Ů

Əə

[e-poçt qorunur]
+ 001 0231 123 32

əə

əܳ

Bütün demo məzmunu canlı saytı təmsil etmək üçün yalnız nümunə məqsədləri üçündür. Zəhmət olmasa demonunun ekvivalentini quraşdırmaq üçün RocketLauncher-dən istifadə edin, bütün şəkillər nümunə şəkillərlə əvəz olunacaq.

MasterChef

Bu müddət ərzində Ů MasterChef-in öz versiyasını keçirdi. Bu, illik Ev üəəimizin bir hissəsi kimi keçirildi və həmçinin milli Qidalanma Həftəsi zamanı məlumatlılığı artırdı.

Müsabiqə zamanı Ev Qruplarımız Avstraliya pəhriz qaydaları ilə bağlı viktorinada iştirak etdilər. Hər ev qrupunun qalibləri daha sonra aşpaz üçün yarımfinalda öz evlərini təmsil etdilər. Müsabiqə iştirakçıları - Ev Qrupu müəllimlərinin təşviqi ilə - əlavə inqrediyentlərdən və uyğun qarnirdən ibarət sağlam, Fransız omleti hazırlamalı idilər.

Münsiflər - bizim gözəl Təhsil Dəstəyi heyəti - müsabiqə iştirakçılarını xarici görünüş, dad, tekstura və ən əsası dadına görə qiymətləndirdi. Halal olsun yarımfinalçılarımıza.

  • Murray 10 (xanım Reynolds) & Murray 3 və 4 (Cənab Cuthbert)
    • üəə: Phoebe Hall & Jaydah Golding

  • Sobalar 7 (Cənab Rayt)
    • üəə: Millie Lundberg & Sophie O'Connor

  • Laçlan 8 (Xanım Souter)
    • üəə: Jasmin Faller və Liam Groves
  • Kiev 1 (Susan Anderson)
    • üəə: Chloe Clancy & Charlee Ciszewski

  • Goulburn 10 (Xanım Drinnan)
    • üəə: Dylan Hays və Larrissa Doherty

  • Kampa 7 (Cənab Foks)
    • üəə: Zainab Alnajar & Vera Asante
  • Warrego 7 və 8 (Cənab McMillan)
    • üəə: Will Biggs & DJ Campbell

  • Murrumbidgee 6 (Cənab Gallacher)
    • üəə: Abby Hill və Nyah Jones

  • Loddon 3 (Cənab Robinson)
    • üəə: Callum Willing & Kade Taylor
Böyük Final: Mystery Box Challenge

Ů MasterChef 2024 müsabiqəsinin möhtəşəm finalı gənc aşpazlarımızın ən yaxşılarını ortaya çıxardı, çünki hər məhəllədən olan iştirakçılar şirin krep hazırlamaqda öz bacarıqlarını nümayiş etdirdilər. Çağırış onlardan tələb etdi ki, bütün beş qida qrupundan - taxıllar, tərəvəzlər, meyvələr, süd məhsulları və zülallar daxil olsun. Pəhriz Təlimatları 3, bu, doymuş yağların, duzun və şəkərin qəbulunun məhdudlaşdırılmasını vurğulayır.

Biyala məhəlləsini təmsil edir bizdə Phoebe Hall və Jaydah Golding var idi.
Dharnyna məhəlləsində Zeynəb Əlnəcər və Vera Asante boşqaba qalxdılar.
Və Bayuna məhəlləsində Abby Hill və Nyah Jones mükəmməl bir yemək təqdim etdilər.

Rəqabət şiddətli keçdi, hər bir komanda dad, qidalanma və təqdimatı balanslaşdıraraq sağlam qidalanmaya diqqət yetirdi. Onların inqrediyentlərdən kreativ istifadəsi münsifləri heyran etdi, təkcə kulinariya istedadını deyil, həm də sağlam qidalanma prinsipləri haqqında güclü anlayışı nümayiş etdirdi.

Qərəzsiz baş hakimlər daha sonra qalib qonşuluğu müəyyən etmək üçün komandalara xal verməli idilər. Bura daxildir:

  • Baş ofisdə bizim mehriban üzümüzü tarryn
  • Keegan bizim Cədvəlimiz fövqəladə
  • Simo bizim edə bildiyimiz texniki qulluq adamı və;
  • Bizim İSG guru Jake

Əsl MasterChef üslubunda iştirakçılar kimin tac alacağına dair nəticələri öyrənmək üçün günlərlə gözləməli oldular 2024-cü il üçün Ů MasterChef.

Congratulations to Year 7 student, Phoebe Hall and Year 9 student, Jayda Golding who represented Biyala neighbourhood and won the first ever Ů MasterChef competition.

Hər bir məhəlləni canfəşanlıqla, dürüstlüklə, hörmətlə və məsuliyyətlə təmsil etdiklərinə görə bütün müsabiqə iştirakçılarına təşəkkürlər.

