Ů

ติึϸ่อ๶รา

ป้องกัȨีเมล
+ 001 0231 123 32

ติึϸาม

ข้อมูล

เนื้อหาสาธิตทั้งหมดมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นตัวอย่างเท่านั้น มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นตัวแทนของเว็บไซต์ที่ใช้งานจริง โปรดใช้ RocketLauncher เพื่อติดตั้งเทียบเท่ากับการสาธิต รูปภาพทั้งหมดจะถูกแทนที่ด้วยรูปภาพตัวอย่าง

รายการหนังสือปี 2023 ปีที่ 7 และ 8

โปรดดูรายการหนังสือที่แนบมาด้วยสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 2023 และ 7 ปี 8  รูปแบบไฟล์ PDF รายการหนังสือปีที่ 7 และ 8 2023 (296 KB)
*ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับวิชา LOTE:
7 ปี ขณะนี้ภาษา/วิชา LOTE ยังคงอยู่ในขั้นตอนสุดท้าย การยืนยันภาษาของบุตรหลานของคุณจะถูกส่งโดยเร็วที่สุด

8 ปี นักเรียนจะเรียนภาษาที่เลือกในปี 2022 ต่อไป และหนังสือเรียนของพวกเขาควรจะคงไว้ตั้งแต่ปี 7

รายการหนังสือปี 2023 ปีที่ 9

โปรดดูรายชื่อหȨงสือที่แนบมาสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 2023 ปี 9 ประจำปีการศึกษา XNUMX  รูปแบบไฟล์ PDF รายการหนังสือปีที่ 9 2023 (291 KB)
โปรดทราบ นักศึกษา วิชาเลือกยังอยู่ในระหว่างการสรุปผล โปรดอย่าสั่งซื้อสินค้าสำหรับวิชาเลือกจนกว่าบุตรหลานของคุณจะได้รับการเลือกวิชาปี 2023 ผ่านบัญชีอีเมลของนักเรียน Ů คุณจะได้รับแจ้งผ่านทาง Compass เมื่อสิ่งเหล่านี้ถูกส่งไปยังบุตรหลานของคุณทางอีเมล

รายการหนังสือปี 2023 นักเรียนชั้นปีที่ 10, 11 และ 12

รูปแบบไฟล์ PDF รายการหนังสือปีที่ 10 2023 (291 KB)

รูปแบบไฟล์ PDF รายชื่อหȨงสือ ปี 11 12 VCE VCAL VM VPC VET 2023 (338 KB)

โปรดทราบ นักเรียนปี 2023 ได้มีการส่งอีเมลเลือกวิชาให้กับนักเรียนผ่านบัญชีอีเมล Ů โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณตรวจสอบบัญชีอีเมลและดูตัวอย่างตัวเลือก ข้อกังวล/การเปลี่ยนแปลงในวิชาต่างๆ ควรถูกส่งไปยังหัวหน้าโรงเรียนย่อยของบุตรหลานของคุณโดยตรง รายการหนังสือแนบมาด้านล่าง:

Lab Techs - เราทำไม่ได้ถ้าไม่มีพวกเขา!

เป็นเรื่องเหมาะสมที่สัปดาห์แห่งการยกย่องชื่นชมช่างเทคนิควิทยาศาสตร์จะย่อให้เหลือสัปดาห์ 'STAR' พอดี เพราะดวงดาวคือสิ่งที่ช่างเทคนิคห้องปฏิบัติการ Ů ของเราเป็นจริงๆ

กลุ่มสามคน นำโดย Kath Hocking ผู้จัดการห้องปฏิบัติการ ทำงานเบื้องหลังอย่างไม่เหน็ดเหนื่อยเพื่อสนับสนุนแผนกวิทยาศาสตร์ของวิทยาลัย ในแต่ละวัน Lab Techs จะช่วยเปลี่ยนแนวคิดสำหรับการทดลองวิทยาศาสตร์ให้เป็นบทเรียนเชิงปฏิบัติ (ภาคปฏิบัติ) ที่น่าสนใจและลงมือปฏิบัติจริงสำหรับนักเรียนของเรา ตั้งแต่การค้นคว้าแนวคิดเพื่อสร้างวิสัยทัศน์ให้เป็นจริง ไปจนถึงการจัดหาอุปกรณ์ การจัดการวัสดุและสารเคมี ไปจนถึงการทดสอบและการตั้งค่า ทีมงานมีส่วนร่วมตั้งแต่ต้นจนจบ Kath กล่าวว่าสิ่งที่เธอชอบมากที่สุดเกี่ยวกับบทบาทนี้คือความหลากหลาย

