ÃÛÌÒÅ®º¢

Ota yhteyttä

[sähköposti suojattu]
+ 001 0231 123 32

seurata

Tiedot

Kaikki esittelysisältö on vain esimerkkitarkoituksiin, ja se on tarkoitettu edustamaan elävää sivustoa. Käytä RocketLauncheria demon vastaavan asentamiseen, kaikki kuvat korvataan esimerkkikuvilla.

Äskettäin 10. vuoden opiskelija Hamish Cartwright teki yhteistyötä Greater Sheppartonin kaupunginvaltuuston kanssa saadakseen työkokemusmahdollisuuden. 

ÃÛÌÒÅ®º¢-kumppanuus±èäällikkö Lisa Kerr otti Hamishin yhteyttä hänen työstään neuvostossa, ja tässä on yhteenveto hänen tärkeimmistä huomioistaan ​​ja kokemuksistaan:

Neuvoston toiminnan laajuus: Hamish oli yllättynyt neuvoston toimistojen koosta ja tarjolla olevista uramahdollisuuksista. Kiertue eri aloilla antoi hänelle laajemman näkökulman neuvostossa toimiviin eri tehtäviin, sen lisäksi, mitä hän alun perin tiesi.

Näkemys oikeusprosesseista: Kiinnostuessaan oikeusprosesseihin Hamish sai arvokasta tietoa siitä, miten näitä prosesseja sovelletaan neuvoston työvoimaympäristössä.

Uramahdollisuuksien tutkiminen: Vaikka Hamish selvittelee edelleen uraansa koulun jälkeen, hänen kokemuksensa valtuustossa laajensi hänen ymmärrystään käytettävissä olevien mahdollisuuksien laajasta kirjosta. Hän huomautti, että neuvostotyöhön sisältyy muutakin kuin vain politiikkaa ja hallintoa, mukaan lukien roolit tapahtumien hallinnassa, suunnittelussa ja muussa.

Suosikkikokemukset: Hamish nautti erityisesti istumisesta valtuuston tiedotustilaisuuksissa ja viettämässä päivää pormestari Shane Salin kanssa, mikä sisälsi tapahtumiin osallistumisen ja näkemysten saamisen valtuuston toiminnan kulissien taakse.

Greater Sheppartonin kaupunginvaltuusto ja pormestari Shane Sali saavat kiitosta tällaisen arvokkaan tilaisuuden antamisesta Hamishille. Tämä kokemus ei ainoastaan ​​laajentanut hänen näköalojaan, vaan myös auttoi merkittävästi hänen uransa tutkimista ja paikallishallinnon ja toimintojen ymmärtämistä.

Hamish Cartwright

Hamish, kuvassa tässä yhdessä ÃÛÌÒÅ®º¢ Dharnya -alueen rehtori Kirsten Tozerin ja pormestari Shane Salin kanssa.

ÃÛÌÒÅ®º¢:ssä Ngarri Ngarri -ryhmämme Koorie Educators työskentelee tukeakseen First Nations -opiskelijoitamme mielekkäästi osallistumaan koulutukseen, olemaan vahvoja kulttuurissaan ja tuntemaan yhteyksiä ja tukea pyrkiessään suuriin asioihin.

Mutta emme voi tehdä tätä yksin. Yhdessä perheidemme ja yhteisömme kanssa Ngarri Ngarri -tiimimme on solminut vahvoja kumppanuuksia ulkopuolisten organisaatioiden kanssa, kuten Ganbina, Rumbalara ja GOTAFE.

Työskentelemme yhdessä parantaaksemme tuloksia nuorillemme ja auttaaksemme heitä saamaan parhaan mahdollisen tulevaisuuden.

Ganbina

Lincoln Atkinson, vuosi 12

Olen ollut Ganbinan kanssa suurimman osan kouluvuosistani ja he ovat todella tukeneet akateemisia pyrkimyksiäni ja kulttuuritietoisuuttani. Olen todella kiitollinen heiltä saamastani tuesta, oli kyseessä sitten taloudellinen tuki tai osallistuminen johtamisohjelmaan.

