ÃÛÌÒÅ®º¢

Ota yhteyttä

[sähköposti suojattu]
+ 001 0231 123 32

seurata

Tiedot

Kaikki esittelysisältö on vain esimerkkitarkoituksiin, ja se on tarkoitettu edustamaan elävää sivustoa. Käytä RocketLauncheria demon vastaavan asentamiseen, kaikki kuvat korvataan esimerkkikuvilla.

Viime lukukauden myöhässä, Hullujen ideoiden korkeakoulu isännöi Ideas2Life Labia useiden 9. vuoden opiskelijoiden kanssa. Term 1 Shepparton Social Innovators -ohjelman jatkona tiimit kokoontuivat vauhdikkaaseen työpajaan kolmen Shepparton-yhteisön yhteisökumppanin kanssa.

Olimme erittäin onnekkaita, että Katie Taylor La Troben yliopistosta, Julia Hollands Greater Shepparton Foundationista ja Leigh Johnson Shepparton Policesta tarjosivat asiantuntemustaan ​​ja tukeaan opiskelijoille idean toteuttamisessa.

Joukkueet osallistuivat energiahaasteeseen, jonka tavoitteena oli "valmistaa korkein vaahtokarkki". Vaikka tämä tehtävä oli hyvin erilainen kuin ideat, joita tiimit aikovat toteuttaa, prosessi sisälsi joitain hyvin siirrettäviä oppitunteja.

Luomalla kommentoidun luonnoksen ideastaan, tunnistamalla käytettävät resurssit ja kartoittamalla resurssien hankintaa, tiimit saivat arvokkaita taitoja projektin suunnittelussa.

Tästä eteenpäin tiimit suunnittelivat silmiinpistävän Instagram-karusellin mainostaakseen malliaan, harjoittelivat lähestymistä yhteisökumppaneiden kanssa ideaehdotuksellaan ja neuvottelivat molemmille osapuolille hyödyllisiä sopimuksia.

Tiimit olivat uskomattoman kekseliäitä supernopeassa prototyypin rakentamisessa käyttämällä luokkahuonetarvikkeita, paperimukkeja, naruja, paperipillejä, putkenpuhdistusaineita ja maalarinteippiä, kun he panivat ajanhallinta- ja viestintätaitojaan koetukselle.

Yhteisön kumppanien ja tiimien välisessä nopeassa keskustelussa kuultiin pohdintoja tehokkaimmista strategioista, joilla kumppanit innostuvat ideasta, kuinka kommunikoida ammattimaisesti ja kuinka tärkeää on suunnittelu ennen ryhtymistä toimiin.

Tämä tarjosi tiimeille helpon siirtymän keskittyä älykkäisiin aloituskokeiluihinsa siirtämällä taitoja ja tietoja vaahtokarkkihaastuksesta Shepparton-yhteisön ideaansa. Yhteisökumppanit voisivat tarjota arvokasta asiantuntemusta tukemaan tiimejä suunnittelu- ja resurssien valmisteluvaiheissa sekä yhteyksiä koulun portin ulkopuolelta näiden ideoiden tukemiseen.

Kaikki tiimit lähtivät uusilla taidoilla ja valmiuksilla idean toteuttamiseen sekä yhteyksillä, joihin tavoittaa tulevien viikkojen aikana, kun Sheppartonin nuoret työskentelevät parantaakseen kansalaistensa elämää!

Greater Sheppartonin kaupunginvaltuusto, The Greater Shepparton Foundation, La Trobe University ja Brophy Youth & Family Services ovat ylpeänä mahdollistaneet tämän ohjelman.

Ideat Lab 1Ideat Lab 1

Ideat Lab 3Ideat Lab 4

Ideat Lab 5Ideat Lab 6

Tiistaina 23. heinäkuuta ryhmä 33 vuoden 12 opiskelijaa lähti informatiiviselle ja jännittävälle retkelle kahteen johtavaan yliopistoon, Victoria University (Vic Uni) ja Swinburne University, tutkiakseen heidän tarjontaansa ja tilojaan.

Victoria University - Footscray Campus

Päivämme alkoi Victoria Universityssä Footscrayssa. Opiskelijoille tutustuttiin Vic Unin ainutlaatuiseen opiskelulohkomalliin, joka mahdollistaa mukaansatempaavan oppimiskokemuksen keskittymällä yhteen aiheeseen kerrallaan. Tämä lähestymistapa on suunniteltu parantamaan akateemista suorituskykyä ja opiskelijoiden sitoutumista.

Tärkeimmät kohokohdat sisälsivät:

  • Toimialan kumppanuussuhteet: Opiskelijat oppivat Vic Unin vahvoista yhteyksistä alan kumppaneihin, jotka tarjoavat arvokkaita harjoittelumahdollisuuksia erilaisille kursseille.
  • Klubit ja seurat: Tietoa erilaisista klubeista ja yhdistyksistä jaettiin korostaen Vic Unin vilkasta opiskelijaelämää.
  • ³§¾±²õää²Ô±èää²õ²â±¹²¹²¹³Ù¾±³¾³Ü°ì²õ±ð³Ù: Opiskelijoille kerrottiin eri kurssien hakukriteereistä, mikä auttoi heitä ymmärtämään hakuprosessia.

Seurasi kiertue tiloihin ja merkittäviä pysähdyksiä, kuten:

  • Urheilutilat: Oppilaat tutustuivat vaikuttaviin urheilutiloihin, kuten kuntosaliin, jossa AFL-joukkue, Western Bulldogs, harjoittelee. Tämä esitteli opiskelijoiden saatavilla olevat korkealaatuiset mukavuudet.
Swinburnen yliopisto – Hawthornin kampus

Lounastauon jälkeen ryhmä jatkoi Swinburnen yliopistoon Hawthorniin. Kampus oli täynnä opastustoimintaa ja lukuisia tapahtumia, jotka heijastelevat eloisaa ja dynaamista opiskelijaympäristöä.

Tärkeimmät kohokohdat sisälsivät:

  • Esittely Kiehtova esitys auditoriossa tarjosi näkemyksiä Swinburnen kursseista ja korosti nousevan teknologian integrointia opetussuunnitelmaan.
  • Apurahat ja varhaiset sisään±èääsyohjelmat: Tietoa erilaisista stipendeistä ja varhaisopiskeluohjelmasta jaettiin, jolloin opiskelijat saivat kurkistuksen taloudelliseen tukeen ja ±èääsymahdollisuuksiin.

Oppilaat jaettiin sitten kahteen ryhmään kierroksia varten:

  • Tärkeimmät tilat: Opiskelijat vierailivat keskeisissä tiloissa, kuten huippumoderneissa laboratorioissa ja luovissa tiloissa, mikä kuvastaa Swinburnen keskittymistä käytännölliseen ja innovatiiviseen koulutukseen.
  • Majoitus ja elämäntapa: Kierrokset käsittelivät myös paikan ±èäällä olevia majoitusvaihtoehtoja ja elämäntapaaktiviteetteja, jotka esittelivät kampuksen vilkasta elämää ja saatavilla olevia tukipalveluita.

Kaiken kaikkiaan retki tarjosi opiskelijoille kattavan kuvan Vic Unin ja Swinburnen tarjonnasta, mikä auttoi heitä tekemään tietoisia ±èäätöksiä tulevista koulutuspoluistaan. Palaute opiskelijoilta oli ylivoimaisesti positiivista, ja monet olivat innoissaan kokemistaan ​​mahdollisuuksista ja tiloista.

Vierailu yliopistossa 4Vierailu yliopistossa 3

Vierailu yliopistossa 2Vierailu yliopistossa 1