تواصل
[البريد الإلكتروني محمي]
+٩٦١ ٤ ٥٤٣ ٦٦٦
معلومات
كل المحتوى التجريبي هو لأغراض العينة فقط، ويهدف إلى تمثيل موقع مباشر. الرجاء استخدام RocketLauncher لتثبيت ما يعادل العرض التوضيحي، وسيتم استبدال جميع الصور بعينات من الصور.
[البريد الإلكتروني محمي]
+٩٦١ ٤ ٥٤٣ ٦٦٦
كل المحتوى التجريبي هو لأغراض العينة فقط، ويهدف إلى تمثيل موقع مباشر. الرجاء استخدام RocketLauncher لتثبيت ما يعادل العرض التوضيحي، وسيتم استبدال جميع الصور بعينات من الصور.
في يوم الخميس الموافق 10 أكتوبر، مثل فريق موهوب من 51 طالبًا مدرسة Ů في بطولة Hume Region لألعاب القوى والميدان في منطقة Les O'Brien Athletics في ألبوري. كان اليوم ناجحًا للغاية، حيث حصول Ů على المركز الأول في التصنيف العام للمدرسة من بين 38 مدرسة من مختلف أنحاء المنطقة، مما يمثل فوزنا الثالث على التوالي. عاد الفريق إلى الوطن بإجمالي 16 ميدالية ذبية و19 فضية و14 برونزية، وهو إنجاز رائع يعكس العمل الجاد والتفاني لجميع رياضيينا. تهانينا لكل من تنافس وساهم بنقاط قيمة للمدرسة - هذا إنجاز رائع!
تهنئة للرياضيين التالية أسماؤهم الذين حصلوا على مراكز في أحداثهم الخاصة:
الاسم |
الفئة العمرية |
تثبيت الإبريق |
الحدث/الفعالية |
تيفاني ميلن |
12-13 سنة بنات |
برونز |
قفزة طويلة |
ماديسون روبنسون |
12-13 سنة بنات |
برونز |
80 م حواجز |
فتحات إيبو |
12-13 سنة بنين |
ذبي |
قفزة طويلة |
توماس ثورب |
12-13 سنة بنين |
برونز |
قفزة ثلاثية |
ساسكيا ماثيوز |
14 سنة فتيات |
ذبي |
90 م حواجز |
ذبي |
200m |
||
فضي |
قفزة طويلة |
||
إيلي روبنسون |
14 سنة فتيات |
ذبي |
رمي الجلة |
جزيرة بوكان |
14 سنة فتيات |
برونز |
رمي الرمح |
جورج نيكلسون |
14 عاما من الفتيان |
برونز |
800m |
اشلي ماير |
15 سنة فتيات |
ذبي |
800m |
ذبي |
1500m |
||
كازادي كاديما |
15 عاما من الفتيان |
ذبي |
800m |
ذبي |
1500m |
||
ساعات العمل |
فضي |
3000m |
|
لوسي بوتر |
16 سنة فتيات |
ذبي |
قفزة طويلة |
فضي |
800m |
||
فضي |
400m |
||
أوليفيا بوشان |
17 سنة فتيات |
ذبي |
قفزة ثلاثية |
فضي |
قفزة طويلة |
||
فضي |
200m |
||
برونز |
400m |
||
جايدن بيرت |
17 عاما من الفتيان |
فضي |
110 م حواجز |
جوشوا ماكجيبون |
17 عاما من الفتيان |
برونز |
110 م حواجز |
آدم تشاندلر |
17 عاما من الفتيان |
برونز |
400m |
ميكاك فيزيجرو |
18-20 سنة بنين |
ذبي |
قفزة عالية |
برودي روسيتير |
18-20 سنة بنين |
ذبي |
110 م حواجز |
ذبي |
قفزة طويلة |
||
جاسياه سامكاكاي |
18-20 سنة بنين |
ذبي |
رمي الجلة |
برونز |
رمي الرمح |
||
ناز صامويلو |
18-20 سنة بنين |
ذبي |
100m |
فضي |
110 م حواجز |
||
فضي |
رمي الرمح |
||
فريد عزيزي |
18-20 سنة بنين |
ذبي |
200m |
فضي |
100m |
||
فضي |
قفزة طويلة |
||
فضي |
قفزة ثلاثية |
||
آرون سميث |
18-20 سنة بنين |
فضي |
رمي الجلة |
برونز |
قرص رياضة |
||
جواد الحسيني |
18-20 سنة بنين |
