Ů

Kontakt

[chráněno e-mailem]
+ 001 0231 123 32

áDZ

Informace

Veškerý ukázkový obsah slouží pouze pro ukázkové účely a má představovat živou stránku. Použijte RocketLauncher k instalaci ekvivalentu dema, všechny obrázky budou nahrazeny ukázkovými obrázky.

Graeme Spence nepotřebuje žádné pobídky, aby ráno vstal a šel do práce. Graeme, povoláním tesař a po více než 40 letech ve stavební hře vedoucí, se domnívá, že má nejlepší práci na světě.

„Mohu cestovat, každý den pracuji s opravdu skvělými lidmi a mohu stavět skvělé věci a vidět, jak se stávají součástí komunity,“ říká Graeme.

„Moje vnoučata dokážou ukázat na budovy a říct: ‚To postavil táta!'. Co víc bys chtěl?"

Na viktoriánských pracovištích je po desetiletí známý pod svou přezdívkou „Spanner“, jeho odborné znalosti pomohly rozjet se mnoha ikonickým budovám: od rozvoje místních vysokých škol, rad a nemocnic po koňské, zemědělské podniky a 岹ší. A v nejbližší době neplánuje odejít do důchodu.

„Můj problém je, že mě práce příliš baví,“ říká Spanner.

Produkt Shepparton's South Tech – nyní domov McGuire Campus střední školy Greater Shepparton – Spanner strávil téměř celou svou kariéru s Hansenem Yunckenem (HY).

Významný stavitel v celé Austrálii, HY je také místní Shepparton s kanceláří ve městě již téměř století. Letos jim byla udělena zakázka na vytvoření střední školy světové třídy v Sheppartonu – nyní již probíhá výstavba na cestě k otevření v roce 2022.

Spanner dobře zná starou Sheppartonskou střední školu, která byla zbourána, aby uvolnila místo nové střední škole Greater Shepparton.

"Nikdy jsem nechodil na střední Shepp, ale moje žena Arlene ano," říká. "Pak šla moje dcera Melissa na Shepp High a můj syn Clinton také."

Clintonovi a Melisse je nyní 30 a 40 let a mají tři ze čtyř vnoučat v Melbourne. Tradice Shepp High nyní spočívá na Chase – Spannerově vnukovi, který již projevuje velký zájem o „tátovu práci“ a má se stát budoucí student Ů.

"Jsem podle Chaseových instrukcí, že to ܲím postavit přímo pro něj," vtipkuje Spanner. "A udělám - tato nová škola bude tak úžasná."

Spanner doufá, že se vývoj školy dočká dokončení koncem příštího roku. Je také potěšen, že pracuje pět minut od domova a s mnoha známými tvářemi od subdodavatelů se sídlem v Sheppartonu.

Uvědomuje si však, že jeho dovednosti mohou být potřeba jinde. Začátkem tohoto roku Spanner pracoval s reakcí na požáry pro komunitu Corryong v severovýchodní Victorii. Řekl, že tato práce byla těžká, ale přínosná, pokud jde o pomoc traumatizovaným lidem při obnově jejich životů a majetku.

"Jak jsem řekl, mám tu nejlepší práci na světě," říká Spanner. "Vyzval bych každého studenta, který chce pracovat ve stavebnictví, aby tak učinil."

Ů: rychlá fakta

Nová škola s jedním kampusem bude obsahovat pět nových budov: 

  • Podnikové a inovační centrum, které poskytuje škole centrální srdce a místo pro přivítání širší komunity.
  • Specializované umělecké, vědecké, pohostinské a technologické prostory, stejně jako tělocvična a vyhrazené prostory pro zdraví a pohodu.
  • Enterprise and Innovation Center se propojí se třemi budovami Neighborhood, z nichž každá bude obsahovat tři domy, a poskytne studentům intimnější a inkluzivnější prostředí „škol ve škole“.
  • Každá z budov Sousedství bude mít výukové centrum, jídelnu a atrium s patrovým sezením.
  • Nejmodernější prostor pro múzická umění k předvedení studentských talentů.
  • Odkaz na dědictví místa se zachováním Sheppartonské střední školy z roku 1909.

 

Upozorňujeme rodiče a pečovatele, že se ܲí předem zaregistrovat každý týden pro přístup k výuce na místě během 3. pololetí. To je v souladu s přísnými protokoly zavedenými ministerstvem školství a školení pro veřejné školy ve státě Victoria.

Tento  dokument řáš첹 (131 KB) za týden 17-21st srpen ܲí být vyplněno a zasláno e-mailem Ů do Středa, 12th srpen. Rodiče budou informováni o úspěšnosti jejich žádosti nebo jinak do konce pracovního dne Pátek, 14th srpen. Všichni studenti, kteří mají přístup k výuce na místě, budou navštěvovat svůj pravidelný kampus.

Všichni studenti, kteří ܳě studovat z domova ܲí studium z domova, s výjimkou studentů v následujících kategoriích:

  1. Děti ve dnech, kdy nemohou být pod dohledem z domova a nelze se jinak zařídit. To bude k dispozici dětem rodičů, kteří nemohou pracovat z domova, a ohroženým dětem, včetně: dětí v péči mimo domov; děti, které služby pro ochranu dětí a/nebo rodinu považují za ohrožené újmou; děti, které škola označila za zranitelné (včetně doporučení od agentury pro násilí v rodině, bezdomovectví nebo justiční služby pro mládež nebo duševního zdraví nebo jiných zdravotnických služeb a děti s postižením)
  2. V případě požadavků na vzdělávání, které nelze provádět na dálku, a s ohledem na provozní požadavky mohou malé skupiny studentů VCE a VCAL navštěvovat školu s odpovídajícími fyzickými odstupy a hygienickými opatřeními.