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上学期末， 疯狂创意学院 与多位 2 年级学生共同举办了 Ideas9Life 实验室。继第一学期 Shepparton 社会创新者计划之后，各团队与来自 Shepparton 社区的三位社区合作伙伴一起参加了一场内容丰富的研讨会。

我们非常幸运，得到了拉筹伯大学的凯蒂·泰勒、大谢珀顿基金会的朱莉娅·霍兰兹和谢珀顿警察局的利·约翰逊的专业知识和支持，帮助学生们将想法变成现实。

各团队参加了一场高能量挑战，目标是“制作最高的棉花糖”。虽然这项任务与各团队将要实现的想法截然不同，但这个过程包含了一些非常可借鉴的经验教训。

通过创建他们的想法的注释草图，确定可以使用的具体资源并规划如何获取资源，团队掌握了有关项目规划的宝贵技能。

从这里开始，团队设计了一个引人注目的 Instagram 轮播来推广他们的模型，练习用他们的想法提案来接近社区合作伙伴，并协商对双方都有利的交易。

这些团队使用教室物品、纸杯、绳子、纸吸管、管道清洁器和遮蔽胶带以超快速度构建原型，表现出令人难以置信的足智多谋，这对他们的时间管理和沟通技巧提出了考验。

社区合作伙伴和团队之间进行了简短的汇报，听取了对于让合作伙伴对某个想法感到兴奋的最有效策略、如何进行专业沟通以及在采取行动之前进行规划的重要性的思考。

这为团队提供了轻松的过渡，使他们能够专注于智能启动实验，将棉花糖挑战中的技能和知识转移到他们为 Shepparton 社区提出的构想中。社区合作伙伴可以提供宝贵的专业知识来支持团队的规划和资源准备阶段，以及校门外的联系来帮助支持这些想法。

所有团队都掌握了新技能和能力，可以将想法变成现实，并且在接下来的几周内建立联系，因为谢珀顿的年轻人将致力于改善同胞的生活！

该项目由大谢珀顿市议会、大谢珀顿基金会、拉筹伯大学和布罗菲青年与家庭服务中心自豪地支持。

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23 月 33 日，星期二，由 12 名 XNUMX 年级学生组成的团队开始了一次内容丰富??且令人兴奋的旅行，前往两所顶尖大学维多利亚大学 (Vic Uni) 和斯威本大学，探索他们的课程和设施。

维多利亚大学-贵辞辞迟蝉肠谤补测校区

我们的一天从 Footscray 的维多利亚大学开始。学生们了解了维多利亚大学独特的区块学习模式，该模式通过一次专注于一门学科，让学生获得沉浸式的学习体验。这种方法旨在提高学业成绩和学生参与度。

主要亮点包括：

  • 行业合作伙伴： 学生们了解到维多利亚大学与行业合作伙伴的紧密联系，这为各种课程提供了宝贵的实习机会。
  • 俱乐部和社团： 分享了各种俱乐部和社团的信息，突出了维多利亚大学充满活力的学生生活。
  • 入学要求： 向学生们介绍了不同课程的入学标准，帮助他们了解申请流程。

随后参观了各设施，其中值得参观的站点包括：

  • 运动设施： 学生们参观了令人印象深刻的体育设施，包括 AFL 球队 Western Bulldogs 训练的体育馆。这展示了学生可以享受的高品质设施。
斯威本大学 - 霍桑校区

午休后，代表团继续前往霍索恩的斯威本大学。校园里充满了迎新活动和各种活动，反映出活跃而充满活力的学生氛围。

主要亮点包括：

  • 介绍： 礼堂里的一场引人入胜的演讲深入介绍了斯威本所提供的一系列课程，强调将新兴技术融入课程。
  • 奖学金和提前入学计划： 分享了各种奖学金和提前入学计划的信息，让学生了解经济支持和入学机会。

然后，学生们被分成两组参观：

  • 关键设施： 学生们参观了主要设施，包括最先进的实验室和创意空间，体现了斯威本大学对实践和创新教育的重视。
  • 住宿和生活方式： 此次参观还涵盖了校园住宿选择和生活活动，展示了充满活力的校园生活和支持服务。

总体而言，此次旅行让学生们全面了解了维多利亚大学和斯威本大学所提供的一切，帮助他们对未来的教育道路做出明智的决定。学生们的反馈非常积极，许多人对他们体验到的机会和设施感到兴奋。

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