فضي |
800m |
ايلي ارمسترونج |
18-20 سنة بنات |
فضي |
رمي الرمح |
برونز |
100m |
كما حقق Ů نجاحًا في فرق التتابع التالية:
الفئة العمرية |
تثبيت الإبريق |
الحدث/الفعالية |
12-13 سنة بنين |
فضي |
4 × 100 متر تتابع |
14 سنة فتيات |
برونز |
4 × 100 متر تتابع |
16 عاما من الفتيان |
برونز |
4 × 100 متر تتابع |
17 سنة فتيات |
برونز |
4 × 100 متر تتابع |
17 عاما من الفتيان |
فضي |
4 × 100 متر تتابع |
18-20 سنة بنات |
فضي |
4 × 100 متر تتابع |
18-20 سنة بنين |
فضي |
4 × 100 متر تتابع |
وتتوجه الإشارة الخاصة إلى أوليفيا بوشان فريد عزيزي، الذين توجوا أبطالاً للفئات العمرية في فئتيهما. فاز فريد بالميدالية الذبية في سباق 18 متر للأولاد من سن 20-200 عامًا، بالإضافة إلى أربع ميداليات فضية في سباقات 100 متر والقفز الطويل والقفز الثلاثي وسباق التتابع 4x100 متر. حصلت أوليفيا على الميدالية الذبية في سباق القفز الثلاثي للفتيات من سن 17 عامًا، والميدالية الفضية في سباقي 200 متر والقفز الطويل، والميدالية البرونزية في سباق 400 متر وسباق التتابع 4x100 متر. أظهر كلا الرياضيين موهبة وتصميمًا استثنائيين - تهانينا لكما!
نريد أيضًا أن نسلط الضوء على الإنجاز المذهل الذي حققه كازادي كاديماحقق كازادي رقمين قياسيين جديدين في ذلك اليوم. فقد حطم الرقم القياسي للفتيان في سباق 15 متر لمدة 800 عامًا، والذي ظل صامدًا منذ عام 1997، والرقم القياسي للفتيان في سباق 15 متر لمدة 1500 عامًا، والذي سجل في عام 1998. وفي أداء رائع حقًا، تمكن كازادي من تقليص الرقم القياسي الحالي في سباق 10 متر بمقدار 1500 ثوانٍ، لينهي السباق في زمن قدره 4:17.82. إنه إنجاز رائع - أحسنت يا كازادي!
يا له من يوم رائع لألعاب القوى في Ů!
يسعدنا أن نعلن عن قادة مجلسنا لعام 2025، بناءً على تصويت أقرانهم. فيما يلي مقتطف مما قاله قادة مجلسنا، كجزء من ترشيحهم...
الانا
لقد كنت في منزلي منذ أن كنت في الصف السابع وأشعر أن علاقتي بمعظم الطلاب طيبة للغاية. فأنا آتي إلى غرفة الصف كل صباح وأشارك في المناقشات.
أريد أن أساعد موراي في الفوز بالأيام الرياضية ومحاولة جعل الجميع يشاركون في الأيام الرياضية والأنشطة اللامنهجية والأشياء التي يمكن أن تساعد في تحسين منزلنا.
أعتقد أنني أظهر قيم المدرسة من خلال الحضور إلى المدرسة كل يوم، والالتزام بالمواعيد لجميع فصولي الدراسية ومواكبة دراستي.
عتيق الله
أنا شخص طيب ومهتم، فأي شخص يقترب مني، سأستمع إليه بعقل متفتح. وتشمل خبرتي القيادية السابقة العمل في مجلس ممثلي الطلاب في GOTAFE.
أسعى دائمًا إلى تحقيق أفضل ما لدي في كل ما أفعله، بما في ذلك جميع فصولي الدراسية. أعتقد أنني أظهر قيمة مدرستنا المتمثلة في الاحترام من خلال معاملة الآخرين بالطريقة التي أحب أن يعاملوني بها. أتحمل المسؤولية عن أفعالي وأظهر النزاهة من خلال التصرف بصدق ونوايا صادقة.
سأبذل دائمًا قصارى جهدي لدعم زملائي الطلاب وتشجيعهم على تقديم أفضل ما لديهم.
