими менее уверенными в себе семиклассниками».

В следующем году Элли планирует получить сертификат IV по поддержке образования в Shepparton TAFE, где она сможет помогать в семейном бизнесе по выходным.

Леони и ее муж Роуэн управляют прыжковыми замками «Время вечеринки», а Элли, Джессика и младшая дочь Рэйчел помогают им. Они надеются, что смягчение ограничений, введенных из-за коронавируса, сделает лето впереди насыщенным.