Ů

Liên hệ

[email được bảo vệ]
+ 001 0231 123 32

Theo

Thông tin

Tất cả nội dung demo chỉ nhằm mục đích mẫu, nhằm mục đích đại diện cho một trang web trực tiếp. Vui lòng sử dụng RocketLauncher để cài đặt bản demo tương đương, tất cả hình ảnh sẽ được thay thế bằng hình ảnh mẫu.

  • Về chúng tôi
  • Tin Tức
  • Xin ngả mũ trước nhân viên Ů!

Xin ngả mũ trước nhân viên Ů!

Chi Tiết

Xin ngả mũ trước nhân viên Ů!

Là một phần của Ngày Nhà giáo Thế giới vào thứ Sáu tuần này, ngày 28 tháng 2022 năm XNUMX, chúng tôi đang tôn vinh đội ngũ hỗ trợ giáo dục và giảng dạy tuyệt vời của mình tại Trường Trung học Greater Shepparton. Từ Nhà giáo dục Koorie đến Cán bộ liên lạc đa văn hóa, nhân viên phúc lợi, Trợ lý khu phố, học viên, đội ngũ lãnh đạo, CNTT và mọi người ở giữa - chúng tôi biết trường học của chúng tôi không thể hoạt động nếu không có tất cả những tài liệu thực hành này. Tại Ů, chúng ta cùng nhau TUYỆT VỜI hơn!

Để biết thêm thông tin, hãy truy cập:

Mỗi ngày trong tuần này chúng tôi sẽ tập trung vào một nhóm khác nhau để thể hiện vai trò của họ và cách họ hỗ trợ học sinh của chúng tôi. Hôm nay chúng tôi sẽ giới thiệu Tahlia và vai trò của Nhà giáo dục Koorie.

Hỗ trợ học sinh Koorie trên từng chặng đường

Khi Tahlia Cooper tốt nghiệp trường Trung học Wanganui Park vào năm 2018, cô là một trong ba học sinh bản địa hoàn thành lớp 12.

Chuyển nhanh đến ngày hôm nay, Tahlia làm việc với tư cách là Nhà giáo dục Koorie tại Trường Trung học Greater Shepparton, nơi cô có đặc quyền chứng kiến ​​35 học sinh Bản địa hoàn thành chương trình học VCE của họ trong năm 2021 và 2022.

Tahlia, người làm việc chặt chẽ với nhóm các quốc gia bản địa cấp cao của Ů, cho biết việc chứng kiến ​​các học sinh thành công và phát triển với tư cách là người học và người cố vấn cho các học sinh nhỏ tuổi là một phần bổ ích trong vai trò của cô.

Cô nói: “Tôi bắt đầu tham gia thực tập sinh hỗ trợ giáo dục tại Shepp High sau khi học xong trung học, rất nhiều học sinh tại Ů mà tôi đã làm việc cùng kể từ khi họ bắt đầu vào Lớp 7”.

“Làm việc trực tiếp với học sinh có nghĩa là tôi có thể xây dựng mối quan hệ thực sự tốt với các em và ở trong một cộng đồng nhỏ hơn như thế này cũng có nghĩa là nhiều học sinh vẫn giữ liên lạc sau giờ học, vì vậy bạn có thể thấy các em đạt được mục tiêu và cũng làm rất tốt khi là người lớn.”

Tahlia làm việc ở một trong bảy vị trí được thành lập tại Ů với tư cách là thành viên của Nhóm Ngarri Ngarri (Kiến thức Giảng dạy), tập trung vào việc kết nối với sinh viên, gia đình và cộng đồng của họ, đồng thời cung cấp phương tiện hỗ trợ và vận động về văn hóa.

Điều này bao gồm hỗ trợ cả trong và ngoài lớp học cũng như để nhân viên Ů củng cố kiến ​​thức và nhận thức về văn hóa và lịch sử của các Quốc gia Bản địa, đồng thời đóng một vai trò không thể thiếu trong việc đảm bảo nó được tôn vinh và thừa nhận tại Ů.

“Khi còn đi học, tôi chưa bao giờ có Nhà giáo dục Koorie hay bất kỳ ai đảm nhiệm vai trò đó mà tôi có thể liên tưởng. Vì vậy, điều đó có ý nghĩa rất lớn khi tôi có thể trở thành người đó đối với học sinh Các quốc gia bản địa của chúng ta, cho dù điều đó chỉ cho phép họ có không gian để nói về điều gì đó hoặc thiết lập lại, hay giúp đỡ trong lớp học hay tham gia một trận đấu thể thao và theo kịp những gì họ đã làm. đã diễn ra bên ngoài việc học của họ,” Tahlia nói.

“Tôi muốn họ biết rằng tôi luôn ở đây vì họ”

 

bản sao Tahlia2