إيدجا
أستمتع بدعم الطلاب، وخاصة الجدد منهم في المدرسة. أحاول دائمًا مساعدة زملائي والطلاب الأصغر سنًا وكذلك المعلمين. حتى لو كان الأمر بسيطًا مثل حمل أجهزة الكمبيوتر المحمولة إلى المكتبة بعد انتهاء الفصل الدراسي. كما أظهر روح المبادرة والعمل الجاد خارج المدرسة في وظيفتي بدوام جزئي.
كوني طفلاً لأبوين مهاجرين من ألبانيا، يسمح لي ذلك بفهم وتعاطف مع معاناة العديد من الطلاب الذين يتعين عليهم التعود على بيئة جديدة ولغة جديدة وأقران جدد. أعتقد أن خبرتي في هذا المجال تجعلني مؤهلاً لدعم العديد من طلابنا.
آمل أن أتمكن من المساهمة في تعزيز صوت الطلاب وخلق بيئة ترحيبية لكم جميعًا.
أرزو
أنا شغوف بإنشاء بيئة يشعر فيها الجميع بالتقدير والاندماج والتحفيز للوصول إلى إمكاناتهم الكاملة.
القيادة هي شيء اعتنقته دائمًا، حتى بدون لقب رسمي. في المشاريع الجماعية أو الأنشطة المدرسية، أتدخل بشكل طبيعي للتأكد من أننا نمضي قدمًا. بالنسبة لي، القيادة لا تعني إعطاء التوجيهات، بل تتعلق بالاستماع إلى بعضنا البعض واحترام أفكار الجميع وإيجاد طرق لإخراج أفضل ما في كل منا.
أؤمن حقًا بقوة المجتمع. عندما نجتمع معًا لدعم بعضنا البعض سواء في الرياضة أو الفعاليات المدرسية أو مجرد التفاعلات اليومية، فإننا نبني مساحة حيث يمكن للجميع أن يزدهروا.
سارا
لقد علمني وقتي في Ů أنه من خلال العمل الجاد والعمل الجماعي، يمكنك تحقيق أشياء عظيمة.
منذ السنة السابعة، اغتنمت كل فرصة للمساهمة في مجتمع مدرستنا، حيث اكتسبت بعض مهارات القيادة المهمة مثل التواصل والمسؤولية وإدارة الوقت.
أعتقد أن التواصل هو مفتاح القيادة العظيمة. سواء كنت أقدم عرضًا للفصل أو أتحدث مع بعض الأصدقاء، أستمتع بمشاركة الأفكار ومعالجة القضايا المهمة.
إن كوني قدوة إيجابية أمر مهم بالنسبة لي. فأنا أحرص على المشاركة في الفعاليات المدرسية من ألعاب القوى وأنشطة المجموعات المنزلية وأيام ارتداء الملابس التنكرية والبرامج الأكاديمية.
باعتباري قائدًا للمنزل، أريد أن ألهم زملائي للانضمام إلينا والسعي إلى النجاح.
روبرت
لقد شهدت بنفسي طوال فترة عملي في Ů ما يتطلبه الأمر لتولي دور قيادي. لقد رأيت قادة المنازل والكليات السابقين يثبتون قدراتهم من خلال الأشخاص الذين التقوا بهم وتفاعلوا معهم.
أعتقد أنني أمتلك أيضًا القدرة على التواصل بشكل سليم مع الآخرين، بالطريقة التي كانوا يفعلون بها. وقد أثبتت ذلك من خلال التأكد من أنني أتحدث بشكل نشط مع الآخرين، ليس فقط في الفصل الدراسي ولكن أيضًا خارجه في الفناء وحتى خارج المدرسة.
أحاول التأكد من أن بيئتنا تشمل الجميع. وسأسعى دائمًا إلى تحقيق رفاهية الطلاب الآخرين في صفي. وسأسعى دائمًا إلى إجراء مناقشة مفتوحة في مجموعات صغيرة لإشراك الجميع وسأحاول جعل الطلاب الجدد أكثر اعتيادًا على بيئتهم من خلال التأكد من أن لديهم أصدقاء يمكنهم الخروج معهم أو على الأقل لديهم شخص يتحدثون معه.
صوفيا
أود أن أذكر لكم بعض المعلومات عني لكي تتعرفوا عليّ أكثر - فأنا ألعب كرة القدم في نادي شيب ساوث، وأستمتع بالاستماع إلى الموسيقى والاختلاط بالأصدقاء، كما أنني من أصل مقدوني. ولكنني لا أذكر هذه الأشياء لأي سبب من الأسباب. لقد ساعدتني خبرتي في الرياضة على تطوير مهارات العمل الجماعي والتواصل، كما وفرت لي الأساس لرغبتي في أن أصبح قائدًا.
