Ů

Опоздал последний семестр, Колледж безумных идей организовал лабораторию Ideas2Life с участием учащихся 9 классов. В рамках программы «Социальные новаторы Шеппартона» для первого семестра команды собрались на насыщенный событиями семинар с тремя партнерами из сообщества Шеппартона.

Нам очень повезло, что Кэти Тейлор из Университета Ла Троб, Джулия Холландс из Фонда Большого Шеппартона и Ли Джонсон из полиции Шеппартона предложили студентам свой опыт и поддержку в воплощении идеи в жизнь.

Команды участвовали в энергичном соревновании с целью «сделать самый высокий зефир». Хотя эта задача сильно отличалась от идей, которые команды будут воплощать в жизнь, процесс включал в себя несколько легко переносимых уроков.

Создав аннотированный набросок своей идеи, определив конкретные ресурсы, которые можно использовать, и наметив способы их приобретения, команды получили ценные навыки планирования проектов.

После этого команды разработали привлекательную карусель в Instagram для продвижения своей модели, попрактиковались в обращении к партнерам по сообществу с предложениями своих идей и заключили сделки, выгодные для обеих сторон.

Команды проявили невероятную изобретательность во время сверхбыстрой сборки прототипа, используя классные предметы, бумажные стаканчики, веревки, бумажные трубочки, средства для чистки труб и малярную ленту, проверяя свои навыки тайм-менеджмента и общения.

В ходе быстрого подведения итогов между партнерами сообщества и командами были выслушаны размышления о наиболее эффективных стратегиях, позволяющих заинтересовать партнеров идеей, о том, как профессионально общаться, а также о важности планирования перед тем, как приступить к действию.

Это позволило командам легко сосредоточиться на экспериментах с умным стартом, перенеся навыки и знания из зефирной задачи в свою идею для сообщества Шеппартона. Партнеры сообщества могли бы предоставить ценный опыт для поддержки команд на этапах планирования и подготовки ресурсов, а также связи за пределами школы, чтобы помочь поддержать эти идеи.

Все команды уехали с новыми навыками и возможностями для воплощения идеи в жизнь, а также связями, с которыми можно будет связаться в ближайшие недели, когда молодые люди Шеппартона будут работать над улучшением жизни своих сограждан!

Эта программа была с гордостью реализована городским советом Большого Шеппартона, Фондом Большого Шеппартона, Университетом Ла Троб и Службой молодежи и семьи Брофи.

Лаборатория идей 1Лаборатория идей 1

Лаборатория идей 3Лаборатория идей 4

Лаборатория идей 5Лаборатория идей 6

Во вторник, 23 июля, группа из 33 учеников 12-го класса отправилась в познавательную и увлекательную экскурсию в два ведущих университета, Университет Виктории (Vic Uni) и Университет Суинберна, чтобы изучить их предложения и возможности.

Университет Виктории - кампус Футскрей

Наш день начался в Университете Виктории в Футскрэе. Студенты познакомились с уникальной блочной моделью обучения Vic Uni, которая позволяет получить захватывающий опыт обучения, концентрируясь на одном предмете за раз. Этот подход предназначен для повышения академической успеваемости и вовлеченности студентов.

Ключевые моменты включали:

  • Отраслевое партнерство: Студенты узнали о прочных связях Vic Uni с отраслевыми партнерами, которые предоставляют ценные возможности для прохождения различных курсов.
  • Клубы и общества: Была представлена ​​информация о разнообразных клубах и обществах, подчеркнувшая яркую студенческую жизнь в Университете Вик.
  • Требования при поступлении: Студенты были проинформированы о критериях поступления на различные курсы, что помогло им понять процесс подачи заявления.

Затем последовала экскурсия по объектам с примечательными остановками, в том числе:

  • Спортивные сооружения: Студенты осмотрели впечатляющие спортивные сооружения, в том числе тренажерный зал, где тренируется команда AFL Western Bulldogs. Это продемонстрировало высококачественные удобства, доступные студентам.
Университет Суинберна - кампус Хоторн

После обеденного перерыва группа продолжила путь в Суинбернский университет в Хоторне. Кампус был полон ознакомительных мероприятий и многочисленных мероприятий, отражающих живую и динамичную студенческую среду.

Ключевые моменты включали:

  • Презентация: Увлекательная презентация в аудитории позволила получить представление о ряде курсов, предлагаемых в Суинберне, подчеркнув интеграцию новых технологий в учебную программу.
  • Стипендии и программы раннего поступления: Была предоставлена ​​информация о различных стипендиях и программе раннего поступления, что дало студентам представление о финансовой поддержке и возможностях поступления.

Затем студенты были разделены на две группы для осмотра:

  • Ключевые объекты: Студенты посетили ключевые объекты, в том числе современные лаборатории и творческие пространства, что отражает стремление Суинберна к практическому и инновационному образованию.
  • Проживание и образ жизни: Туры также охватывали варианты размещения на территории и образ жизни, демонстрируя яркую жизнь кампуса и доступные вспомогательные услуги.

В целом, экскурсия дала студентам полное представление о том, что могут предложить Вик Юни и Суинберн, и помогла им принять обоснованные решения относительно своего будущего образовательного пути. Отзывы студентов были исключительно положительными, многие из них выразили восторг по поводу возможностей и удобств, которые они получили.

Посещение университета 4Посещение университета 3

Посещение университета 2Посещение университета 1