Ů

Kontakt

[chráněno e-mailem]
+ 001 0231 123 32

áDZ

Informace

Veškerý ukázkový obsah slouží pouze pro ukázkové účely a má představovat živou stránku. Použijte RocketLauncher k instalaci ekvivalentu dema, všechny obrázky budou nahrazeny ukázkovými obrázky.

Za méně než měsíc vystoupí studentka 8. ročníku Riley Wooster na pódiu po boku nejlepších mladých talentů státu v rámci představení Victorian State School's Spectacular.

Každoroční akce sdružuje kolem 3000 studentů základních a středních škol v hudební extravaganci s letošním velkolepým názvem 'Splash'.

Riley byla obsazena do Spectacular začátkem tohoto roku a většinu víkendů, před velkou událostí 14. září, navštěvuje zkoušky v Melbourne.

"The Spectacular je 12měsíční projekt, který se koná každý rok a kterého se účastní kolem 3000 studentů vládních škol z celého státu," řekl Riley.

„Hlavní obsazení, zpěváci, tanečníci, orchestr a speciální umělci tvoří přibližně 120 studentů a na tyto pozice musíte být vybráni v konkurzu.

"Osm dní před akcí jsem v John Cain Areně s 8 až 10hodinovými zkouškami každý den."

Toto je pátý rok, kdy se Riley účastní Spectacular a čtvrtý rok se účastní v hlavním obsazení a jako speciální umělec.

Mezi mé role patřily funkce jako robotický chlapec, loutkářství cirkusového slona, ​​rybář cestující po světě a letos předvádím svou poezii, která je propojena s tématem show, 'Splash,' řekl Riley. 

Vrcholem letošního roku pro Riley byla příležitost pracovat s kreativním ředitelem Neillem Gladwinem, hudebním spolupracovníkem Kai Chenem Limem a hudebním ředitelem Chongem Limem.

Byl jsem pověřen napsat sérii básní Haiku a tříminutovou báseň s volným veršem oslavující přijetí a odlišnost s literárními prostředky s vodní tematikou, řekl Riley.

„Moje poezie byla vložena do klasické hudby, aby ji zahrál orchestr, a už jsem nahrál svůj vlastní voiceover – to bylo velmi vzrušující.

"Objevím se na pódiu spolu s violoncellistou."

Riley řekl, že miluje příležitost pracovat s profesionály z oboru, kteří se pro něj stali skvělými mentory.

"Někdy žasnu nad tím, jak jsou studenti vystupující v show talentovaní," řekla Riley.

Mimo školu se Riley věnuje studiu UCanDance Studio a hraje, tančí, zpívá, hraje na klavír a pozoun a píše poezii.

"I když bych rád kariéru v umění, je to velmi konkurenční odvětví a já si nechávám své možnosti otevřené a snažím se opravdu tvrdě se svými akademickými předměty," řekl Riley.

"Kdo ví, co přinese budoucnost!"

Riley1Riley 5

Koncem minulého semestru, Škola bláznivých nápadů hostila Ideas2Life Lab s řadou studentů 9. ročníku. V návaznosti na program Term 1 Shepparton Social Innovators se týmy sešly na akčním workshopu se třemi komunitními partnery z komunity Shepparton.

Měli jsme obrovské štěstí, že Katie Taylor z La Trobe University, Julia Hollands z nadace Greater Shepparton Foundation a Leigh Johnson z policie Shepparton nabídly studentům své odborné znalosti a podporu při uvedení nápadu do života.

Týmy se zúčastnily vysoce energetické výzvy s cílem „vytvořit nejvyšší marshmallow“. I když se tento úkol velmi lišil od nápadů, které týmy uvedou do života, proces zahrnoval několik velmi přenositelných lekcí.

Vytvořením anotovaného náčrtu svého nápadu, určením konkrétních zdrojů, které by mohly být použity, a zmapováním toho, jak zdroje získat, získaly týmy cenné dovednosti týkající se plánování projektu.

Odsud týmy navrhly poutavý kolotoč Instagramu k propagaci svého modelu, procvičily oslovování komunitních partnerů s jejich návrhem nápadu a vyjednaly nabídky, které byly výhodné pro obě strany.

Týmy byly neuvěřitelně vynalézavé během super rychlého sestavení prototypu s použitím předmětů ve třídě, papírových kelímků, provázků, papírových brček, čističů trubek a maskovacích pásek, když otestovaly své dovednosti v oblasti řízení času a komunikace.

Krátký rozbor mezi komunitními partnery a týmy vyslechl úvahy o nejúčinnějších strategiích, jak partnery nadchnout pro nápad, jak profesionálně komunikovat a jak je důležité plánovat, než se pustíte do akce.

To umožnilo týmům snadný přechod k tomu, aby se zaměřily na své experimenty s chytrým startem a přenesly dovednosti a znalosti z výzvy marshmallow do svého nápadu pro komunitu Shepparton. Partneři komunity by mohli poskytnout cenné odborné znalosti na podporu týmů ve fázích plánování a přípravy zdrojů a spojení za branou školy, aby pomohli tyto myšlenky podpořit.

Všechny týmy odešly vybavené novými dovednostmi a schopnostmi pro uvedení nápadu do života, stejně jako kontakty, které mohou oslovit v nadcházejících týdnech, kdy mladí lidé ze Sheppartonu pracují na zlepšení životů svých spoluobčanů!

Tento program s hrdostí umožnila městská rada Greater Shepparton, The Greater Shepparton Foundation, La Trobe University a Brophy Youth & Family Services.

Laboratoř nápadů 1Laboratoř nápadů 1

Laboratoř nápadů 3Laboratoř nápadů 4

Laboratoř nápadů 5Laboratoř nápadů 6