Ů

اتصل بنا

البريد الإلكتروني@gemini-theme.com
+٩٦١ ٤ ٥٤٣ ٦٦٦

تابعينا:

معلومات

كل المحتوى التجريبي هو لأغراض العينة فقط، ويهدف إلى تمثيل موقع مباشر. الرجاء استخدام RocketLauncher لتثبيت ما يعادل العرض التوضيحي، وسيتم استبدال جميع الصور بعينات من الصور.

في Ů، يعمل فريق Ngarri Ngarri الخاص بنا من Koorie Educators على دعم طلاب الأمم الأولى لدينا للمشاركة بشكل هادف في التعليم، وأن يكونوا أقوياء في ثقافتهم ويشعروا بالارتباط والدعم للتطلع إلى أشياء عظيمة.

ولكننا لا نستطيع أن نفعل هذا بمفردنا. بالتعاون مع عائلاتنا ومجتمعنا، قام فريق Ngarri Ngarri بتكوين شراكات قوية مع منظمات خارجية بما في ذلك Ganbina وRumbalara وGOTAFE.

نعمل معًا على تحسين النتائج لشبابنا ومساعدتهم في الحصول على أفضل مستقبل ممكن.

جانبينا

لينكولن أتكينسون، السنة 12

لقد كنت مع Ganbina في معظم سنوات دراستي وقد دعموا حقًا تطلعاتي الأكاديمية ومعرفتي الثقافية. أنا ممتن حقًا للدعم الذي تلقيته منهم سواء كان دعمًا ماليًا أو مشاركة في برنامج القيادة.

من خلال غانبينا، قمت بزيارة أماكن مثل كيرنز ونيوزيلندا، الأمر الذي أنار وجهة نظري حول ثقافات ومجتمعات السكان الأصليين الأخرى. إن تفانيهم في إنشاء أطر تعليمية إيجابية لشباب الأمم الأولى هو أمر ملهم وأنا أقدر حقًا التزامهم. أود في العام المقبل أن أدرس درجة البكالوريوس في السينما والتلفزيون في جامعة ملبورن لتوسيع صوتي الإبداعي وتغذية شغفي بسرد القصص المرئية الفريدة. كمهنة، أود متابعة الإخراج وكتابة السيناريو وإنتاج الشاشة.

كيرالاي بوني، السنة 11

لقد كنت جزءًا من برنامج جانبنا للقيادة منذ بداية هذا العام. لقد استمتعت بالتعرف على الآخرين وبناء مهاراتي القيادية.

لقد حصلنا على بعض الفرص الرائعة – في وقت سابق من هذا العام حضرت معسكرًا للقيادة في سيدني وفي هذه العطلات المدرسية سأذهب إلى كيرنز. وستذهب المجموعة أيضًا إلى نيوزيلندا في وقت لاحق من العام.

لقد استمتعت بالمتحدثين والموجهين الضيوف الذين تمكنا من مقابلتهم والاستماع إليهم في معسكرات القيادة. من الجيد الاستماع إلى تجارب حياة الآخرين، وبشكل عام، ساعدني البرنامج على الانفتاح أكثر وبناء ثقتي بنفسي.

بعد المدرسة، آمل أن أصبح صحفية، لذا فإن الجانب الآخر من البرنامج الذي وجدته جيدًا حقًا هو حضور ليلة وظائف غانبينا هذا العام حيث تمكنت من التحدث إلى أشخاص من جامعة ملبورن حول أهدافي المهنية.

تعاونية رومبالارا للسكان الأصليين

كودي فيرليس، السنة 11

سأجري تدريبًا مهنيًا وتدريبًا مدرسيًا هذا العام في مرفق رومبالارا للمسنين حيث سأحصل على الشهادة الثالثة في الدعم الفردي. أحضر يومًا في الأسبوع وأقوم بمزيج من النظرية والتعلم أثناء العمل.

بعد المدرسة، أرغب في العمل في مجال العمل الاجتماعي أو مع الأطفال الصغار - كما أكملت خبرة العمل في الصف العاشر في مدرسة Gowrie St الابتدائية.

لقد أحببت التجربة حتى الآن – لقد كان رومبالارا داعمًا جدًا لي وشجعني على أخذ زمام المبادرة في تنسيق برنامج الأنشطة، وهو ما كان بمثابة تحدي جيد. إنه لشرف عظيم أن تكون قادرًا على الاستماع إلى قصص الحكماء والعمل مع مجموعة من الأشخاص المختلفين. لقد تلقيت أيضًا الكثير من التوجيهات من فريق الوظائف في المدرسة ومن Head Start الذي يدير برنامج SBAT.

