Ů

Контакт

[емаил заштићен]
+ КСНУМКС КСНУМКС КСНУМКС КСНУМКС

Пратити

инфо

Сав демо садржај је само за узорке, намењен представљању сајта уживо. Молимо користите РоцкетЛаунцхер да инсталирате еквивалент демо-а, све слике ће бити замењене примерима слика.

  • О нама
  • Вести

Detalji

Капа доле особљу ГССЦ-а!

У оквиру Светског дана учитеља овог петка, 28. октобра 2022., славимо наше дивно особље за подршку у настави и образовању овде на средњем колеџу Греатер Схеппартон. Од наших Коорие едукатора до наших официра за мултикултуралну везу, особља за добробит, помоћника у окружењу, приправника, руководног тима, ИТ и свих између њих – знамо да наша школа не би могла да функционише без свих ових практичних алата. У ГССЦ-у смо заједно ВЕЋИ!

За више информација посетите:

Сваког дана ове недеље ћемо се фокусирати на другачији тим да бисмо приказали њихову улогу и како подржавају наше ученике. Данас вам представљамо Тахлију и улогу Коорие едукатора.

Помагање ученицима Коорие на сваком кораку њиховог путовања

Када је Тахлиа Цоопер дипломирала на Средњој школи Вангануи Парк 2018. године, била је једна од само три студента староседелаца који су завршили 12. годину.

Брзо напред до данас, Тахлиа ради као Коорие едукатор на средњем колеџу Греатер Схеппартон, где има привилегију да види 35 домородачких студената како завршавају ВЦЕ студије током 2021. и 2022. године.

Талија, која блиско сарађује са старијим кохортом Првих нација ГССЦ-а, рекла је да је гледање како ученици успевају и расту као ученици и ментори за млађе ученике тако награђујући део њене улоге.

„Почела сам са приправништвом за подршку образовању у Схепп Хигх након што сам завршила средњу школу, тако да сам са многим студентима ГССЦ-а радила од када су почели у 7. години“, рекла је она.

„Рад са ученицима до краја значи да сам успео да изградим заиста добре везе са њима, а то што сам у мањој заједници као што је ова такође значи да многа деца остају у контакту након школе, тако да можете да их видите како постижу своје циљеве и добро иде и као одрасли."

Тахлиа ради на једној од седам позиција основаних у ГССЦ-у као део Нгарри Нгарри (Наставно знање) тима, са фокусом на повезивање са студентима, њиховим породицама и заједницом и пружање средстава културне подршке и заступања.

Ово укључује подршку како у учионици тако и ван ње, као и за особље ГССЦ-а да ојача своје знање и свест о култури и историји Првих нација и да игра интегралну улогу у осигуравању да се она слави и признаје на ГССЦ-у.

„Када сам био у школи, никада нисам имао Коорие едукатора или било кога у тој врсти улоге са којом бих се могао повезати. Тако да много значи да ја могу да будем та особа за наше ученике Првих нација, било да им то само омогућава простор да разговарају о нечему или да се ресетују, или да помогнем у учионици или присуствују спортској утакмици и држе корак са оним што имају дешавало се ван њиховог учења“, рекла је Талија.

„Желим да знају да сам увек ту за њих“

 

Тахлиа2 цопи

 

 

Detalji

Капа доле особљу ГССЦ-а!  У оквиру Светског дана учитеља који је недавно одржан, славимо наше дивно особље за подршку у настави и образовању овде на средњем колеџу Греатер Схеппартон. Од наших Коорие едукатора до наших официра за мултикултуралну везу, особља за добробит, помоћника у окружењу, приправника, руководног тима, ИТ и свих између њих – знамо да наша школа не би могла да функционише без свих ових практичних алата.
У ГССЦ-у смо ВЕЋИ заједно. За више информација посетите:

Данас славимо наше официре за мултикултуралну везу

Помагање у изградњи ГССЦ-а као школе за заједницу

Само прошле године, Маре Хамид је похађала средњи колеџ Греатер Схеппартон као студент. Ове године она и даље проводи већину својих дана у учионици, али као официр за мултикултуралну везу (МЛО). Маре посебно подржава арапску кохорту ГССЦ-а, коју воде арапски МЛО-и Хуссам Ал-Муготир и Хуссам (Сами) Сараф. Врста помоћи коју пружа варира од језичке и преводилачке подршке, помажући да се заврши разредни рад и студије и савети за ширу базу особља ГССЦ-а о разним питањима везаним за културу. Као приправника, Маре подржава тим од седам МЛО-а и помаже свима који долазе из различитих средина и говоре различите језике, укључујући самоански, дари, хазараги, персијски, кисвахили и киријунди. Маре је рекла да је већ толико научила од тима и да је сматрала да је улога била награђивана, да би могла да направи позитивну разлику у животима ученика.

