Ů

Контакты

почта𳾾Ծ-ٳ𳾱.dz
+ 001 0231 123 32

Подписаться

Инфо

Весь демонстрационный контент предназначен только для примера и предназначен для представления действующего сайта. Пожалуйста, используйте RocketLauncher для установки эквивалента демо-версии, все изображения будут заменены образцами изображений.

Менее чем через месяц ученица 8-го класса Райли Вустер выступит на сцене вместе с лучшими молодыми талантами штата в рамках спектакля Викторианской государственной школы.

Ежегодное мероприятие объединяет около 3000 учащихся начальной и средней школы в музыкальной феерии, зрелищное мероприятие этого года называется «Всплеск».

Райли была приглашена на участие в Spectacular в начале этого года и большую часть выходных посещала репетиции в Мельбурне перед большим событием 14 сентября.

«The Spectacular — это 12-месячный проект, который проводится каждый год и в котором принимают участие около 3000 учащихся государственных школ со всего штата», — сказал Райли.

«Основной состав, певцы, танцоры, оркестр и специальные исполнители составляют около 120 студентов, и на эти должности вас необходимо отобрать на прослушивании.

«За восемь дней до мероприятия я нахожусь на John Cain Arena и репетирую по 8–10 часов каждый день».

Это пятый год участия Райли в Spectacular и четвертый год участия в основном составе и в качестве специальной исполнительницы.

Мои роли включали в себя такие роли, как мальчик-робот, кукольный цирковой слон, рыбак, путешествующий по миру, и в этом году я демонстрирую свои стихи, которые вплетены в тему шоу «Всплеск», — сказала Райли. 

Самым ярким событием этого года для Райли стала возможность поработать с креативным директором Нилом Гладвином, музыкальным партнером Каем Чен Лимом и музыкальным директором Чонг Лимом.

«Мне было поручено написать серию стихотворений хайку и трехминутное стихотворение вольным стихом, прославляющее принятие и различие с помощью литературных приемов на водную тематику», — сказала Райли.

«Мои стихи были переложены на классическую музыку для исполнения оркестром, и я уже записала свою закадровую речь – это было очень волнительно.

«Я выйду на сцену вместе с виолончелистом».

Райли сказал, что ему очень понравилась возможность работать с профессионалами отрасли, которые стали для него отличными наставниками.

«Иногда я восхищаюсь тем, насколько талантливы студенты, выступающие в шоу», — сказала Райли.

Вне школы Райли участвует в работе студии UCanDance, выступает, танцует, поет, играет на фортепиано и тромбоне и пишет стихи.

«Хотя мне бы хотелось сделать карьеру в сфере искусств, это очень конкурентная отрасль, и я держу свои возможности открытыми и очень стараюсь заниматься академическими предметами», - сказала Райли.

«Кто знает, что принесет будущее!»

Riley1Райли 5

Опоздал последний семестр, Колледж безумных идей организовал лабораторию Ideas2Life с участием учащихся 9 классов. В рамках программы «Социальные новаторы Шеппартона» для первого семестра команды собрались на насыщенный событиями семинар с тремя партнерами из сообщества Шеппартона.

Нам очень повезло, что Кэти Тейлор из Университета Ла Троб, Джулия Холландс из Фонда Большого Шеппартона и Ли Джонсон из полиции Шеппартона предложили студентам свой опыт и поддержку в воплощении идеи в жизнь.

Команды участвовали в энергичном соревновании с целью «сделать самый высокий зефир». Хотя эта задача сильно отличалась от идей, которые команды будут воплощать в жизнь, процесс включал в себя несколько легко переносимых уроков.

Создав аннотированный набросок своей идеи, определив конкретные ресурсы, которые можно использовать, и наметив способы их приобретения, команды получили ценные навыки планирования проектов.

После этого команды разработали привлекательную карусель в Instagram для продвижения своей модели, попрактиковались в обращении к партнерам по сообществу с предложениями своих идей и заключили сделки, выгодные для обеих сторон.

Команды проявили невероятную изобретательность во время сверхбыстрой сборки прототипа, используя классные предметы, бумажные стаканчики, веревки, бумажные трубочки, средства для чистки труб и малярную ленту, проверяя свои навыки тайм-менеджмента и общения.

В ходе быстрого подведения итогов между партнерами сообщества и командами были выслушаны размышления о наиболее эффективных стратегиях, позволяющих заинтересовать партнеров идеей, о том, как профессионально общаться, а также о важности планирования перед тем, как приступить к действию.

Это позволило командам легко сосредоточиться на экспериментах с умным стартом, перенеся навыки и знания из зефирной задачи в свою идею для сообщества Шеппартона. Партнеры сообщества могли бы предоставить ценный опыт для поддержки команд на этапах планирования и подготовки ресурсов, а также связи за пределами школы, чтобы помочь поддержать эти идеи.

Все команды уехали с новыми навыками и возможностями для воплощения идеи в жизнь, а также связями, с которыми можно будет связаться в ближайшие недели, когда молодые люди Шеппартона будут работать над улучшением жизни своих сограждан!

Эта программа была с гордостью реализована городским советом Большого Шеппартона, Фондом Большого Шеппартона, Университетом Ла Троб и Службой молодежи и семьи Брофи.

Лаборатория идей 1Лаборатория идей 1

Лаборатория идей 3Лаборатория идей 4

Лаборатория идей 5Лаборатория идей 6