Ů

ΕπικοινӬνία

[προστασία μέσω email]
+ 001 0231 123 32

Ακολουθώ

Πληοφοίες

Όλο το περιεχόμενο επίδειξης προορίζεται μόνο για σκοπούς δειγματοληψίας και προορίζεται να αντιπροσωπεύει έναν ζωντανό ιστότοπο. Χρησιμοποιήστε το RocketLauncher για να εγκαταστήσετε ένα αντίστοιχο της επίδειξης, όλες οι εικόνες θα αντικατασταθούν με δείγματα εικόνων.

MasterChef

This term, Ů held its very own version of MasterChef. This was held as part of our termly House Competitions, and also raised awareness during national Nutrition Week.

During the competition, our Home Groups participated in a quiz relating to the Australian dietary guidelines. The winners of each homegroup then represented their house in the semi-final for a cook-off. Contestants - with the encouragement of their Home Group teachers - had to prepare a healthy, French omelette that incorporated extra ingredients and a suitable garnish.

The judges- our fabulous Education Support staff - scored the contestants on the appearance, taste, texture and most importantly the, flavour. Well done to our semi-finalists.

  • Μάρεϊ 10 (Ms Reynolds) & Murray 3 & 4 (Mr Cuthbert)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Phoebe Hall & Jaydah Golding

  • Ovens 7 (Mr Wright)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Millie Lundberg & Sophie O’Connor

  • Lachlan 8 (Mrs Souter)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Jasmin Faller & Liam Groves
  • Kiewa 1 (Susan Anderson)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Chloe Clancy & Charlee Ciszewski

  • Goulburn 10 (Mrs Drinnan)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Dylan Hays & Larrissa Doherty

  • Campaspe 7 (Mr Fox)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Zainab Alnajar & Vera Asante
  • Warrego 7 & 8 (Mr McMillan)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Will Biggs & DJ Campbell

  • Murrumbidgee 6 (Mr Gallacher)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Abby Hill & Nyah Jones

  • Loddon 3 (Mr Robinson)
    • ΔιαγӬνιζόμενοι: Callum Willing & Kade Taylor
Grand Final: Mystery Box Challenge

The grand final of the Ů MasterChef 2024 competition brought out the best in our young chefs, as contestants from each neighborhood showcased their skills in preparing a sweet crepe. The challenge required them to incorporate foods from all five food groups - grains, vegetables, fruits, dairy, and protein - while adhering to Dietary Guideline 3, which emphasises limiting the intake of saturated fats, salt, and sugar.

Representing Biyala Neighbourhood we had Phoebe Hall and Jaydah Golding.
In Dharnyna Neighbourhood Zainab Alnajar and Vera Asante stepped up to the plate.
And in Bayuna Neighbourhood Abby Hill and Nyah Jones delivered a stellar dish.

The competition was fierce, with each team balancing taste, nutrition, and presentation while keeping the focus on healthy eating. Their creative use of ingredients impressed the judges, showcasing not just culinary talent but also a strong understanding of healthy eating principles.

The non-biased chief judges then had to score the teams to determine the winning neighbourhood. This included:

  • Tarryn our friendly face in the Main Office
  • Keegan our Timetabler extraordinaire
  • Simo our can-do maintenance man and;
  • Jake our OHS guru

In true MasterChef style, contestants had to wait days to find out the results on who would be crowned Ů MasterChef’s for 2024.

Congratulations to Year 7 student, Phoebe Hall and Year 9 student, Jayda Golding who represented Biyala neighbourhood and won the first ever Ů MasterChef competition.

Well done to all contestants for representing each neighbourhood with aspiration, integrity, respect and responsibility.

A special thanks to our Technology department, judges, students and staff who helped with video footage for our Home Group material and all Home Groups for their participation.

MasterChefLogo

Κατά τη διάρκεια ολόκληρης της σχολικής μας συνέλευσης για το 4ο Τρίμηνο αυτή την εβδομάδα, είχαμε αρκετούς μαθητές να μοιραστούν τις εμπειρίες τους στην Υπαίθρια Εκπαίδευση φέτος.

Η μαθήτρια του 10ου έτους Letiya, έδωσε μια ενημέρωση σχετικά με μερικές από τις καταπληκτικές ευκαιρίες που είχαν αυτή και οι συνομήλικοί της φέτος να βγουν έξω από την τάξη και στη φύση. Αυτό περιλάμβανε σέρφινγκ, αναρρίχηση στο όρος Arapiles, πεζοπορία σε απόκρημνα μονοπάτια γύρω από το όρος Sumaria, ακόμη και τολμηρό σκι κατάβασης, ορεινή ποδηλασία, κανό και ράφτινγκ στα λευκά νερά. Κάθε κατασκήνωση ήταν μια νέα περιπέτεια και ώθησε τους μαθητές να αντιμετωπίσουν νέες προκλήσεις.