„Улога МЛО-а је заузета, али наш тим увек помаже једни другима ако је неко под великим оптерећењем“, рекла је она. „Нешто у чему највише уживам је да видим како се ученици смеју након што заједно заврше задатак или науче нешто ново. Увек учимо једни од других и проналазимо начине који нам могу помоћи, како у учионици тако и ван ње.”

Колегица МЛО Деборах Фили, која подржава ГССЦ-ову заједницу Пасифика, поновила је Мареове разлоге за уживање у овој улози и рекла да се осећа привилегованом што може да се залаже за оне који нису увек у стању да изнесу своју борбу. „Тако је уобичајено да наша деца сумњају у свој потенцијал, али волим да их видим како напредују и да могу да их подржим у њиховом саморасту и да се осећају самопоуздано у представљању своје културе“, рекла је она. Деборах је рекла да ГССЦ одражава заједницу Греатер Схеппартон, јер је толико разнолика са низом различитих култура које су заступљене. Она је рекла, иако ово чини ГССЦ јединственим, то је и разлог зашто је улога МЛО-а тако критична. „Као МЛО, ми смо у могућности да изградимо тај однос са студентима и породицама и осећај припадности за наше ЦАЛД студенте“, рекла је она. „Нормално је да се обратимо некоме са ким можемо да се повежемо или ко нас разуме и то је оно што МЛО може да буде за наше ученике – то може да направи такву разлику у њиховом искуству у школи. „Такође се ради о повезивању наших породица са школом и осигуравању да комуницирамо на инклузиван начин и пружамо услуге превођења тамо где је то потребно.“

Музхган Казикхил, који првенствено подржава авганистанске студенте ГССЦ-а, заједно са Акеел Заидијем, рекао је да је подршка коју је МЛО пружила била тако далека од у учионици, на одмору, ручку и после школе, током клуба домаћих задатака и изван ње. „Увек охрабрујемо. наши студенти да никада не одустану, да увек следе своје циљеве без обзира колико тешко и колико дуго ће то трајати“, рекао је Музхган. „Подстичемо их да се усредсреде на своје образовање јер је образовање кључ за отварање свих врата. Музхган је рекао да поред академске подршке студентима, МЛО игра важну улогу, повезујући се са тимом за добробит ГССЦ-а и разним услугама и програмима како би подстакли студенте да воде рачуна о свом физичком и менталном здрављу. Иако постоји много аспеката посла у којима Музхган ужива, она је рекла да је рад са студентима током низа година да би их потом видела да дипломирају био посебно награђиван. „Видјети како ученици остварују свој пуни потенцијал је оно о чему се ради“, рекла је она. „Прошли пут када сам ишао код лекара опште праксе, један од мојих бивших ученика је радио на рецепцији. Била је тако срећна и ја сам био тако поносан на њу.”

Иветте Сирииамунгу заједно са Сифом Миреие-Каракоц подржавају студенте ГССЦ-а из афричког порекла. Ивет посебно ради у учионици са ЦАЛД ученицима како би разложила и објаснила информације дате на првом језику, посебно у књижевности (ЕАЛ), математици, хуманистичким и научним предметима. „МЛО је тако важна улога јер оживљава културну страну ГССЦ-а – игра велику улогу у окупљању култура, образовању других о различитим културама и пружању помоћи студентима мигрантима да остваре своје снове, упркос изазовима са којима су се суочили када су бежећи из својих земаља“, рекла је Ивет. „Помаже да се донесе нада оној деци која су се суочила са многим траумама. „Уживам да се повезујем са ученицима и породицама и стављам им осмех на лице и помажем им да остану позитивни у школи, као и са другим особљем које је увек било тако љупко и гостољубиво.