ÃÛÌÒÅ®º¢

Makipag-ugnay sa

[protektado ng email]
+ 001 0231 123 32

sundin

Impormasyon

Ang lahat ng nilalaman ng demo ay para sa mga layuning sample lamang, na nilayon upang kumatawan sa isang live na site. Mangyaring gamitin ang RocketLauncher upang mag-install ng katumbas ng demo, lahat ng mga larawan ay papalitan ng mga sample na larawan.

Huwebes 6 Mayo 2021 Ang mga mag-aaral ng ÃÛÌÒÅ®º¢ ay hindi kinakailangan sa paaralan. Lahat ng kawani ay dadalo sa Staff Professional Development.

Ang proseso ng halalan ng konseho ng paaralan para sa ÃÛÌÒÅ®º¢ ay nagaganap na ngayon.

Binabalangkas ng ÃÛÌÒÅ®º¢ School Council Constituting Orders (Seksyon 5) ang configuration ng ÃÛÌÒÅ®º¢ School Council para sa 2021 at pagkatapos nito – para sa nahalal na ÃÛÌÒÅ®º¢ School Council.

Nakasaad sa Iskedyul 1 ng Constituting Orders:

6 Parent Reps – na mga nahalal na posisyon
5 DET Reps - 4 dito ay mga nahalal na posisyon, 1 ay ang Executive Principal
4 Community Reps – na mga co-opted na posisyon
2 Mga mag-aaral - na mga posisyon sa pamumuno ng mag-aaral

Ang paaralan ay kasalukuyang nasa isang mahalagang yugto ng pag-unlad at binigyan ng pagnanais para sa pagkakaiba-iba ng miyembro ng konseho ng paaralan at pagtiyak na ang karanasan ng mag-aaral ay nasa unahan at sentro sa pamamahala ng ÃÛÌÒÅ®º¢, hinahanap namin ang apat na posisyon sa Komunidad sa Konseho ng Paaralan upang magbigay ng isang halo ng mga kasanayan at karanasan

Nararamdaman namin na ang mga sumusunod na lugar ay may partikular na halaga;

  • Koorie Community
  • Multikultural na pamayanan
  • Tagapagbigay ng Edukasyon sa Tertiary
  • Provider ng Serbisyo ng Suporta sa Komunidad/Kabataan
  • Negosyo

MGA LAYUNIN NG SCHOOL COUNCIL

Ang mga layunin ng isang konseho ng paaralan ay itinakda sa bumubuo ng Kautusan ng konseho ng paaralan at seksyon 2.3.4 ng Batas sa Reporma sa Edukasyon at Pagsasanay at ay upang:

  • tumulong sa mahusay na pamamahala ng paaralan
  • tiyakin na ang mga desisyon nito na nakakaapekto sa mga mag-aaral ng paaralan ay ginawa na isinasaalang-alang, bilang pangunahing pagsasaalang-alang, sa pinakamahusay na interes ng mga mag-aaral
  • mapahusay ang mga pagkakataong pang-edukasyon ng mga mag-aaral sa paaralan
  • tiyakin na ang paaralan at ang konseho ay sumusunod sa anumang mga kinakailangan ng Education and Training Reform Act, ang Education and Training Reform Regulations, isang Ministerial Order o isang direksyon, patnubay o patakarang inilabas sa ilalim ng Education and Training Reform Act.

KODAD NG PAG-uugali

Ang mga miyembro ng komunidad sa pangkalahatan ay may parehong mga karapatan, pananagutan at mga termino ng panunungkulan bilang mga nahalal na miyembro maliban kung iba ang itinatadhana sa Ministerial Order 1280 Constitution of Government School Councils.

Ang mga konsehal ng paaralan ay dapat sumunod sa Code of Conduct na inisyu ng Victorian Public Sector Commissioner. Ang Code of Conduct ay batay sa Victorian Public Sector Values ​​at nangangailangan ng mga konsehal na:

  • kumilos nang may katapatan at integridad - maging tapat, bukas at malinaw tungkol sa kanilang mga motibo at ipahayag ang anumang tunay, potensyal o pinaghihinalaang salungatan ng interes at tungkulin
  • kumilos nang may mabuting pananampalataya para sa pinakamahusay na interes ng paaralan - makipagtulungan sa iba pang mga konsehal at komunidad ng paaralan, maging makatwiran, at gawin ang lahat ng mga desisyon na ang pinakamahusay na interes ng mga mag-aaral ay nangunguna sa kanilang isipan
  • kumilos nang patas at walang kinikilingan - isaalang-alang ang lahat ng may-katuturang katotohanan ng isang isyu bago gumawa ng desisyon, hangarin na magkaroon ng balanseng pananaw, huwag kailanman magbigay ng espesyal na pagtrato sa isang tao o grupo at hindi kailanman kumilos mula sa pansariling interes
  • gumamit ng impormasyon nang naaangkop – igalang ang pagiging kumpidensyal at gamitin ang impormasyon para sa layunin kung saan ito ginawang available
  • gamitin ang kanilang posisyon nang naaangkop – huwag gamitin ang kanilang posisyon bilang konsehal para makakuha ng bentahe
  • kumilos sa paraang responsable sa pananalapi – sundin ang lahat ng mga prinsipyo sa itaas kapag gumagawa ng mga pasya sa pananalapi
  • magsagawa ng nararapat na pangangalaga, kasipagan at kasanayan – tanggapin ang responsibilidad para sa mga desisyon at gawin ang pinakamainam para sa paaralan
  • sumunod sa mga kaugnay na batas at patakaran – alamin kung anong batas at patakaran ang may kaugnayan sa kung aling mga desisyon at sumusunod sa batas
  • magpakita ng pamumuno at pangangasiwa - magpakita ng magandang halimbawa, hikayatin ang isang kultura ng pananagutan, pamahalaan ang mga panganib nang epektibo, at gamitin ang pangangalaga at responsibilidad upang mapanatiling matatag at sustainable ang paaralan.

TAGUBILIN

Ang mga interesadong aplikante ay hinihiling na magsumite ng kalahating pahina na tumutugon sa mga sumusunod na pangunahing pamantayan;

  • Sabihin sa amin nang kaunti tungkol sa iyong sarili.
  • Paano ka magkasya sa isa o higit pa sa mga kategorya?
  • Anong mga kasanayan at kaalaman ang dala mo na maaaring makatulong sa paaralan?

Dapat isumite ang Mga Pagpapahayag ng Interes bago ang 4.00:15pm Lunes 2021 Marso XNUMX sa Ang e-mail address ay protektado mula sa spambots. Kailangan mo enable ang JavaScript upang tingnan ito.

Ang mga aplikasyon ay isasaalang-alang ng isang panel at ang mga aplikante ay aabisuhan sa Biyernes 19 Marso 2021

 

PROSESO AT TIMEtable

EVENT

DATE

a)       Paunawa ng Pagpapahayag ng Interes

Lunes 22 Pebrero 2021

b)      Petsa ng pagsasara para sa Pagpapahayag ng Interes

Lunes, Marso 15, 2021 ng 4.00:XNUMXpm

c)       Petsa kung kailan aabisuhan ang mga kandidato

Biyernes 19 Marso 2021

d)      Espesyal na pagpupulong ng konseho upang i-co-opt ang mga miyembro ng Komunidad (ang punong-guro ang mamumuno)

 

Miyerkules Marso 24 2021

e)      Unang pulong ng konseho para maghalal ng mga may hawak ng katungkulan (ang prinsipal ang mamumuno)

Miyerkules Marso 24 2021