mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32
Tot el contingut de demostraci贸 茅s nom茅s per a prop貌sits de mostra, destinat a representar un lloc en directe. Si us plau, utilitzeu el RocketLauncher per instal路lar un equivalent de la demostraci贸, totes les imatges es substituiran per imatges de mostra.
En menys d'un mes, l'estudiant de 8猫 any Riley Wooster actuar脿 a l'escenari al costat dels millors talents joves de l'estat, com a part de l'Espectacular de la Victorian State School.
L'esdeveniment anual reuneix uns 3000 alumnes de prim脿ria i secund脿ria en un espectacle musical, amb l'espectacular d'enguany titulat 'Splash'.
Riley va ser llan莽at a l'Espectacular a principis d'aquest any i ha assistit als assajos a Melbourne la majoria dels caps de setmana, abans del gran esdeveniment del 14 de setembre.
"The Spectacular 茅s un projecte de 12 mesos de durada que se celebra cada any que inclou al voltant de 3000 estudiants d'escoles governamentals de tot l'estat", va dir Riley.
鈥淓l repartiment principal, cantants, ballarins, orquestra i int猫rprets especialitzats formen uns 120 estudiants i per a aquests c脿rrecs s'ha de seleccionar en una audici贸.
"En els vuit dies anteriors a l'esdeveniment, estic al John Cain Arena amb assajos de 8 a 10 hores cada dia".
Aquest 茅s el cinqu猫 any que Riley participa a l'Espectacular i el quart any en el repartiment principal i com a int猫rpret especial.
Els meus papers han incl貌s funcions com ara un nen robot, titellaire un elefant de circ, un pescador viatjant pel m贸n i aquest any estic mostrant la meva poesia, que s'entrella莽a amb el tema de l'espectacle, "Splash", va dir Riley.
El m茅s destacat d'aquest any per a Riley ha estat l'oportunitat de treballar amb el director creatiu Neill Gladwin, l'associat musical Kai Chen Lim i el director musical Chong Lim.
Em van encarregar d'escriure una s猫rie de poemes Haiku i un poema en vers gratu茂t de 3 minuts per celebrar l'acceptaci贸 i la difer猫ncia amb els dispositius literaris tem脿tics de l'aigua, va dir Riley.
鈥淟a meva poesia s'ha posat en m煤sica cl脿ssica per ser tocada per l'orquestra i ja he gravat la meva pr貌pia veu en off, va ser molt emocionant.
"Apareixer茅 a l'escenari juntament amb un violoncel路lista".
Riley va dir que li ha encantat l'oportunitat de treballar amb professionals del sector que s'han convertit en grans mentors per a ell.
"De vegades em sorpr猫n el talent que tenen els estudiants que actuen a l'espectacle", va dir Riley.
Fora de l'escola, Riley est脿 involucrada amb l'UCanDance Studio i actua, balla, canta, toca el piano i el tromb贸 i escriu poesia.
"Tot i que m'agradaria fer una carrera a les arts, 茅s una ind煤stria molt competitiva i estic mantenint les meves opcions obertes i m'esfor莽o molt amb les meves assignatures acad猫miques", va dir Riley.
"Qui sap qu猫 deparar脿 el futur!"
A finals del darrer trimestre, Col路legi d'Idees Boges va acollir un Ideas2Life Lab amb un nombre d'alumnes de 9猫 any. Despr茅s del programa d'innovadors socials de Shepparton del trimestre 1, els equips es van reunir en un taller ple d'acci贸 amb tres socis comunitaris de la comunitat de Shepparton.
Vam tenir la gran sort de tenir Katie Taylor de la Universitat La Trobe, Julia Hollands de la Greater Shepparton Foundation i Leigh Johnson de la policia de Shepparton oferint la seva experi猫ncia i suport als estudiants per donar vida a una idea.
Els equips van participar en un repte d'alta energia, amb l'objectiu de "fer el malv铆 m茅s alt". Tot i que aquesta tasca era molt diferent de les idees que els equips donaran vida, el proc茅s va implicar algunes lli莽ons molt transferibles.
En crear un esb贸s anotat de la seva idea, identificar els recursos espec铆fics que es podrien utilitzar i mapejar com adquirir recursos, els equips es van dotar d'habilitats valuoses al voltant de la planificaci贸 del projecte.
A partir d'aqu铆, els equips van dissenyar un carrusel d'Instagram atractiu per promocionar el seu model, van practicar apropar-se als socis de la comunitat amb la seva proposta d'idees i van negociar acords beneficiosos per a ambdues parts.
Els equips van ser incre茂blement enginyosos durant una construcci贸 de prototips s煤per r脿pida amb articles de classe, gots de paper, corda, palletes de paper, neteja pipes i cinta adhesiva mentre posaven a prova les seves habilitats de gesti贸 del temps i comunicaci贸.
Un breu debrief entre els socis i els equips de la comunitat va escoltar reflexions sobre les estrat猫gies m茅s efectives per entusiasmar els socis amb una idea, com comunicar-se professionalment i la import脿ncia de planificar abans de passar a l'acci贸.
Aix貌 va proporcionar una transici贸 f脿cil als equips per centrar-se en els seus experiments d'inici intel路ligent, transferint les habilitats i els coneixements del repte del malv铆 a la seva idea per a la comunitat Shepparton. Els socis de la comunitat podrien proporcionar una experi猫ncia valuosa per donar suport als equips en les seves fases de planificaci贸 i preparaci贸 de recursos, i connexions m茅s enll脿 de la porta de l'escola per ajudar a donar suport a aquestes idees.
Tots els equips van quedar equipats amb noves habilitats i capacitats per donar vida a una idea, aix铆 com connexions per contactar durant les properes setmanes mentre els joves de Shepparton treballen per millorar la vida dels seus conciutadans!
Aquest programa va ser habilitat amb orgull per l'Ajuntament de Greater Shepparton, The Greater Shepparton Foundation, La Trobe University i Brophy Youth & Family Services.
Seguir