“มันเป็นงานที่สนุก ไม่มีวันไหนที่เหมือนกันจริงๆ” เธอกล่าว “ฉันชอบที่คุณสามารถสำรวจด้านที่สร้างสรรค์ของตัวเองได้ เมื่อครูมาหาคุณพร้อมกับไอเดียสำหรับการฝึกปฏิบัติ บางครั้งคุณต้องคิดนอกกรอบจริงๆ เพื่อทำให้แนวคิดของพวกเขาเป็นจริงภายใต้ข้อจำกัดของงบประมาณ หรือการเข้าถึงวัสดุหรืออุปกรณ์ – รวมถึงการพิจารณากฎหมายและสิ่งที่เราสามารถทำได้และสามารถทำได้ อย่าทำ เราต้องข้ามผ่านเรื่องนั้นไปด้วย” “ในบางครั้ง คุณทดสอบการฝึกปฏิบัติของคุณและอาจไม่เป็นไปตามที่วางแผนไว้ ดังนั้นคุณจึงเลือกเส้นทางอื่น มีความหลากหลายมากในบทบาทนี้”

ทีมงาน รวมถึง Leanne Newey และ Joanna Gall ต่างก็มาจากภูมิหลังที่แตกต่างกัน โดยมีใบรับรอง IV และอนุปริญญาสาขาเทคนิคห้องปฏิบัติการ และปริญญาวิทยาศาสตร์สาขาพยาธิวิทยาเพื่อเพิ่มเข้ามา “แม้ว่าคุณวุฒิอย่างเป็นทางการจะช่วยคุณในบทบาทนี้และทำความเข้าใจกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคในห้องปฏิบัติการได้ไกล ฉันคิดว่ามันยังเกี่ยวกับคุณสมบัติที่คุณสามารถนำมาสู่ตำแหน่งนี้ได้” Kath กล่าว “ฉันจะบอกว่าช่างเทคนิคห้องปฏิบัติการจำเป็นต้องมีทักษะในการจัดองค์กร ความคิดสร้างสรรค์ หรือความสามารถในการแก้ปัญหาและทักษะการสื่อสารที่ดี”

Kath เสริมว่า Lab Techs ควรเตรียมพร้อมที่จะทำให้มือของพวกเขาเลอะเทอะ การตั้งค่าการปฏิบัติแตกต่างกันไปตั้งแต่การทดลองทางเคมีและเวลาปฏิกิริยา ไปจนถึงการสำรวจกระบวนการ DNA ไปจนถึงการผ่าหัวใจ และแม้แต่การใช้ Mars Bars เพื่อจำลองขอบเขตแผ่นเปลือกโลกของโลก! “ในฐานะทีม การส่งมอบงานของเราเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเรา เนื่องจากมีกระแสส่งผลต่อนักเรียนของเราทุกคน และวิธีการเรียนรู้และมีส่วนร่วมในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนรุ่นพี่ของเราที่ได้รับการประเมินโดยเทียบกับแนวทางปฏิบัติบางประการเหล่านี้ ” แคทกล่าว

นอกจากนี้ ทีมงานยังรับผิดชอบในการจัดเก็บและกำจัดสารเคมีอย่างปลอดภัย ตรวจนับสต๊อกและบำรุงรักษาวัสดุและอุปกรณ์ ซ่อมแซม ตลอดจนจัดเตรียมและทำความสะอาดในห้องเรียน
ทีม Lab Tech สนับสนุนแผนกในการส่งมอบงานวิทยาศาสตร์มากถึง 80 รายการต่อสัปดาห์