وحدة جوتافي كوري

سيونا أتكينسون-سولومون، السنة 11

لقد كنت مهتمة بالمكياج منذ أن كنت صغيرة، لذلك قررت في بداية هذا العام الحصول على الشهادة الثالثة في المكياج مع GOTAFE.

أحضر GOTAFE مرة واحدة في الأسبوع حيث أقوم بمزيج من العمل العملي والنظري. لقد كان الأمر جيدًا حقًا حتى الآن - على الرغم من وجود الكثير من النظريات، إلا أنه مثير للاهتمام للغاية، وأنا منخرط جدًا في أن اليوم يمر بسرعة كبيرة. لقد تعلمنا الكثير من الأشياء، مثل كيفية تلبية احتياجات الجميع والعمل على أنواع البشرة المختلفة، وهو شيء أرغب في الاستمرار فيه بعد المدرسة.

لقد تلقيت الكثير من الدعم من وحدة GOTAFE Koorie. إنهم يتحققون دائمًا من حالنا وإذا كنا بحاجة إلى أي شيء، ومن الرائع أن نعرف أنه يمكننا التواصل إذا لزم الأمر، فهم موجودون دائمًا من أجلنا، ويعملون بجد لتمكيننا من أن نكون أفضل ما يمكن أن نكون. وإنني أتطلع إلى التقدم إلى شهادة أعلى وإعداد نفسي للمستقبل.

 

في الآونة الأخيرة، وعلى مدى يومين، اكتسبت مجموعة من طلاب الصفين العاشر والحادي عشر رؤى ثاقبة حول المسارات الوظيفية في قطاعات الصحة والعمل الاجتماعي مع جامعة لا تروب. خلال الزيارة، تم تزويد الطلاب بمعلومات قيمة فيما يتعلق بمتطلبات القبول، وHECS وغير ذلك الكثير.

طالبة تمريض ليوم واحد

قام ريكي من لا تروب وطالبتا التمريض ريحانة وشايلين بتيسير جلسات تفاعلية وعملية لطلابنا للتعرف على طبيعة العمل في مجال الصحة. وشمل ذلك معرفة قيمة حول مسارات الصحة والتمريض، ومتطلبات القبول، والاختلاف بين ممرضات EN وRN، وأدلة الرواتب، والموضوعات المطلوبة والمفيدة للدخول إلى هذا المجال. كما قدمت ريحانة وشايلين تجاربهما الحياتية كطالبات تمريض، وعملت في مجال الصحة والدعم الذي تقدمه لاتروب لطلابها.

تم تعريف الطالب لاحقًا بجناح التدريب حيث أكمل الطلاب الأنشطة العملية في مجموعات، وتعلموا:

  • كيفية قياس ضغط الدم ودرجات الحرارة
  • كيفية تقديم الإنعاش القلبي الرئوي
  • المعيار الذي يغسل به العاملون الصحيون أيديهم بشكل صحي
  • كيفية ربط حبال
  • دراسات حالة لتشخيص المرضى باستخدام المرضى الوهميين في الحياة الواقعية
اخصائية اجتماعية ليوم واحد

مثل ممرضة اليوم، شارك عدد مختار من طلاب Ů في ورشة عمل مع طلاب كلية نوتردام، للاستماع إلى طبيعة العمل في مجال العمل الاجتماعي والعدالة الاجتماعية.

بدأ اليوم بلعبة BINGO، مما سمح لطلاب ومعلمي Ů وNotre Dame بالاختلاط والتواصل مع بعضهم البعض لمحاكاة أهمية التواصل المفتوح والتفاعل مع مجموعة متنوعة من العملاء المختلفين.

على مدار اليوم، تم تقسيم الطلاب إلى مجموعات لتبادل الأفكار والعمل معًا لتقديم عرض تقديمي قصير أمام الفصل. استمع الطلاب إلى اثنين من طلاب العمل الاجتماعي، بيلي آن وجوش الذين يدرسون ويعملون في مجتمعنا، بالإضافة إلى معلمتهم سارة.

وقد أشرك المتحدثون الطلاب من خلال لمحة عامة عن خلفياتهم وما قادهم إلى المسار الوظيفي المُرضي. كما قدموا مجموعة متنوعة من المسارات والأدوار داخل المجتمع للطلاب المهتمين بخدمة المجتمع ومهن العمل الاجتماعي.

شكرًا لريكي وفريق La Trobe على قضاء يومين رائعين لطلابنا.

لاتروب-web.jpg