mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32
Ang lahat ng nilalaman ng demo ay para sa mga layuning sample lamang, na nilayon upang kumatawan sa isang live na site. Mangyaring gamitin ang RocketLauncher upang mag-install ng katumbas ng demo, lahat ng mga larawan ay papalitan ng mga sample na larawan.
Leonie at Ellie Simpson
Ngayong pumapasok na sa kanyang huling termino ng kanyang huling taon sa paaralan, ang edukasyon ni Ellie Simpson ay naging ganap na.
Isang mag-aaral na nahirapan sa kanyang kalagitnaan ng mga taon - kabilang ang pangangailangang ulitin ang Taon 8 - malapit nang sasali si Ellie sa mga guro ng Greater Shepparton Secondary School bilang katulong sa silid-aralan sa kanyang mga huling buwan ng Year 12.
"Nakagawa siya ng napakaraming mataas na kalidad na trabaho sa kanyang sarili at naubusan na kami ng mga takdang-aralin na dapat niyang gawin!" Sabi ni McGuire campus teacher Katrina Essex.
"Ito ang magbibigay sa kanya ng head-start sa kanyang pag-aaral sa hinaharap."
Kinukumpleto ni Ellie ang mapaghamong Senior Level ng Victorian Certificate of Applied Learning (VCAL). Mula sa susunod na taon, plano niyang makuha ang kanyang Certificate IV sa Education Support sa GOTAFE.
鈥淣ag-message sa akin ang mga guro at nagtanong kung gusto kong makatrabaho sila sa susunod na termino sa pagtulong sa pagtuturo sa mga mag-aaral sa Year 7 na nahihirapan sa klase,鈥� sabi niya.
"Ito ang gusto kong gawin sa mga elementarya para maging magandang karanasan para sa akin."
Tiyak na makakapagdala si Ellie ng empatiya at pang-unawa sa pagtulong sa mga mas batang estudyanteng nahihirapan 鈥� siya mismo ang naroon.
Sinabi ni Nanay Leonie na si Ellie ay may Selective Mutism, isang pagkabalisa sa pagkabata na nagpapakita sa ilang mga social setting. Ang mga nagdurusa ay karaniwang nakikipag-usap nang maayos sa komportable at ligtas na kapaligiran ngunit maaaring makipagpunyagi sa ibang mga pangyayari, tulad ng sa paaralan.
"Pupunta si Ellie sa paaralan at gusto lang niyang hindi makita," sabi ni Leonie. "Hindi siya magtatanong at talagang i-stress kung sino ang makakasama niya sa tanghalian o kung saan siya maaaring nakaupo sa klase, kaysa sa pag-aaral."
Ang mga stress sa paaralan ay nakita ni Ellie na pumunta mula sa Mooroopna Secondary College patungo sa Shepparton Christian College at bumalik sa Mooroopna, na lalong nakagambala sa kanyang pag-aaral at nagpahirap sa pakikipagkaibigan.
Sinabi ni Leonie na mas maganda ang pangalawang stint ni Ellie sa Mooroopna, kasama ang kapatid na si Jessica na nag-aaral sa parehong paaralan at pinahusay ang suporta at pag-unawa sa mga tauhan.
Gayunpaman, ito ay ang pagbuo ng 蜜桃女孩, na nagresulta sa paglipat ni Ellie sa McGuire Campus sa taong ito, na nakita ang kanyang pamumulaklak sa isang high achiever at VCAL award winner.
"Ang mga guro ay talagang nakapagpapatibay at isang malaking suporta," sabi ni Leonie.
Hindi tulad ng marami sa kanyang mga kaklase, sinabi ni Ellie na nasiyahan din siya sa kalayaan at flexibility ng remote na pag-aaral sa kanyang huling taon. Inaasahan niya ngayon na maisagawa ang ilang Year 7 na aktibidad na kanyang binuo bilang bahagi ng kanyang pag-aaral sa susunod na termino.
Si Ms Essex, Year 12 VCAL literacy teacher, ay nagsabi na ang landas ni Ellie sa Senior VCAL studies ay medyo naiiba at mas mahirap kaysa sa karamihan ng mga estudyante.
"Ngunit ito ay isang perpektong akma," sabi niya. 鈥淣apaka-talented ni Ellie at inaabangan namin siyang magtrabaho kasama ang mga taong hindi gaanong kumpiyansa sa mga Year 7.鈥�
Plano ni Ellie na kunin ang kanyang Certificate IV sa Education Support sa Shepparton TAFE sa susunod na taon, kung saan maaari siyang tumulong sa negosyo ng pamilya tuwing weekend.
Si Leonie at ang asawang si Rowan ay nag-ooperate ng It's Party Time Jumping Castles kasama sina Ellie, Jessica at bunsong anak na si Rachael na lahat ay nagpapatulong. Umaasa sila na ang pagpapagaan ng mga paghihigpit sa Coronavirus ay magiging sanhi ng isang abalang tag-araw sa hinaharap.
Ang pagkakaroon ng kakayahang umangkop upang pamahalaan ang kanilang sariling pag-aaral at ang pag-aalaga at suporta ng mga guro na "nakatawag" ay ilan sa mga positibong remote learning lesson mula sa isang snap survey ng mga mag-aaral sa Year 12 sa 蜜桃女孩.
Ang pagtatrabaho sa isang lingguhang plano ng aralin at "pagbangon at papasok dito" tulad ng anumang karaniwang araw ng pag-aaral ay itinuturing din na mahalaga ng mga senior na mag-aaral sa campus ng Wanganui at McGuire.
Ang mga pinuno ng kapitbahayan sa 蜜桃女孩 ay hiniling na magmungkahi ng isang random na seleksyon ng mga mag-aaral na mahusay na nakayanan ang mga hamon ng malayong pag-aaral sa kanilang huling taon sa sekondaryang paaralan.
Ang pitong babae at dalawang lalaki na na-survey ay nagbahagi ng marami sa parehong mga mensahe - kabilang ang kung gaano kahusay sa digital ang kanilang mga guro sa Term 3 kumpara sa nakaraang termino.
Pareho rin sila ng mapait na pagkabigo sa pagkakaroon ng preno sa kanilang mga plano sa pagtatapos at buhay panlipunan at tinatanggap ang nakaplanong pagbabalik sa paaralan sa Term 4.
flexibility ay isang positibo para sa karamihan, na may mga mag-aaral na makapag-adjust ng pag-aaral upang umangkop sa kanilang mga pangangailangan:
Bagama't ninanamnam ng mga mag-aaral ang kalayaang magpriyoridad, karamihan ay sumang-ayon a araw-araw na gawain nanatiling mahalaga:
Magkahalong damdamin ang mga estudyante pagdating sa komunikasyon sa mga guro.
Nakapagtataka na karamihan ay natagpuan ang kanilang mga guro na mas madaling ma-access sa malayong pag-aaral at nagsasabing ang kanilang pangkalahatang suporta ay mas mahalaga kaysa dati:
Ang isang magandang "opisina sa bahay" na may privacy ay mahalaga para sa mga mag-aaral ngunit ang ilan ay nagkaroon ng mas maraming hamon kaysa sa iba.
Shaelyn Crowhurst at Mariam Alghazaly magkaroon ng mga kapatid mula elementarya hanggang sekondarya at ibinahagi ang karanasan ng bunso na pinakamahirap panatilihing "sa klase".
Laura Cole naging mas madali: "Maswerte ako na mayroon akong isang nakatatandang kapatid na nag-uni online at ang aking mga magulang ay nagtatrabaho kaya wala akong distractions."
sundin