Bütün demo məzmunu canlı saytı təmsil etmək üçün yalnız nümunə məqsədləri üçündür. Zəhmət olmasa demonunun ekvivalentini quraşdırmaq üçün RocketLauncher-dən istifadə edin, bütün şəkillər nümunə şəkillərlə əvəz olunacaq.
Bir aydan az müddətdə 8-ci sinif şagirdi Riley Wooster Victoria Dövlət Məktəbinin Möhtəşəm şousunun bir hissəsi olaraq ştatın ən yaxşı gənc istedadı ilə birlikdə səhnədə çıxış edəcək.
Hər il keçirilən tədbir 3000-ə yaxın ibtidai və orta məktəb şagirdini musiqili ekstravaqanzada bir araya gətirir və bu ilki “Sıçrama” adlı möhtəşəm tədbir təşkil edir.
Rayli bu ilin əvvəlində "Möhtəşəm" filminə çəkildi və 14 sentyabrda baş tutacaq böyük tədbirdən əvvəl əksər həftə sonları Melburnda məşqlərdə iştirak edirdi.
“Möhtəşəmlik hər il keçirilən və ştatın hər yerindən 12-ə yaxın dövlət məktəbi şagirdini əhatə edən 3000 aylıq bir layihədir” dedi Riley.
“Baş heyət, müğənnilər, rəqqasələr, orkestr və ixtisas ifaçıları təxminən 120 tələbəni təşkil edir və bu vəzifələr üçün siz dinləmələrdə seçilməlisiniz.
"Tədbirdən səkkiz gün əvvəl mən hər gün 8-10 saatlıq məşqlə John Cain Arenada oluram."
Bu, Riley'nin Möhtəşəm filmdə beşinci, əsas heyətdə və xüsusi ifaçı kimi iştirak edən dördüncü ildir.
Rollarımda robot oğlan, sirk filinin kuklası, dünyanı gəzən balıqçı kimi xüsusiyyətlər var və bu il şounun “Sıçrama” mövzusuna qarışmış şeirlərimi nümayiş etdirirəm, Riley deyib.
Bu il Riley üçün diqqət çəkən məqam Kreativ Direktor Neill Gladwin, Music Associate Kai Chen Lim və Musiqi Direktoru Chong Lim ilə işləmək imkanı oldu.
Rayli dedi ki, mənə bir sıra Haiku şeirləri və su temalı ədəbi cihazlarla qəbul və fərqi qeyd edən 3 dəqiqəlik sərbəst şeir yazmaq tapşırıldı.
“Mənim şeirlərim orkestr tərəfindən ifa olunmaq üçün klassik musiqiyə qoyulub və mən artıq öz səsimi yazdırmışam - bu, çox həyəcanlı idi.
"Mən violonçel ifaçısı ilə birlikdə səhnəyə çıxacağam."
Rayli dedi ki, onun üçün böyük mentor olmuş sənaye mütəxəssisləri ilə işləmək şansını çox sevir.
"Bəzən mən şouda çıxış edən tələbələrin nə qədər istedadlı olduqlarına heyran oluram" dedi Rayli.
Məktəbdən kənarda Riley UCanDance Studio ilə məşğul olur və fəaliyyət göstərir, rəqs edir, oxuyur, piano və trombonda çalır və şeir yazır.
“Mən İncəsənətdə karyera qurmaq istərdim, amma bu, çox rəqabətli bir sənayedir və mən öz seçimlərimi açıq saxlayıram və akademik fənlərimlə çox çalışıram” dedi Riley.
Keçən dövr, Crazy Ideas College bir sıra 2-cu sinif şagirdləri ilə Ideas9Life Laboratoriyasına ev sahibliyi etdi. 1-ci Term Shepparton Sosial İnnovatorlar proqramından sonra komandalar Shepparton icmasından üç icma tərəfdaşı ilə aksiya ilə dolu seminarda bir araya gəldilər.
La Trobe Universitetindən Katie Taylor, Greater Shepparton Fondundan Julia Hollands və Shepparton Polisindən Ley Conson tələbələrə ideyanı həyata keçirmək üçün öz təcrübələrini və dəstəyini təklif etdikləri üçün çox şanslı idik.
Komandalar "ən hündür zefiri etmək" məqsədi ilə yüksək enerjili yarışda iştirak etdilər. Bu tapşırıq komandaların həyata keçirəcəkləri ideyalardan çox fərqli olsa da, proses bəzi çox köçürülə bilən dərsləri əhatə edirdi.
İdeyalarının annotasiya edilmiş eskizini yaratmaqla, istifadə oluna biləcək spesifik resursları müəyyən etməklə və resursların necə əldə olunacağını xəritələşdirməklə komandalar layihənin planlaşdırılması üzrə dəyərli bacarıqlarla təchiz ediliblər.
Buradan komandalar öz modellərini tanıtmaq üçün göz oxşayan Instagram karuseli hazırladılar, ideya təklifləri ilə icma tərəfdaşlarına yaxınlaşmağı məşq etdilər və hər iki tərəf üçün faydalı olan sövdələşmələr apardılar.
Komandalar sinif əşyaları, kağız stəkanlar, iplər, kağız çöpləri, boru təmizləyiciləri və maskalama lentlərindən istifadə edərək, vaxtın idarə edilməsi və ünsiyyət bacarıqlarını sınaqdan keçirərək, super sürətli prototipin qurulması zamanı inanılmaz dərəcədə bacarıqlı idilər.
İcma partnyorları və komandalar arasında keçirilən sürətli brifinqdə partnyorları bir ideya ilə maraqlandırmaq, peşəkar şəkildə ünsiyyət qurmaq və fəaliyyətə başlamazdan əvvəl planlaşdırmanın əhəmiyyəti barədə ən təsirli strategiyalar ətrafında fikirlər eşidildi.
Bu, komandaların ağıllı başlanğıc təcrübələrinə diqqət yetirmələri, bacarıq və bilikləri zefir problemindən Şepparton icması üçün ideyalarına köçürmələri üçün asan keçid təmin etdi. İcma tərəfdaşları komandaları planlaşdırma və resursların hazırlanması mərhələlərində dəstəkləmək üçün dəyərli təcrübə və bu ideyaları dəstəkləmək üçün məktəb qapısından kənar əlaqələr təmin edə bilər.
Bütün komandalar ideyanı həyata keçirmək üçün yeni bacarıq və imkanlarla, eləcə də Şepparton gəncləri həmvətənlərinin həyatını yaxşılaşdırmaq üçün çalışdıqları üçün gələcək həftələrdə əlaqə saxlamaq üçün əlaqələrlə təchiz olundu!
Bu proqram Böyük Şepparton Şəhər Şurası, Böyük Şepparton Fondu, La Trobe Universiteti və Brophy Gənclər və Ailə Xidmətləri tərəfindən qürurla təmin edilmişdir.
əə