Ganbinan kautta olen vieraillut paikoissa, kuten Cairnsissa ja Uudessa-Seelannissa, mikä todella valaisi näkökulmaani muihin alkuperäiskansojen kulttuureihin ja yhteisöihin. Heidän omistautumisensa positiivisten koulutuskehysten luomiseen First Nationsin nuorille on inspiroivaa, ja arvostan todella heidän sitoutumistaan. Ensi vuonna haluaisin opiskella elokuva- ja televisiotieteen kandidaattia Melbournen yliopistossa laajentaakseni luovaa ääntäni ja lisätäkseni intohimoani ainutlaatuiseen visuaaliseen tarinankerrontaan. Urana haluaisin jatkaa ohjaamista, käsikirjoittamista ja elokuvatuotantoa.

Kirralai Boney, vuosi 11

Olen ollut osa Ganbina Leadership -ohjelmaa tämän vuoden alusta lähtien. Olen nauttinut muiden ihmisten tuntemisesta ja johtamistaitojen kehittämisestä.

Saamme mahtavia mahdollisuuksia – osallistuin aiemmin tänä vuonna johtamisleirille Sydneyssä ja näinä koulujen lomapäivinä olen menossa Cairnsiin. Ryhmä matkustaa myös Uuteen-Seelantiin myöhemmin tänä vuonna.

Olen nauttinut vierailevista puhujista ja mentoreista, joita olemme voineet tavata ja kuulla johtamisleireillä. On hyvä kuunnella muiden elämänkokemuksia ja kaiken kaikkiaan ohjelma on auttanut minua avautumaan paljon enemmän ja rakentamaan itseluottamustani.

Koulun jälkeen toivon, että minusta tulee toimittaja, joten toinen osa ohjelmaa, jonka pidin todella hyvänä, oli osallistuminen Ganbina Careers Nightiin tänä vuonna, jossa pystyin puhumaan Melbournen yliopiston ihmisille uratavoitteistani.

Rumbalara aboriginaalien osuuskunta

Cody Fairless, vuosi 11

Suoritan koulupohjaisen oppisopimuskoulutuksen ja harjoittelun tänä vuonna Rumbalara Elder's Facilityssä, jossa saan henkilökohtaisen tuen todistuksen III. Osallistun päivän viikossa ja teen sekoituksen teoriaa ja oppimista työssäni.

Koulun jälkeen haluaisin työskennellä sosiaalityössä tai pienten lasten parissa – sain myös työkokemuksen 10. vuodelta Gowrie St Primary Schoolissa.

Olen rakastanut kokemusta toistaiseksi – Rumbalara on ollut todella tukena ja rohkaissut minua ottamaan johtoaseman toimintaohjelman koordinoinnissa, mikä on ollut hyvä haaste. On etuoikeus kuunnella vanhimpien tarinoita ja työskennellä erilaisten ihmisten kanssa. Olen myös saanut paljon ohjausta koulun uratiimiltä ja SBAT-ohjelmaa johtavalta Head Startilta.

GOTAFE Koorie -yksikkö

Siona Atkinson-Solomon, vuosi 11

Olen ollut kiinnostunut meikistä pienestä pitäen, joten tämän vuoden alussa ±èäätin suorittaa Certificate III in Make-Up GOTAFEn kanssa.

Käyn GOTAFEssa kerran viikossa, jossa teen sekoituksen käytännön työtä ja teoriaa. Se on ollut todella hyvää toistaiseksi – vaikka on paljon teoriaa, se on erittäin mukaansatempaavaa, olen niin mukana, että päivä menee todella nopeasti. Olemme oppineet paljon asioita, kuten kuinka vastata kaikkien tarpeisiin ja työskennellä eri ihotyypeillä, ja haluan jatkaa sitä koulun jälkeen.

Olen saanut paljon tukea GOTAFE Koorie -yksiköltä. He tarkistavat aina, miten meillä menee, ja jos tarvitsemme jotain, ja on hienoa tietää, että voimme ottaa yhteyttä tarvittaessa, he ovat aina tukenamme ja tekevät lujasti töitä antaakseen meille mahdollisuuden olla parhaita mahdollisia. Odotan innolla etenemistä korkeampaan sertifikaattiin ja valmistautumista tulevaisuutta varten.