لقد علمني زملائي في الفريق قيمة الاحترام والإيجابية طوال سنوات لعبي وساعدوني على الإيمان بقدرتي على تحقيق أي شيء أضعه في ذهني. وأريد دمج هذه الصفات في دوري كقائد للفريق.
أنا ملتزمة بدراستي، وأسعى دائمًا إلى تحقيق درجات عالية وألتزم ببذل قصارى جهدي، ولكنني سعيدة بالتراجع ومساعدة أي شخص يحتاج إلى ذلك حتى نتمكن من تحقيق الأشياء معًا. لقد منحتني خلفيتي العرقية شعورًا بالانتماء للمجتمع وفتحت عيني على التعرف على أشخاص ينتمون إلى ثقافات وأديان مختلفة ومناحي حياة أخرى، وإذا أتيحت لي الفرصة، آمل أن أمنح الجميع المنصة لمشاركة قصصهم.
ايلي م
على الرغم من أنني لم أشغل منصبًا قياديًا رسميًا من قبل، إلا أنني أتولى دائمًا زمام المبادرة في المشاريع الجماعية لضمان سماع صوت الجميع. لقد استغللت كل فرصة تأتي لقيادة ودعم وتوجيه زملائي في كل شيء بدءًا من تنظيم جلسات الدراسة إلى قيادة أنشطة الفريق، وأنا مستعد لتحمل المزيد من المسؤولية.
أؤمن بالقيادة بالقدوة وموقفي وعملي الجاد يعكس منزلنا.
سأكون سعيدًا جدًا إذا كان هذا يحفز الجميع في المنزل ليكونوا متحمسين تجاه شغفهم.
التواصل هو شريان حياتي. لقد تواصلت مع الناس وأستمتع بأي فرصة متاحة لمشاركة الأفكار والاحتفال بإنجازاتنا معًا. أعتقد أن أفضل النتائج تأتي من التعاون وأزدهر في كل جانب من جوانب العمل الجماعي لأنني أعلم أنه يمكن أن يعزز وجهات النظر المختلفة.
افا
أعتقد شخصيًا أنني أظهرت دائمًا مهارات قيادية قوية داخل الحي قبل هذا الترشيح، حيث أنني دائمًا أفعل الشيء الصحيح من خلال حضور الفصول الدراسية كل يوم ولدي مهارات تواصل قوية وواثقة.
لقد أظهرت باستمرار استعدادي للمساهمة والمشاركة في أنشطة الحي والكلية، مثل أيام ألعاب القوى، ورياضات السباحة، والرياضات الصيفية والشتوية، بالإضافة إلى مسابقة كرة الشبكة في البيت لعام 2024. لقد أظهرت أيضًا باستمرار التزامي برفاهية الطلاب ورفاهيتهم حيث أتأكد دائمًا من أن أصدقائي بخير، بالإضافة إلى رعاية الطلاب الآخرين.
لدي مهارات اتصال فعالة واستعداد لأداء التحدث أمام الجمهور كما هو مطلوب، وقد أثبتت أنني أستطيع العمل كعضو في الفريق حيث أزدهر من خلال العمل مع الآخرين، وأحب سماع أفكار الآخرين وخواطرهم.
اريسون
لقد أظهرت دائمًا مهارات القيادة في الحي والكلية قبل هذا الترشيح من خلال المشاركة في جميع فصولي والتأكد من أنني في الوقت المحدد مع الموقف الصحيح للعمل.
شاركت باستمرار في أنشطة الحي والكلية من خلال حضور أيام مثل الكرنفالات الرياضية والسباحة، ودعم منزلي، والرياضات الصيفية والشتوية لدعم المكانة العظيمة لمدرسة شيببارتون الثانوية الكبرى. بالإضافة إلى مسابقة كرة الشبكة هذا العام حيث فاز كامباسبي بالمركز الأول.
لقد أظهرت باستمرار التزامي برفاهية وسلامة الطلاب الآخرين في جميع أنحاء الكلية من خلال تحيتهم كل صباح والاطمئنان عليهم، بالإضافة إلى إظهار الالتزام بدراستي.
رالف
على مدار الأعوام القليلة الماضية هنا في Ů، تعلمت كيفية إظهار القيادة داخل وخارج المدرسة أثناء تمثيل الكلية بفخر في العديد من بطولات مدرستنا. أعتقد أن القيادة لا تقتصر فقط على حمل لقب واسم قائد المنزل.