Texnologiya departamentimizə, Ev Qrupumuzun materialları və bütün Ev Qruplarına iştiraklarına görə video çəkilişlərdə kömək edən hakimlərə, tələbələrə və işçilərə xüsusi təşəkkür edirik.

MasterChefLogo

Bu həftə məktəbimizin 4-cü rübünün toplantısı zamanı bir sıra tələbələrimiz bu il Açıq Havada Təhsillə bağlı təcrübələrini bölüşdülər.

10-cu sinif şagirdi Letiya, sinifdən kənarda və təbiətdə addımlamaq üçün bu il həmyaşıdlarının əldə etdiyi bəzi gözəl imkanlar haqqında məlumat verdi. Buraya sörfinq, Arapiles dağında qayaya dırmanma, Sumariya dağının ətrafındakı sərt cığırlarla gəzinti və hətta cəsarətlə aşağı xizək sürmə, dağ velosipedi, kanoe və ağ suda rafting daxildir. Hər bir düşərgə yeni bir macəra idi və tələbələri yeni çətinliklərlə üzləşməyə sövq edirdi.

Letiya dedi ki, tələbələrin öyrəndikləri ən böyük şeylərdən biri komanda şəklində işləməkdir.

“Ətraf mühitdə bir-birinizə həqiqətən ehtiyacınız var. Qayaya dırmaşarkən və ya kanoedə birlikdə avar çəkərkən bir-birimizi görsək də, komanda işi vacib idi” dedi.

“Biz yaxşı ünsiyyət qurmalı, bir-birimizin güclü tərəflərinə güvənməli və bir-birimizə dəstək olmalı idik, xüsusən də işlər çətinləşəndə ​​və ya hava bizim kimi getmədikdə. Bu real vəziyyətlərdə birlikdə işləmək bizə dərsdə öyrəndiklərimizdən kənar təcrübələr verdi”.

9-cu sinif şagirdləri Kruz və Brendan Outdoor Ed-in onlara əməkdaşlığın və problemlərin həllinin gücü haqqında necə öyrətdiyindən danışdılar.

“Bəzən işlər planlaşdırıldığı kimi getmirdi. Dağlarda düşərgə qurarkən necə isti qalacağımızı tapmaq, hansı tərəfə gedəcəyimizə əmin olmayanda cığırlarda naviqasiya etmək və ya güclü çay axınına qarşı necə avar çəkəcəyimizi tapmaq kimi problemlərlə üzləşdik”.

"Biz yerindəcə kreativ həllər tapmalı və qərarlar qəbul etmək üçün birlikdə işləməli idik."

Kruz əlavə edib ki, bu təcrübələr tələbələrə bir-birlərinə güvənməyi, hər kəsin fikirlərini dinləməyi və təslim olmadan problemlərin həlli yollarını axtarmağı öyrədir.

“Problemləri açıq havada həll etməyi öyrənmək bizə möhkəmlik yaratmağa kömək etdi və bu, bizi daha inamlı etdi. Üstəlik, dağın zirvəsinə çatmağımızdan və ya sürətli yollarla təhlükəsiz şəkildə naviqasiya etməyimizdən asılı olmayaraq, komanda işimizin bəhrəsini görmək həqiqətən də çox sevindirici idi” dedi.

“Biz həmçinin bir-birimizlə güclü əlaqələr qurduq və Viktoriya ətrafındakı müxtəlif təbii mühitlər haqqında anlayışımızı dərinləşdirdik. Hər yer bizə yeni bir şey öyrətdi və biz getdiyimiz mühitlərə böyük hörmət qazandıq”.

11-ci sinif şagirdi Abbey Bennett tələbələrin öyrəndikləri bacarıqları əks etdirdi.

"Liderlik, məsuliyyət, səbr və möhkəmlik kimi bacarıqlar bizə təkcə məktəbdə deyil, həyatda da kömək edəcək şeylərdir" dedi.

“Komanda şəklində işləmək bizə daha yaxşı ünsiyyət qurmağı və bir-birimizin ideyalarına hörmət etməyimizi göstərdi ki, bu da bir hissəsi olduğumuz istənilən karyerada və ya cəmiyyətdə vacib olacaq.

“Açıq hava təhsili bizə bir-birimizlə və təbiətlə necə əlaqə qurmağı öyrətdi, bu gözəl mühitləri qorumağın vacibliyini xatırlatdı. Qazandığımız dostluqlar və xatirələr heç vaxt unuda bilməyəcəyimiz şeylərdir. Bu təcrübələri mümkün edən bütün müəllimlərə və işçilərə təşəkkür edirəm. Bu yolda öyrəndiyimiz sərgüzəştlərə, çətinliklərə və həyat dərslərinə görə minnətdarıq. Gələcək Outdoor Ed tələbələrinin nə yaşayacaqlarını və kəşf edəcəklərini görmək üçün səbirsizlənirik”.

OutdoorEd1

OutdoorEd4