Η Letiya είπε ότι ένα από τα μεγαλύτερα πράγματα που έμαθαν οι μαθητές ήταν πώς να εργάζονται ως ομάδα.

«Εξω στο περιβάλλον, χρειάζεστε πραγματικά ο ένας τον άλλον. Είτε παρατηρούσαμε ο ένας τον άλλον ενώ σκαρφαλώναμε είτε κωπηλατούσαμε μαζί σε ένα κανό, η ομαδική εργασία ήταν απαραίτητη», είπε.

«Έπρεπε να επικοινωνούμε καλά, να βασιζόμαστε ο ένας στις δυνάμεις του άλλου και να υποστηρίζουμε ο ένας τον άλλον, ειδικά όταν τα πράγματα ήταν δύσκολα ή ο καιρός δεν μας πήγαινε καλά. Η συνεργασία σε αυτές τις πραγματικές καταστάσεις μας έχει δώσει εμπειρίες που ξεπερνούν αυτά που μαθαίνουμε στην τάξη».

Οι μαθητές του 9ου έτους Cruz και Brendan μίλησαν για το πώς ο Outdoor Ed τους δίδαξε για τη δύναμη της συνεργασίας και της επίλυσης προβλημάτων.

«Μερικές φορές τα πράγματα δεν πήγαιναν όπως τα σχεδίαζε. Αντιμετωπίσαμε προβλήματα όπως να καταλάβουμε πώς να παραμείνουμε ζεστοί όταν κατασκηνώνουμε στα βουνά, να πλοηγούμαστε σε μονοπάτια όταν δεν ήμασταν σίγουροι προς ποια κατεύθυνση να πάμε ή να καταλάβουμε πώς να κάνουμε κουπί ενάντια σε ένα ισχυρό ρεύμα ποταμού», είπε.

«Έπρεπε να βρούμε δημιουργικές λύσεις επί τόπου και να συνεργαστούμε για να πάρουμε αποφάσεις».

Ο Κρουζ πρόσθεσε ότι αυτές οι εμπειρίες δίδαξαν στους μαθητές πώς να εμπιστεύονται ο ένας τον άλλον, να ακούν τις ιδέες του καθενός και να αναζητούν τρόπους να λύνουν προβλήματα χωρίς να τα παρατάνε.

«Το να μάθουμε να λύνουμε προβλήματα σε εξωτερικούς χώρους μας βοήθησε να χτίσουμε ανθεκτικότητα και μας έκανε πιο σίγουρους. Επιπλέον, ήταν πραγματικά ικανοποιητικό να βλέπουμε την ομαδική μας εργασία να αποδίδει, είτε φτάσαμε στην κορυφή ενός βουνού είτε πλοηγηθήκαμε με ασφάλεια στα ορμητικά νερά», είπε.

«Έχουμε επίσης δημιουργήσει ισχυρούς δεσμούς μεταξύ μας και εμβαθύνουμε την κατανόησή μας για τα διαφορετικά φυσικά περιβάλλοντα γύρω από τη Βικτώρια. Κάθε μέρος μας δίδαξε κάτι νέο και έχουμε κερδίσει πολύ σεβασμό για τα περιβάλλοντα που επισκεφτήκαμε».

Η μαθήτρια του 11ου έτους Abbey Bennett αναλογίστηκε τις δεξιότητες που έμαθαν οι μαθητές.

«Δεξιότητες όπως η ηγεσία, η υπευθυνότητα, η υπομονή και η ανθεκτικότητα είναι πράγματα που θα μας βοηθήσουν, όχι μόνο στο σχολείο αλλά και στη ζωή», είπε.

«Η εργασία ως ομάδα μας έδειξε πώς να επικοινωνούμε καλύτερα και να σεβόμαστε ο ένας τις ιδέες του άλλου, κάτι που θα είναι σημαντικό σε κάθε καριέρα ή κοινότητα στην οποία ανήκουμε.

«Η Υπαίθρια Εκπαίδευση μας έχει διδάξει πώς να συνδεόμαστε μεταξύ μας και με τη φύση, υπενθυμίζοντάς μας τη σημασία της διατήρησης αυτών των όμορφων περιβαλλόντων. Οι φιλίες και οι αναμνήσεις που έχουμε κάνει είναι πράγματα που δεν θα ξεχάσουμε ποτέ. Ευχαριστώ όλους τους δασκάλους και το προσωπικό που έκαναν αυτές τις εμπειρίες δυνατές. Είμαστε ευγνώμονες για τις περιπέτειες, τις προκλήσεις και τα μαθήματα ζωής που πήραμε στην πορεία. Ανυπομονούμε να δούμε τι θα βιώσουν και θα ανακαλύψουν οι μελλοντικοί μαθητές του Outdoor Ed.”

OutdoorEd1

OutdoorEd4