إن الأمر يتعلق أكثر بضرورة إلهام الآخرين، وإظهار قيم مدرستنا، وإظهار القيم الإيجابية لجعل مدرستنا مجتمعًا أفضل لمزيد من الطلاب القادمين. إذا تم انتخابي كرئيس لمنزلكم، فسوف أعطي الأولوية للنزاهة والاحترام والمسؤولية. وسوف أظهر مهاراتي في التواصل وأتحدث نيابة عن الأشخاص في منزلي.
أحد أهدافي الرئيسية هو أن أكون صادقًا ومنصفًا مع الجميع مع احترام وتقدير مساهمات كل شخص، مهما كانت. هذه القيم هي الأساس لفريق قوي.
ثيو
أعتقد أن أفعالي وسلوكياتي ومعتقداتي الأساسية تدعم الصفات اللازمة لهذا الدور. لقد أظهرت باستمرار مهارات القيادة داخل الحي والكلية من خلال سلوكي داخل وخارج الفصل الدراسي.
في الفصل الدراسي، أظهر دائمًا الاحترام لمعلمي وزملائي من خلال المساهمة في المناقشات الصفية ومحاولة بذل قصارى جهدي في عملي الصفي، وأنا دائمًا سعيد بمساعدة الآخرين إذا واجهوا مشاكل في عملهم. خارج الفصل الدراسي، أحاول دائمًا إظهار موقف إيجابي لنشر البهجة في الفناء.
أنا جاد بشأن دراستي لأنني أعلم مدى أهميتها لمستقبلي. ومن خلال القيام بذلك، أكون قدوة لجميع الطلاب حيث أحضر كل المعدات المطلوبة إلى الفصل وأتعامل مع جميع حقائبي وامتحاناتي بجدية.
إيما
نحن نعلم جميعًا أن Ů لديها الكثير لتقدمه. من خلال ليالي عرض VCE، وكرنفال ألعاب القوى، وكرنفال الرياضة. أسعى دائمًا إلى الظهور والتواجد مع زملائي ومعلمي لإظهار الدعم بأي طريقة ممكنة.
أنا عضو فريق رائع ومهاراتي في التحدث أمام الجمهور ممتازة، مما يعني أنني سأكون قادرًا على تقديم أفضل التجمعات الممكنة. مثل العديد من طلاب VCE، فإن القدوم إلى VCE أمر مخيف، ولهذا السبب قمت بإنشاء خطة دراسية وأظل ملتزمًا بدراستي، مستفيدًا من الأكشاك والمعلمين للدعم.
من خلال كوني قائدة قيم 2024 هذا العام، تعلمت كيف أكون أفضل قدوة ممكنة. من الحضور إلى الفصل في الوقت المحدد، إلى ارتداء الزي المدرسي بأفضل طريقة ممكنة، أنا مستعدة لأن أكون قدوة للآخرين لينظروا إليها ويطمحوا إليها.
حجم
أؤمن بخلق بيئة مدرسية حيث نشعر جميعًا بالدعم والتحفيز والقبول. هذا ما أحب أن أقدمه إلى جامعتنا. بصفتي قائدًا لقيم الكلية هذا العام، تمكنت من العمل مع الطلاب والمعلمين لجعل مدرستنا مكانًا أفضل للجميع.
من تمثيل قيم مدرستنا إلى المساعدة في تنظيم الفعاليات، أنا هنا للتأكد من أن الجميع يشعرون بأنهم مشمولون ومسموعون.
إن كوني جزءًا من روح مدرستنا أمر مهم جدًا بالنسبة لي، وسأكون دائمًا هناك لدعم منزلنا.
أضع دراستي على رأس أولوياتي لأنني أعلم مدى أهمية البقاء على المسار الصحيح. لقد علمني تحقيق التوازن بين الدراسة والقيادة كيفية البقاء منظمًا ومركّزًا. بالنسبة لي، فإن كوني قدوة إيجابية يعني إظهار أفضل ما في كل شخص. أنا واثق من التحدث أمام الجمهور والتواصل مع الطلاب والمعلمين.
المسيحية
بصفتي طالبًا، شاركت في العديد من الفعاليات، مثل الألعاب الرياضية المدرسية والرياضات الشتوية التي تمثل المدرسة. أعتقد أن هذه الأنشطة مهمة للطلاب لتحسين المهارات الاجتماعية واللياقة البدنية وبناء الشعور بالانتماء للمجتمع.
