والدین، معلمان و دانشآموزان تشویق میشوند تا نظر خود را در مورد یادگیری از راه دور و انعطافپذیر بیان کنند، تا بینشی در مورد اینکه چگونه سیستم آموزشی ما میتواند از این تجربه بیسابقه بهبود یابد، به دست آورند.
یک نظرسنجی مشاوره با جامعه اکنون قبل از اجلاس برای بحث در مورد درس های آموخته شده و بررسی اینکه چه پیشرفت هایی می تواند در سیستم آموزشی در نتیجه دوره آموزش و یادگیری از راه دور ایجاد شود، باز است.
این اجلاس در ماه ژوئیه برگزار خواهد شد تا فرصتی برای ویکتوریایی ها فراهم شود تا تجربیات خود را به اشتراک بگذارند.
این نشست به دنبال تجزیه و تحلیل مستقلی از آموزش از راه دور در مدارس سراسر ایالت خواهد بود و رهبران آموزش و پرورش از بخشهای دولتی، کاتولیکها و مدارس مستقل را گرد هم میآورد.
تیم ریچاردسون، دبیر پارلمانی مدارس و سونیا کیلکنی، دبیر پارلمانی آموزش در دوران کودکی، نیز در حال تهیه گزارش هایی در مورد تجربه یادگیری از راه دور هستند.
نظرسنجی جامعه، تجزیه و تحلیل مستقل و گزارش های دبیر پارلمان همگی به یافته های اجلاس کمک خواهند کرد.
دانشآموزان از 26 مه به مدرسه بازگشتند، زمانی که حدود 391,000 دانشآموز مقدماتی، کلاس 1، کلاس 2، دانشآموزان مدارس تخصصی و دانشآموزان VCE و VCAL به یادگیری حضوری بازگشتند، و دانشآموزان کلاس 3 سال دهم در 10 ژوئن به کلاسهای درس بازگشتند. .
در حالی که یادگیری از راه دور چالشهایی را به همراه داشت، تعداد قابل توجهی از مدارس مزایایی را در طول یادگیری از راه دور برای دانشآموزانی که قبلاً در کلاس درس پرت شده بودند و دانشآموزان با توانایی بالا که توانستهاند با سرعت خودشان یاد بگیرند، گزارش کردند.
برخی از دانش آموزانی که یادگیری آنها تحت تأثیر اضطراب یا سایر شرایط سلامت روانی قرار گرفته است نیز مزایای قابل توجهی از یادگیری از راه دور نشان داده اند.
برای بیان نظر خود به آدرس زیر مراجعه کنید:
دنبال کردن