Ů

نحن ندرك أهمية أن يكون لكل طالب معلم أو أحد كبار الموظفين يلتقون به بانتظام ويكون بمثابة شخص "يلجأ إليه" عند الحاجة. يوفر Ů دعمًا إضافيًا لإفادة الطلاب الذين تم تحديدهم على أنهم بحاجة إلى مساعدة إضافية.

مدرس المجموعة الرئيسية

بالنسبة لمعظم الطلاب وأسرهم، سيكون هذا هو جهة الاتصال الرئيسية الخاصة بهم. سيشمل الدعم المقدم من معلمي المجموعة المنزلية ما يلي:

  • مراقبة رفاهية الطالب ومشاركته من خلال جلسات المجموعة المنزلية اليومية
  • كن نقطة الاتصال الأولى لطرح الأسئلة والمخاوف العائلية
  • دعم الطالب في تحديد الأهداف
  • الاحتفال بإنجازاتهم، بما في ذلك التقدير الإيجابي الذي يحققونه من الموظفين الآخرين
  • متابعة الغيابات.

زعيم البيت

بالنسبة للطلاب الذين لديهم مجموعة من الاحتياجات الإضافية، سيكون جهة الاتصال الرئيسية لهم هي رئيس مجلسهم.

قادة المنزل هم معلمون قياديون مؤهلون جيدًا لتقديم مساعدة فردية مهمة للطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية. الطلاب الذين سيدعمهم قادة مجلسنا هم:

  • الطلاب الممولون كجزء من برنامج الطلاب ذوي الإعاقة
  • الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعلم كبيرة ومخاوف تتعلق بالصحة العقلية والمشاركة (بما في ذلك تحديات السلوك والحضور)
  • الطلاب من السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس
  • الطلاب في الرعاية خارج المنزل.

سيعمل قادة المنزل مع العائلات من خلال اجتماعات مجموعة دعم الطلاب. سيقودون تطوير خطط مصممة خصيصًا لدعم تعليم الطالب وسلوكه وحضوره. سوف يقومون بالتواصل بانتظام مع الطلاب الذين تحت رعايتهم ومع معلميهم وسيعملون مع العائلات لجلب الدعم المدرسي "الفريق حول المتعلم" والوكالات الخارجية.

مساعد مدير

بالنسبة للطلاب الذين يحتاجون إلى أعلى مستوى من الدعم، ستكون جهة الاتصال الرئيسية الخاصة بهم هي مساعد مدير المدرسة الفرعية. سيعملون بشكل وثيق مع الطالب والأسرة ودعم المدرسة "الفريق حول المتعلم" والوكالات الخارجية.

مثل قادة المنزل، سوف يقومون بالتواصل بانتظام مع طلابهم ومعلميهم. وسوف يطبقون مهاراتهم وخبراتهم الكبيرة لضمان رفاهية الطلاب والمشاركة الفعالة في التعلم.