Ů

В Ů нашият екип Ngarri Ngarri от Koorie Educators работи, за да подпомогне нашите ученици от Първите нации да участват смислено в образованието, да бъдат силни в своята култура и да се чувстват свързани и подкрепени, за да се стремят към велики неща.

Но не можем да направим това сами. Заедно с нашите семейства и общност, нашият екип на Ngarri Ngarri изгради силни партньорства с външни организации, включително Ganbina, Rumbalara и GOTAFE.

Заедно работим за подобряване на резултатите за нашите млади хора и им помагаме да имат възможно най-доброто бъдеще.

Ганбина

Линкълн Аткинсън, 12-та година

Бях с Ganbina през по-голямата част от моите ученически години и те наистина подкрепиха моите академични стремежи и културни познания. Наистина съм благодарен за подкрепата, която получих от тях, независимо дали е финансова подкрепа или участие в програмата за лидерство.

Чрез Ганбина посетих места като Кернс и Нова Зеландия, които наистина просветиха гледната ми точка за други местни култури и общности. Тяхната отдаденост на създаването на положителни образователни рамки за младежите от Първите нации е вдъхновяваща и аз наистина ценя техния ангажимент. Следващата година бих искал да уча бакалавър по филми и телевизия в университета в Мелбърн, за да разширя творческия си глас и да подхраня страстта си към уникалното визуално разказване на истории. Като кариера бих искал да преследвам режисура, сценарист и продуциране на екрани.

Kirralai Boney, година 11

От началото на тази година съм част от лидерската програма Ganbina. Харесва ми да опознавам други хора и да изграждам лидерските си умения.

Получаваме страхотни възможности – по-рано тази година присъствах на лидерски лагер в Сидни и тези училищни ваканции отивам в Кернс. Групата ще отиде и в Нова Зеландия по-късно през годината.

Наслаждавах се на гост-лекторите и менторите, с които успяхме да се срещнем и чуем на лидерските лагери. Хубаво е да се вслушваш в житейския опит на други хора и като цяло програмата ми помогна да се отворя много повече и да изградя увереността си.

След училище се надявам да стана журналист, така че друг аспект от програмата, който намерих за много добър, беше да присъствам на Ganbina Careers Night тази година, където успях да говоря с хора от университета в Мелбърн за целите си в кариерата.

Кооператив на аборигените Rumbalara

Коди Феърлес, 11-та година

Предприемам обучение и стаж в училище тази година в Rumbalara Elder's Facility, където ще получа сертификат III за индивидуална подкрепа. Посещавам един ден в седмицата и се заемам с комбинация от теория и учене по време на работа.

След училище бих искал да работя в сферата на социалната работа или с малки деца – също така завърших трудов стаж в 10-ти клас в началното училище Gowrie St.

Досега ми хареса преживяването – Rumbalara наистина ме подкрепяше и ме насърчи да поема ръководството при координирането на програма за дейности, което беше добро предизвикателство. Привилегия е да можеш да слушаш историите на Старейшините и да работиш с редица различни хора. Също така получих много насоки от екипа по кариери в училище и от Head Start, които управляват програмата SBAT.

GOTAFE Koorie Unit

Сиона Аткинсън-Соломон, година 11

От малка се интересувам от грим, така че в началото на тази година реших да направя Certificate III in Make-Up с GOTAFE.

Посещавам GOTAFE веднъж седмично, където правя комбинация от практическа работа и теория. Досега беше много добре – въпреки че има много теория, тя е много ангажираща, толкова съм ангажиран, че денят минава много бързо. Научихме много неща, като например как да се погрижим за нуждите на всеки и да работим върху различни типове кожа и това е нещо, което искам да продължа след училище.

Получих много подкрепа от GOTAFE Koorie Unit. Те винаги проверяват как сме и дали имаме нужда от нещо и е страхотно да знаем, че можем да се свържем, ако е необходимо, винаги са до нас и работят усилено, за да ни дадат възможност да искаме да бъдем най-добрите. Очаквам с нетърпение да премина към по-висок сертификат и да се настроя за бъдещето.

 

Наскоро, в рамките на два дни, група от ученици от 10 и 11 клас получиха представа за кариерните пътища в секторите на здравеопазването и социалната работа с университета La Trobe. По време на посещението студентите получиха ценна информация относно изискванията за влизане, HECS и много други.

Студент по медицински сестри за един ден

Rikke от La Trobe и студентите по медицински сестри Raihana и Shaelyn улесниха и увлекателни и практически сесии за нашите студенти, за да усетят какво е работата в здравната индустрия. Това включваше ценни познания за пътеките в здравеопазването и медицинските сестри, изискванията за влизане, разликата между медицинските сестри EN и RN, ръководства за заплатите, предмети, които са задължителни и изгодни за навлизане в областта. Raihana и Shaelyn също предоставиха своите живи преживявания като студенти по медицински сестри, работа в здравната индустрия и подкрепата, която La Trobe предоставя на своите студенти.

Студентът по-късно беше въведен в отделението за обучение, където учениците завършиха практически дейности в групи, научавайки:

  • как да измервате кръвното налягане и температурата
  • как да осигурите CPR
  • стандартът, според който здравните работници хигиенично мият ръцете ви
  • как да връзвам прашка
  • казуси за диагностициране на пациенти с помощта на манекени пациенти в реалния живот
Социален работник за един ден

Подобно на „Медицинска сестра за един ден“, избран брой студенти от Ů участваха в семинар заедно със студенти от колежа „Нотр Дам“, за да чуят какво е да работиш в областта на социалната работа и социалната справедливост.

Денят започна с игра на БИНГО, позволяваща на ученици и учители от Ů и Notre Dame да се смесят и да общуват помежду си, за да симулират важността на отворената комуникация, взаимодействайки с различни клиенти.

В течение на деня учениците бяха смесени в групи, за да обмислят идеи и да работят заедно, за да представят кратка презентация пред класа. Учениците чуха двама студенти по социална работа, Били Ан и Джош, които учат и работят в нашата общност, както и тяхната учителка Сара.

Лекторите ангажираха студентите чрез общ преглед на техния произход и това, което ги е довело до пълноценната кариера. Те също така въведоха разнообразие от пътища и роли в общността за студенти, които се интересуват от обществени услуги и кариера в социалната работа.

Благодарим на Rikke и екипа на La Trobe за фантастичните два дни за нашите ученици.

Latrobe-web.jpg