mail@gemini-theme.com
+ 001 0231 123 32
Demo eduki guztia lagin-helburuetarako soilik da, zuzeneko gune bat irudikatzeko. Mesedez, erabili RocketLauncher demoaren baliokide bat instalatzeko, irudi guztiak lagin irudiekin ordezkatuko dira.
28ko urriaren 2022an, ostirala, Irakasleen Munduko Egunaren baitan, gure irakaskuntza- eta hezkuntza-laguntzako langile zoragarriak ospatzen jarraitzen dugu hemen ÃÛÌÒÅ®º¢-n.
Gure Koorie Hezitzaileetatik hasi eta gure Kultura Anitzeko Harremanetarako Arduradunetara, Ongizateko langileetara, Auzoko Laguntzaileetara, praktikekin, lidergo taldea, IT eta tarteko guztietara, badakigu gure eskolak ezin izango lukeela funtzionatuko mahai praktiko hauek gabe.
ÃÛÌÒÅ®º¢n HANDIAK gara elkarrekin.
Irakasle askok aldaketa ugari bizi izan dituzte euren karreran zehar eta Chris Harris zientzia-irakaslea ez da desberdina. Pandemia global bat, urruneko ikaskuntzara aldatzea eta Sheppartonen bigarren hezkuntzako unibertsitate publiko berri baten irekiera dira hiru urteko irakaskuntzan bizi izan dituen aldaketetako batzuk. "Urte hauetan aldaketa besterik ez dut ezagutu", esan zuen Chrisek. "Baina azkenean, gauza batek berdin jarraitzen du eta horrela denok elkarrekin lan egiten dugu gure ikasleei laguntzeko eta kalitate handiko hezkuntza bat ematen zaiela ziurtatzeko".
Chris, Shepparton High School-en eta Wanganui Park Secondary College-n irakatsi zuena, esan zuen Greater Shepparton Bigarren Hezkuntzako campus berrian elkartzeaz gehien gustatu zaiona komunitatearen zentzua dela.
"Hemen gaude denok zerbait zoragarria egiten; agian aldaketetara moldatzen ari gara, baina egonkor mantentzen den gauza bat da irakaskuntzako eta hezkuntzako laguntza-langileek ikasle horietaz arduratzen direla", esan zuen Chrisek. "Maite dut irakasle eta ikasleak konexio bikainak eraikitzen ikustea. , eta horrek aukera ematen die bere 'joan' pertsona izatea. Horrek esan nahi du badakitela beti norbait dutela txokoan».
Chris-ek esan zuen adiskidetasun hori ÃÛÌÒÅ®º¢ko langileen artean ere ikusten zela. "Gende asko dago hemen ÃÛÌÒÅ®º¢n, zentzu profesional eta pertsonalean estimatzen ditudanak eta nire irakaskuntza praktika eta lidergo gaitasunak hobetzen ari naizenez, benetan eskertzen dut haien tutoretza eta laguntza». Aurten Chris-ek Etxeko Laguntzaren papera ere hartu du, Biyala auzoko Murray etxeko ikasleen harreman giltzarria izanik. Eginkizun honek laguntza garrantzitsua eta indibiduala eskaintzen die laguntza gehigarria behar duten ikasleei.
Chris-ek aldizka egiten du egiaztapena ikasleekin eta haien irakasleekin eta familiekin lan egiten du ÃÛÌÒÅ®º¢ren "Team Around the Learner" eredua biziarazteko, ikasleak ikastetxeko laguntzarekin eta kanpoko agentziekin lotuz.
Zorionak ÃÛÌÒÅ®º¢ko langileei!
28ko urriaren 2022an, ostiral honetan, Irakasleen Munduko Egunaren baitan, gure irakaskuntza- eta hezkuntza-laguntzako langile zoragarriak ospatzen ari gara hemen ÃÛÌÒÅ®º¢-n. Gure Koorie Hezitzaileetatik hasi eta gure Kultura Anitzeko Harremanetarako Arduradunetara, Ongizateko langileetara, Auzoko Laguntzaileetara, praktikekin, lidergo taldea, IT eta tarteko guztietara, badakigu gure eskolak ezin izango lukeela funtzionatuko mahai praktiko hauek gabe. ÃÛÌÒÅ®º¢n HANDIAGOAK gara elkarrekin!
Informazio gehiago eskuratzeko:
Aste honetako egun bakoitzean talde ezberdin batean zentratuko gara euren zeregina eta gure ikasleei nola laguntzen dieten erakusteko. Gaur Tahlia eta Koorie Hezitzailearen rola aurkezten ari gara.
Koorie ikasleei bidaiaren urrats guztietan laguntzen
2018an Tahlia Cooper Wanganui Park Bigarren Hezkuntzako Unibertsitatean graduatu zenean, 12. urtea amaitu zuten hiru ikasle indigenetako bat izan zen.
Gaur egunera arte, Tahliak Koorie Hezitzaile gisa lan egiten du ÃÛÌÒÅ®º¢-n, non 35 ikasle indigena VCE ikasketak amaitzen ikusteko pribilegioa du 2021 eta 2022an zehar.
Tahliak, ÃÛÌÒÅ®º¢ko Lehen Nazioen kohorte nagusiarekin lankidetza estuan lan egiten duena, esan zuen ikasleak arrakasta izan eta ikasle gazteenen ikasle eta tutore gisa hazten ikustea bere eginkizunaren zati aberasgarria dela.
"Hezkuntzarako laguntza-praktika batean hasi nintzen Shepp High-en batxilergoa amaitu ondoren, beraz, ÃÛÌÒÅ®º¢ko ikasle askorekin lan egin dut 7. urtean hasi zirenetik", esan zuen.
"Ikasleekin zuzenean lan egiteak esan nahi du haiekin oso konexio onak sortu ahal izan ditudala eta honelako komunitate txikiago batean egoteak, gainera, umeetako asko eskolatik kanpo harremanetan mantentzen direla esan nahi du, beraz, euren helburuak lortzen ikusi ahal izango dituzu eta helduetan ere oso ondo egiten».
Tahlia Ngarri Ngarri (Irakaskuntza Ezagutza) Taldearen barruan ÃÛÌÒÅ®º¢n ezarritako zazpi postuetako batean lan egiten du, ikasleekin, haien familiekin eta komunitatearekin konektatzeko eta kultur laguntza eta sustapenerako baliabideak eskaintzeko.
Honek ikasgelan zein kanpoan eta ÃÛÌÒÅ®º¢ko langileei laguntza ematen die Lehen Nazioen kulturari eta historiari buruzko ezagutza eta kontzientzia sendotzeko eta ÃÛÌÒÅ®º¢n ospatzen eta aitortzen dela ziurtatzeko eginkizun osoa betetzeko.
«Eskolan nengoenean, ez nuen inoiz izan Koorie Hezitzailerik edo inor erlazionatu nezakeen rol mota horretako inor. Beraz, asko esan nahi du gure Lehen Nazioetako ikasleentzat pertsona hori izan naitekeela, dela zerbaiten bidez hitz egiteko edo berrezartzeko espazio bat uztea, edo ikasgelan laguntzea edo kirol-joko batera joatea eta egin dutenarekin jarraitzea. beren ikaskuntzatik kanpo aurrera egin zuten», esan zuen Tahliak.
"Beti hemen nagoela haientzat jakin dezatela nahi dut"
Jarraitu