يعد التواصل جزءًا مهمًا آخر من القيادة، وأنا عازم على أن أصبح قدوة لأقراني، وأرغب في المشاركة في التحدث أمام الجمهور والحوار كقائد. أريد أن أكون الجسر بين الطلاب وإدارة المدرسة، والتأكد من سماع أفكارك ومخاوفك، بل والعمل عليها.
إنني متحمسة لإمكانية قيادة التجمعات وتنظيم المناقشات حيث يمكننا تبادل الأفكار والحلول معًا. إن كوني قائدة للمنزل لن يسمح لي بالمساهمة في نجاح المنزل فحسب، بل سيساعدني أيضًا على التعلم والنمو كقائدة وصديقة. أخيرًا، يعد العمل الجماعي هو جوهر ما أعتقد أنه يجعل حيّنا وكليتنا مميزين.
ميرينا
تالوفا لافا. اسمي ميرينا وأنا امرأة ساموية فخورة.
أستمتع بالأنشطة المدرسية مثل ألعاب القوى والرياضات الشتوية والصيفية ويوم التناغم. وفي وقت فراغي، أكرس نفسي للدفاع عن الشباب، وكذلك الصحة العقلية والرفاهية، ومحاولة تطبيع القضايا التي نواجهها. بالإضافة إلى التطوع في Point of Difference لبرنامج Know Your Roots.
إن أن أصبح قائدًا لا يمثلني وحدي، بل يمثل مدرستي ومجتمعي وعائلتي. فهو لا يسمح لي بتشجيع نفسي على بذل قصارى جهدي لتحقيق ما هو أبعد مما أستطيع تحقيقه فحسب، بل إنه يشجع الآخرين أيضًا على بذل قصارى جهدهم. لدي هدفان: مهارات تواصل قوية، والالتزام والثقة بالنفس.
إيلي أ
لقد كنت طالبًا فخورًا في Ů منذ البداية، ورأيت النمو الذي حققناه كمدرسة. كان كوني طالبًا في Warrego House أمرًا رائعًا، ولهذا السبب أود أن أواصل بقية دراستي كقائدة للمنزل.
أظهر قيم المدرسة من خلال الحضور إلى المدرسة بالزي المدرسي الكامل وفي الوقت المحدد كل يوم، مع مواكبة واجباتي المدرسية. أنا شغوف جدًا بالرياضة، ولهذا السبب، خلال سنوات دراستي في Ů، شاركت في العديد من الأنشطة المدرسية، مثل رياضات السباحة وأيام ألعاب القوى والرياضات الشتوية.
لقد تطوعت أيضًا لدعم المدارس الابتدائية في تنفيذ أيام ألعاب القوى الخاصة بها، وأنا دائمًا أشجع عائلتي وأصدقائي على الانضمام والمشاركة. بصفتي قائدًا لمنزل واريغو، فإن إحدى أولوياتي هي التركيز على رفاهية الطلاب ورفاهتهم.
كوبر
لقد أظهرت التزامي بالقيادة داخل الكلية من خلال تشجيعي لجميع طلاب واريغو للمشاركة في أيام الكرنفال الرياضي والسباحة، وتوجيه الطلاب الجدد في السنة السابعة خلال أيام التوجيه الخاصة بهم، ودعم أقراني في الفعاليات.
أنا على استعداد دائمًا للتدخل ومساعدة الجميع، لأنني أعتقد أن القيادة تتعلق بالعمل والدعم، وليس مجرد لقب. علاوة على ذلك، أنا ملتزم بشدة بإحداث تأثير إيجابي في مجتمع مدرستنا. أساهم في أنشطة الكلية، وأساعد في الأحداث الرياضية وأتطوع في أحداث مثل Verney Road Deb Ball.
ولأنني أعتقد أن الجميع يجب أن يشعروا بالترحيب بالمشاركة، فأنا دائمًا متواجد لتشجيع الآخرين على المشاركة. إن دعم رفاهية أقراني يشكل أولوية بالنسبة لي، حيث أحرص على الاطمئنان على أحوال زملائي في الفصل لأنني أعلم مدى أهمية أي فعل بسيط من اللطف. نواجه جميعًا تحديات وأريد أن أخلق بيئة يشعر فيها الجميع بالتقدير والدعم.
تابعينا: