蜜桃女孩 h蓹r bir 艧agirdin m蓹kt蓹bd蓹 m眉v蓹ff蓹qiyy蓹t qazanmas谋 眉莽眉n m眉vafiq s蓹viyy蓹d蓹 d蓹st蓹k almas谋n谋 t蓹min etm蓹k 眉莽眉n 莽ox s蓹viyy蓹li sistemd蓹n istifad蓹 edir. Sistemimiz s眉buta 蓹saslan谋r v蓹 effektivliyi s眉buta yetirilib. T蓹l蓹b蓹nin 茝traf谋ndak谋 Komanda d蓹st蓹k s蓹viyy蓹sini v蓹 t蓹l蓹b蓹nin ehtiyac duya bil蓹c蓹yi x眉susi m眉daxil蓹l蓹ri m眉蓹yy蓹n etm蓹k 眉莽眉n bir s谋ra m蓹lumatlardan istifad蓹 edir. A艧a臒谋dak谋 diaqram d蓹st蓹k s蓹viyy蓹l蓹rini g枚st蓹rir.
S蓹viyy蓹 1 D蓹st蓹kl蓹ri 鈥� B眉t眉n T蓹l蓹b蓹l蓹r
B眉t眉n t蓹l蓹b蓹l蓹r 眉莽眉n bir s谋ra Sa臒laml谋q v蓹 陌nkl眉ziv D蓹st蓹kl蓹r t蓹qdim olunur, o c眉ml蓹d蓹n:
- M蓹kt蓹b Geni艧 M眉sb蓹t Davran谋艧谋n istifad蓹si g枚zl蓹nil蓹n davran谋艧lar谋 枚yr蓹tm蓹k v蓹 t蓹艧viq etm蓹k 眉莽眉n d蓹st蓹k verir
- H枚rm蓹tli M眉nasib蓹tl蓹ri, m蓹d蓹ni inkl眉zivliyi v蓹 m眉xt蓹lifliyi 枚z眉nd蓹 birl蓹艧dir蓹n sosial-emosional kurikulum
- t蓹l蓹b蓹l蓹rin davamiyy蓹t v蓹 ni艧anlanma qeydl蓹ri
- b眉t眉n t蓹l蓹b蓹l蓹r 眉莽眉n karyera v蓹 t蓹hsil yollar谋 v蓹 f蓹aliyy蓹tl蓹ri.
Tier 2 D蓹st蓹kl蓹ri 鈥� H蓹d蓹fli Qruplar
S蓹viyy蓹 1 d蓹st蓹kl蓹rind蓹n 蓹lav蓹, b蓹zi t蓹l蓹b蓹 qruplar谋n谋n 蓹lav蓹 Tier 2 d蓹st蓹yind蓹n faydaland谋臒谋n谋 bilirik. Bunlara ingilis dilind蓹n ba艧qa dil bilikl蓹ri olan t蓹l蓹b蓹l蓹r, Aborigen v蓹 Torres Bo臒az谋 Adal谋 t蓹l蓹b蓹l蓹ri v蓹 蓹lav蓹 ehtiyaclar谋 v蓹 枚yr蓹nm蓹 莽蓹tinlikl蓹ri olan t蓹l蓹b蓹l蓹r daxildir.
蜜桃女孩-d蓹 m枚vcud olan m蓹d蓹ni d蓹st蓹kl蓹r geni艧dir. Bunlara Koorie T蓹rbiy蓹莽il蓹rimizi, Multikultural 陌cma 茝濒补辩蓹l蓹ri M蓹murlar谋n谋 v蓹 M蓹d蓹ni 陌nkl眉zivlik 眉zr蓹 R蓹hb蓹r Komit蓹 v蓹 艦eppartonun Yerli Aborigen T蓹hsil M蓹sl蓹h蓹t莽i Qrupu (LAECG) vasit蓹sil蓹 蜜桃女孩-y蓹 r蓹hb蓹rlik ed蓹n icma liderl蓹rini t蓹艧kil ed蓹n 脰yr蓹n蓹n 茝traf谋ndak谋 Komandalar daxildir.
M蓹kt蓹bin dizayn谋 h蓹m莽inin abadl谋q, inc蓹s蓹n蓹t 蓹s蓹rl蓹ri, m蓹d蓹ni c蓹h蓹td蓹n t蓹hl眉k蓹siz m蓹kanlar v蓹 ibad蓹t otaqlar谋nda m眉xt蓹lif t蓹l蓹b蓹 k眉tl蓹mizi 蓹ks etdirir. Bundan 蓹lav蓹, kurrikulumumuz Kaiela Dhungala First Peoples Kurikulumu v蓹 K枚kl蓹rini Bilin proqram谋 vasit蓹sil蓹 g眉cl蓹ndirilir.
蜜桃女孩 i艧莽il蓹ri ehtiyacdan as谋l谋 olaraq 2-ci s蓹viyy蓹 t蓹l蓹b蓹l蓹ri il蓹 m眉daxil蓹 hey蓹tind蓹n v蓹 proqramlar谋ndan istifad蓹 ed蓹c蓹kl蓹r. Bunlara daxildir:
- sosial bacar谋qlar谋 art谋rmaq v蓹 t蓹l蓹b蓹ni g眉cl蓹ndirm蓹k 眉莽眉n m蓹qs蓹dy枚nl眉 rifah m眉daxil蓹l蓹ri
- repetitorluq v蓹 dig蓹r t蓹艧蓹bb眉sl蓹r d蓹 daxil olmaqla h蓹d蓹fl蓹nmi艧 枚yr蓹nm蓹 m眉daxil蓹l蓹ri
- Geared 4 Careers, Diversability v蓹 Project Ready proqramlar谋 daxil olmaqla, t蓹hsild蓹n yay谋nma riski olan t蓹l蓹b蓹l蓹r蓹 k枚m蓹k etm蓹k 眉莽眉n yol m眉daxil蓹l蓹ri.
Bir s谋ra s眉but edilmi艧, effektiv icma proqramlar谋 v蓹 xidm蓹tl蓹ri faydalanacaq 2-ci d蓹r蓹c蓹li t蓹l蓹b蓹l蓹r蓹 t蓹qdim edil蓹c蓹k.
Bunlara daxildir: Step Up Group (Bridge Youth Service); I CAN proqram谋 (autizm蓹 d蓹st蓹k); B枚y眉m蓹 m枚vs眉ml蓹ri (Katolik Bax谋m谋); G蓹nclik Yollar谋 (陌lkin Qulluq 茝濒补辩蓹si); Avstraliya M眉s蓹lman Qad谋nlar谋n谋n s蓹lahiyy蓹tl蓹ndirilm蓹si proqram谋; Uniting Care m眉xt蓹liflik proqram谋; H蓹yat 眉莽眉n dostlar (davaml谋l谋q proqram谋); ba艧 bo艧lu臒u.
Tier 3 D蓹st蓹kl蓹r 鈥� F蓹rdi T蓹l蓹b蓹l蓹r
T蓹l蓹b蓹l蓹rimizin az bir hiss蓹si orta t蓹hsil m眉dd蓹tind蓹 v蓹 ya onun bir hiss蓹si 眉莽眉n y眉ks蓹k s蓹viyy蓹d蓹 d蓹st蓹k t蓹l蓹b ed蓹c蓹k. Bu t蓹l蓹b蓹l蓹r 枚yr蓹nm蓹, davran谋艧, davamiyy蓹t v蓹 m蓹艧臒ulluqda intensiv v蓹 f蓹rdi yard谋m 眉莽眉n h蓹d蓹fl蓹nir.
Yen蓹 d蓹, onlar b眉t眉n Tier 1 v蓹 2 d蓹st蓹kl蓹rind蓹n v蓹 imkanlar谋ndan faydalan谋rlar, 蓹lav蓹 olaraq:
- t蓹l蓹b蓹, ail蓹 v蓹 Komanda 眉zvl蓹ri 眉莽眉n m眉nt蓹z蓹m T蓹l蓹b蓹 D蓹st蓹k Qrupu g枚r眉艧l蓹ri
- F蓹rdi T蓹hsil Planlar谋 (陌EP), Davran谋艧a D蓹st蓹k Planlar谋 (BSP) v蓹 Davamiyy蓹t T蓹kmill蓹艧dirm蓹 Planlar谋 (laz谋m olduqda) daxil olmaqla f蓹rdil蓹艧dirilmi艧 planla艧d谋rma.
茝lilliyi olan t蓹l蓹b蓹l蓹r 眉莽眉n proqrama d蓹st蓹k t蓹l蓹b olunduqda t蓹min edilir, o c眉ml蓹d蓹n: T蓹l蓹b蓹 D蓹st蓹yi qrupunun 眉zv眉 t蓹r蓹find蓹n sinifdaxili d蓹st蓹k; 陌nkl眉ziv S蓹naye 陌艧tirak谋 proqram谋ndan yard谋m; f蓹rdi ehtiyaclara 蓹saslanan 蓹lav蓹 d蓹st蓹kl蓹r. Bunlara 蜜桃女孩-nin 陌nkl眉ziv T蓹hsil 眉zr蓹 Direktor k枚m蓹k莽isi n蓹zar蓹t ed蓹c蓹k.
蜜桃女孩 蓹lav蓹 rifah v蓹 inkl眉ziv resurslardan v蓹 bu daxili v蓹 xarici hey蓹t v蓹 xidm蓹tl蓹rin yerl蓹艧dirilm蓹si 眉莽眉n 鈥淗ub鈥漸n faydas谋ndan istifad蓹 edir.
Sonuncuya M蓹kt蓹b Tibb bac谋lar谋, M蓹kt蓹bl蓹rd蓹 H蓹kiml蓹r, psixi sa臒laml谋q 眉zr蓹 praktikantlar v蓹 Ail蓹, 茝dal蓹t v蓹 M蓹nzil Departamentin蓹 (DFFH), Nar谋nc谋 Qap谋ya v蓹 dig蓹r ail蓹 xidm蓹tl蓹rin蓹 geni艧 istiqam蓹tl蓹ndirm蓹 xidm蓹tl蓹ri daxildir.
颈锄濒蓹尘蓹办